下面是某药品(××××)的一则广告宣传(节选),请阅读这则广告后,用你所学的遗传知识,指出其中的两处错误。
“……人类男性的精子有两种,一种是XX,一种是XY。XX精子与卵子受精就生女孩,XY精子与卵子受精就生男孩。服用××××后,可以提高XY精子的活性,提高XY精子的受精机会而生男孩,经过2003人试用后跟踪统计,有效率在98%以上……”
(1)错误一:________________________________________
(2)错误二:________________________________________
科目:高中生物 来源:全国各省市2007-2008高考冲刺优秀模拟试卷汇编金考卷特快专递 第3期(山东专用)、生物 题型:071
天然胡萝卜素是国际癌症协会研究中心、美国癌学会推崇的防癌抗癌食品、保健品和药品。作为保健品食用,可医治维生素A缺乏症、皮肤病、抗光敏症等疾病。科学研究证明,胡萝卜素能防治或延缓癌症,是具有广泛免疫功能的药物和不可缺少的饮料添加剂。目前在国内外食品工业和其他诸多行业中,胡萝卜素一直处于供不应求的状态。
请根据上述材料及所学知识,回答下列问题:
(1)新鲜的胡萝卜含有大量的水分,在胡萝卜素的提取过程中,要对新鲜的胡萝卜进行________,但要注意控制________和时间,这是因为________。
(2)天然胡萝卜素可医治维生素A缺乏症,是因为________。
(3)炒胡萝卜时,我们往往要多加些油,这样做的目的是________。
(4)在做“绿叶中色素的提取与分离”实验时,我们要加________作为有机溶剂,但单独提取胡萝卜素时,不用该溶剂或丙酮来提取,原因是________。
(5)下面为提取胡萝卜素的实验流程图:
胡萝卜→粉碎→干燥→A→过滤→B→胡萝卜素
A过程叫________,B过程叫________。
(6)某同学在鉴定胡萝卜素时,所做的纸层析实验如图所示,请指出其中的错误:
①_________________________。
②_________________________。
③_________________________。
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科目:高中生物 来源:金考卷百校联盟系列 全国著名重点中学领航高考冲刺试卷、生物(山东专用) 题型:071
天然胡萝卜素是国际癌症协会研究中心、美国癌学会推崇的防癌抗癌食品、保健品和药品。作为保健品食用,可医治维生素A缺乏症、皮肤病、抗光敏症等疾病。科学研究证明,胡萝卜素能防治或延缓癌症,是具有广泛免疫功能的药物和不可缺少的饮料添加剂。目前在国内外食品工业和其他诸多行业中,胡萝卜素一直处于供不应求的状态。
请根据上述材料及所学知识,回答下列问题:
(1)新鲜的胡萝卜含有大量的水分,在胡萝卜素的提取过程中,要对新鲜的胡萝卜进行________,但要注意控制________和时间,这是因为________。
(2)天然胡萝卜素可医治维生素A缺乏症,是因为________。
(3)炒胡萝卜时,我们往往要多加些油,这样做的目的是________。
(4)在做“绿叶中色素的提取与分离”实验时,我们要加________作为有机溶剂,但单独提取胡萝卜素时,不用该溶剂或丙酮来提取,原因是________。
(5)下面为提取胡萝卜素的实验流程图:
胡萝卜→粉碎→干燥→A→过滤→B→胡萝卜素
A过程叫________,B过程叫________。
(6)某同学在鉴定胡萝卜素时,所做的纸层析实验如图所示,请指出其中的错误:
①________。
②________。
③________。
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科目:高中生物 来源:2012-2013学年山西省大同一中高二上学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:综合题
(4分) 验证:子房发育成果实的过程中,需要发育的种子提供的生长素。
现有一些同一品种的某两性花植物即将开花,下面的实验方案就是利用这种材料证明:子房发育成果实的过程中,需要发育的种子提供的生长素。请将以下实验方案补充完整。
材料和药品:纸袋、标牌、镊子、毛笔、烧杯、剪刀、适宜浓度的生长素溶液等。
实验步骤:
①选材与分组:选择一批生长发育状况基本相同的未受粉的该植物的花分成三组,挂牌为A、B、C;
②实验处理:
A组:不做任何处理;
B组:轻轻打开花冠, (去掉/保留)雄蕊 ,套袋;
C组:去掉雄蕊一段时间后,雌蕊上需 ,两次操作后均套袋
③预测结果:三组植株生长一段时间后,实验的结果可能是:
A组:结出有种子的果实;B组: ;C组: 。
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科目:高中生物 来源:2014届山西省高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(4分) 验证:子房发育成果实的过程中,需要发育的种子提供的生长素。
现有一些同一品种的某两性花植物即将开花,下面的实验方案就是利用这种材料证明:子房发育成果实的过程中,需要发育的种子提供的生长素。请将以下实验方案补充完整。
材料和药品:纸袋、标牌、镊子、毛笔、烧杯、剪刀、适宜浓度的生长素溶液等。
实验步骤:
①选材与分组:选择一批生长发育状况基本相同的未受粉的该植物的花分成三组,挂牌为A、B、C;
②实验处理:
A组:不做任何处理;
B组:轻轻打开花冠, (去掉/保留)雄蕊 ,套袋;
C组:去掉雄蕊一段时间后,雌蕊上需 ,两次操作后均套袋
③预测结果:三组植株生长一段时间后,实验的结果可能是:
A组:结出有种子的果实;B组: ;C组: 。
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