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植物组织培养是克隆植物的一种方法,过程如图所示,回答相应的问题:
(1)为了获得脱毒植株,外植体往往取自植物的花芽、叶芽等处的分生组织,其原因
 

(2)培养皿中的培养基除添加营养物质外,还需要添加植物激素,其目的是诱导外植体
 

(3)在生产实践中为获得大量的细胞产物如:紫杉醇,可将①
 
放入液体培养基中,经机械作用分散成单个细胞,制备成细胞悬浮液,再经过
 
即可获得大量细胞.
(4)组织培养过程需要植物生长和繁殖的最适条件,否则在光学显微镜下可能观察到发生
 
异常,进而使植物出现遗传不稳定甚至不育.
(5)植物组织培养技术不仅应用于花卉、果树的快速、大量繁殖以及脱毒植株的获取,还广泛用于
 
 
 
等育种过程中.
考点:植物组织培养的概念及原理,组织培养基的成分及作用
专题:
分析:影响植物组织培养的因素:①培养基配制;②外植体选取;③激素的运用;④消毒;⑤温度、pH、光照.
植物组织培养中植物激素使用:物组织培养中关键性激素是生长素和细胞分裂素;同时使用生长素和细胞分裂素时,两者用量的比例影响植物细胞的发育方向;先使用细胞分裂素,后使用生长素,细胞既分裂也分化.
解答: 解:(1)为了获得脱毒植株,外植体往往取自植物的花芽、叶芽等处的分生组织,其原因这些部位病毒极少.
(2)培养皿中的培养基除添加营养物质外,还需要添加植物激素,其目的是诱导外植体脱分化和再分化.
(3)在生产实践中为获得大量的细胞产物如:紫杉醇,可将①愈伤组织放入液体培养基中,经机械作用分散成单个细胞,制备成细胞悬浮液,再经过细胞分裂即可获得大量细胞.
(4)组织培养过程需要植物生长和繁殖的最适条件,否则在光学显微镜下可能观察到发生染色体结构与数目异常,进而使植物出现遗传不稳定甚至不育.
(5)植物组织培养技术不仅应用于花卉、果树的快速、大量繁殖以及脱毒植株的获取,还广泛用于植物体细胞杂交育种、基因工程育种、单倍体育种等育种过程中.
故答案为:
(1)这些部位病毒极少
(2)脱分化和再分化
(3)愈伤组织  细胞分裂
(4)染色体结构与数目
(5)植物体细胞杂交育种 基因工程育种 单倍体育种
点评:本题要考查学生对植物的组织培养技术等考点的理解,并且要求学生提高对图表的分析和识别能力
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

回答下列有关生长素的问题:
(1)某研究小组探究避光条件下生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长的影响.胚芽鞘去顶静置一段时间后,将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧,一段时间后测量并记录弯曲角度(α).图1为实验示意图.
①α的范围为
 
(180°≥α>0°、180°≥α≥90°、90°≥α>0°).
②在两组实验中若α相同,则琼脂块中含有生长素的浓度
 
(一定、不一定)相同.
(2)图2是根、茎对生长素作用的反应曲线,图示字母中表示根近地侧的是
 
、茎的远地侧的是
 

(3)为了探究光照和重力对横放状态下植物生长的影响,某同学对刚萌发的盆栽燕麦分别进行了如图3的处理,弯曲生长情况用柱状图(图4)表示.

①如果实验结果为图2所示的情况,则说明
 
是引起弯曲生长的主要因素.植物生长素促进生长的机理可以用图5简单表示:
②图3中物质B是
 
.物质A转变为物质B发生在
 
(细胞结构).
③由图3可以看出,植物生长素对植物的生命活动的影响体现在
 
(多选).
A.调节生化反应        B.调节遗传信息的表达
C.参与物质转变过程    D.参与细胞内能量转换.

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科目:高中生物 来源: 题型:

叶绿体是植物进行光合作用的场所.下列叙述正确的是(  )
A、叶绿体中的色素主要分布在类囊体腔内
B、H2O在光下分解为[H]和O2的过程发生在叶绿体外膜上
C、离体的叶绿体基质中添加ATP、[H]和CO2后,可完成暗反应
D、植物生长过程中,叶绿体内各种色素的比例保持不变

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是以种植番茄为主的农田生态系统模式图,数字代表能量数值,单位是J/(cm2?y),请回答下列问题.
(1)图中直接揭示了生态系统的主要功能是
 

(2)碳元素在生物群落中主要以
 
的形式进行传递.
(3)若生产者固定的能量是1000J/(cm2?y),A、B、C三个种群中,未被利用的能量占其同化量比例最高的是
 
种群,从能量流动的角度分析,造成这种现象的最主要原因是
 

(4)图中字母
 
代表番茄,人们研究该生态系统能量流动的目的是
 

(5)通过除草、施肥等措施可以使番茄种群的K值
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

韩国“首席科学家”黄禹锡因发表有关人类胚胎干细胞的论文的造假行为,被处以最高处分--撤销教授职务.胚胎干细胞是哺乳动物或人早期胚胎中的细胞,可以分裂、分化形成各种组织干细胞,再进一步分化形成各种不同的组织细胞.下列叙述不正确的是(  )
A、医疗性克隆可以克隆器官,治疗疾病
B、胚胎干细胞有细胞周期,神经干细胞分化形成的神经细胞没有细胞周期
C、造血干细胞分化形成白细胞的过程是不可逆的
D、将胚胎干细胞离体培养出各种组织、器官的原理是利用了细胞的全能性

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科目:高中生物 来源: 题型:

以下有关生物学概念或原理的说法中有几项是错误的?
①我国东海曾多次发生赤潮,给海水养殖业带来重大损失,产生赤潮的原因主要是工业和生活废水大量排入海洋
②自养需氧型生物的细胞结构中可能没有叶绿体,但一定有线粒体
③跳水运动员在很短时间内要完成复杂的动作,仅仅是通过神经系统的调节作用来完成的
④在减数分裂过程中,染色体数目的减半在减数第一次分裂中就已经完成
⑤发生“生物入侵”时,外来种的种群在初期可能呈“J”形增长
⑥使用某种农药来防治某种害虫,开始效果很显著,但长期使用以后,效果就越来越差.原因是农药诱发害虫产生了抗药性变异(  )
A、两项B、三项C、四项D、五项

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图,用动物受精卵做下列三个实验,关于该实验的下列说法中正确的是(  )
A、提取受精卵的核单独培养不久就退化消失,说明细胞核离开细胞质则不能生存
B、细胞核是物质代谢和能量代谢的主要场所
C、该实验说明只要保持细胞核的完整性,细胞就能正常地进行生命活动
D、细胞核和细胞质都是细胞的控制中心

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科目:高中生物 来源: 题型:

在植株上掰下鲜嫩的玉米果穗,浸入沸水中数分钟后,鲜玉米甜味能较长时间保存的原因是(  )
A、高温使酶失活,抑制了淀粉的合成
B、在酶的作用下,淀粉水解成单糖
C、高温抑制淀粉的水解
D、高温加速淀粉向单糖的转化

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于组成生物体的元素和化合物的叙述,正确的是(  )
A、两个氨基酸脱水缩合过程中失去的H2O中的氢来源于氨基
B、磷脂和胆固醇都是构成动物细胞膜的重要成分
C、构成纤维素的单体是葡萄糖和果糖
D、组成生物体的大量元素中,C是最基本的元素,在细胞鲜重中含量总是最多的

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