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    17．如图为某植株自交产生后代过程示意图，下列对此过程及结果的描述，不正确的是（　　）
    A．a与B、b的自由组合发生在②过程
    B．A与a的分离发生在①过程
    C．M、N、P分别代表 16、9、3
    D．该植株测交后代性状分离比为2：1：1

    分析 根据题意和图示分析可知：①表示减数分裂，②表示受精作用，③表示生物性状表现，其中M、N、P分别代表16、9、3．

    解答 解：A、②过程发生雌、雄配子的随机组合，即受精作用，a与B、b的自由组合发生在①过程，A错误；
    B、A与a的分离发生减数第一次分裂的后期，即①过程，B正确；
    C、①过程形成4种配子，则雌、雄配子的随机组合的方式是4×4=16种，基因型=3×3=9种，表现型为3种，C正确；
    D、该植株测交后代基因型以及比例为1（A_B_）：1（A_bb）：1（aaB_）：1（aabb），则表现型的比例为2：1：1，D正确．
    故选：A．

    点评 本题考查基因自由组合、减数分裂等相关知识，意在考查学生的识图和理解能力，属于中档题．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列对生物生命活动的表述中，正确的是（　　）
    A．乳酸菌可以利用乳酸、葡萄糖等为营养物质
    B．酵母菌细胞呼吸的每一阶段，都有ATP的形成
    C．结核杆菌不能在一般的培养基上培养
    D．土壤中的硝化细菌属于腐生菌

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．图甲是缩手反射相关结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图，图丙表示三个神经元及其联系，据图回答：

    （1）甲图中f表示的结构是感受器，乙图是甲图中d（填字母）的亚显微结构放大模式图，乙图中的B是下一个神经元的细胞体膜或树突膜．
    （2）若刺激图丙中e点，图中c、d、e点可产生兴奋，图丙中共有突触3个．
    （3）兴奋传递过程中，突触后膜上的“受体”与图乙中A释放的相应物质结合，引起突触后膜的电位发生变化．
    （4）缩手反射时，图乙中A释放的物质通过胞吐作用排到突触间隙，此过程中兴奋传到方向只能是A→B，原因是神经递质只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．基因敲除是利用基因同源重组（gene homologous recombination）又称基因打靶的原理，用外源片断整合到活体细胞DNA的同源序列中，使某个基因被取代或破坏而失活，由于同源重组具有高度特异性和方向性，外源片断也具有可操作性，故该技术可使细胞的基因定点和定量改变．美国人马里奥•卡佩基、奥利弗•史密斯和英国人马丁•埃文斯 因在干细胞研究方面尤其是“基因靶向”敲除技术的发明方面所作的贡献而荣获2007年度诺贝尔生理学/医学奖．根据以上材料，结合所学知识；请推测下列哪项与生物学事实不相符．（　　）
    A．基因敲除技术是在DNA水平对细胞遗传信息进行改造的技术
    B．基因敲除技术可使细胞的基因定点改变的原理是基因突变
    C．外源片断与活体细胞DNA的同源序列的碱基对越相似；基因敲除的成功率就越高
    D．基因敲除技术将来有可能用到癌症的治疗

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．如图表示一个生物群落中甲、乙两个种群的增长速率随时间变化的曲线，下列叙述中正确的是（　　）
    A．甲、乙两种群可能为竞争关系，甲的竞争力小于乙，竞争强度弱→强→弱
    B．t2～t3时间内甲种群出生率小于死亡率，乙种群出生率大于死亡率
    C．t1～t2时间内甲乙种群都呈“J”增长
    D．t4时间时，甲的种群密度最小，乙的种群密度最大

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．用葡萄汁制果酒的过程中，不可能观察到的现象是（　　）
    A．有酒精大量产生B．发酵液逐渐变澄清
    C．发酵液中有大量气泡产生D．发酵液红色加深

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．关于人体内环境的稳定与调节过程的叙述中错误有几项（　　）
    ①下丘脑分泌的抗利尿激素可引起尿量增加 
    ②下丘脑的活动受其他相关内分泌腺分泌的激素负反馈调节 
    ③下丘脑体温调节中枢发出的神经可支配肾上腺的活动 
    ④下丘脑分泌促甲状腺素释放激素可引起机体产热量增加 
    ⑤胰岛素发挥作用后被灭活 
    ⑥乙酰胆碱贮存于突触小泡中
    ⑦胰高血糖素可为靶细胞提供能量．
    A．一项B．二项C．三项D．四项

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．图是人体生命活动部分调节示意图，其中甲～丙表示细胞，①～③表示相关过程，X～Z表示相关激素．请分析回答：

    （1）某人一次吃了较多的西瓜，一段时间内，其细胞外液渗透压将下降，从而刺激   下丘脑中渗透压感受器产生兴奋，导致激素Z分泌量减少，该激素的作用是促进肾小管和集合管对水分的重吸收．
    （2）如果用含激素Y的饲料饲喂正常动物，则激素X的分泌量变化是减少．如果给正常动物注射适量的激素X，则①、②过程的生理效应无 （“有”或“无”）明显变化．
    （3）图中甲细胞是T细胞，淋巴因子对B淋巴细胞的作用效应是促进B淋巴细胞增殖分化为浆细胞和记忆细胞．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．在蛋白质的提取和分离中，关于对样品处理过程中，分析无误的是（　　）
    A．洗涤红细胞的目的是去除血浆中的葡萄糖、无机盐
    B．洗涤时离心速度过高，时间过长，白细胞等会沉淀，达不到分离的效果
    C．洗涤过程选用0.1%的生理盐水
    D．透析的目的是去除样品中分子量较大的杂质

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