盐碱的生活的某种植物,某细胞的液泡膜上有一种载体蛋白,能将细胞质基质中的Na+逆浓度梯度运入液泡,从而降低Na+对细胞质基质中酶的伤害,下列叙述错误的是
A. Na+进入夜好好的过程属于主动运输
B. 细胞质中过多的Na+可能影响酶蛋白的分子结构
C. 刚才提档白作用的结果使植物细胞吸水能力减弱
D. 该载体蛋白作用的结果有助于提高植物的耐盐性
科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省嘉兴市高二下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列选项中不属于优生措施的是
A.婚前检查 B.产前诊断 C.选择性流产 D.晚婚晚育
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省雅安市高二下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
图示装置可用于生物技术实践的相关实验。下列有关叙述正确的是
A.制作果酒、果醋或腐乳时,所需控制的温度都相同
B.两种装置都可以先用于果酒的制作,后用于果醋的制作
C.用装置甲制作腐乳时,自下而上随着豆腐块层数的加高逐渐减少用盐量
D.装置乙中b为排气品,c为充气口,可防止空气中微生物的污染
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省雅安市高二下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关生命系统的叙述错误的是
A.“细胞→组织→器官→系统→个体是毎一种生物都具有的生命系统结构层次
B.除病毒外,生物体都以细胞作为结构和功能的基本单位
C.生物的生命活动离不开细胞
D.细胞是最基本的生命系统
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年重庆八中高二阶段性检测生物试卷(解析版) 题型:综合题
某种油菜的黄化突变体叶片呈现黄化色泽,与野生型相比,突变体的叶绿素、类胡萝卜素含量均降低。净光和速率、呼吸速率及相关指标见下表。
材料 | 叶绿素 a/b | 类胡萝卜素/叶绿素 | 净光合速率 (?molCO2·m-2·s-1) | 胞间CO2浓度 (?molCO2·m-2·s-1) | 呼吸速率 (?molCO2·m-2·s-1) |
突变体 | 9.30 | 0.32 | 5.66 | 239.07 | 3.60 |
野生型 | 6.94 | 0.28 | 8.13 | 210.86 | 4.07 |
(1)CO2浓度通过直接影响____________的产生来影响光合作用强度。若适当降低CO2浓度,短时间内叶绿体中[H]含量的变化是________________________。
(2)______________的减少使叶片呈现黄化色泽,突变可能____________(填“促进”或“抑制”)叶绿素a向叶绿素b转化的过程。另据测定,突变体处于发育初期的叶片,类胡萝卜素与叶绿素的比值为0.48,可以推测,类胡萝卜素在色素组成中所占的比例随叶片发育逐渐_____________________。
(3)突变体叶片中叶绿体的CO2的消耗速率比野生型低_________________?molCO2·m-2·s-1。研究人员认为气孔因素不是导致突变体光合速率降低的限制因素,依据是:____________________。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年新疆库尔勒四中高二下期末生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图是从酵母菌中获取某植物需要的控制某种酶合成的基因的流程,结合所学知识及相关信息回答下列问题:
(1)图中cDNA文库 _______(填“大于”“小于”或“等于”)基因组文库。
(2)①过程提取的DNA需要 ____________的切割,B过程是_________________。
(3)为在短时间内大量获得目的基因,可用 ____________扩增的方法,其原理是 _____________________
(4)目的基因获取之后,需要进行 ___________________,其组成必须有 ______________________以及标记基因等,此步骤是基因工程的核心。
(5)将该目的基因导入某双子叶植物细胞,常采用的方法是_____________,其能否在此植物体内稳定遗传的关键是 _________________________,可以用 ____________________技术进行检测。
(6)如果要想使该酶活性更强或具有更强的耐受性,需要对现有蛋白质进行改造,这要通过蛋白质工程。首先要预期蛋白质功能,设计预期的 __________,再推测应有的氨基酸序列,找到相对应的 ____________。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年新疆库尔勒四中高二下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于胚胎分割技术的叙述,错误的是( )
A.胚胎分割技术可以看作是一种无性生殖方法
B.胚胎分割技术要用到胚胎移植技术
C.进行胚胎分割时,应选择发育良好、形态正常的囊胚或原肠胚
D.如对囊胚期的胚胎进行分割,应注意将内细胞团均等分割
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年新疆库尔勒四中高二下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图是自然界碳循环的简图,图中的甲、乙、丙各代表( )
A.甲为生产者,乙为分解者,丙为消费者
B.甲为消费者,乙为分解者,丙为生产者
C.甲为分解者,乙为生产者,丙为消费者
D.甲为生产者,乙为消费者,丙为分解者
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年贵州省高二下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
丙氨酸进入小肠绒毛上皮细胞和肾小管上皮细胞的共同点是( )
A. 需要载体,消耗能量 B. 需要载体,不消耗能量
C. 不需要载体,消耗能量 D. 不需要载体,不消耗能量
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