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    已知果蝇基因H和b分别决定灰身和黑身，基因W和w分别决定红眼和白眼。下图1表示某果蝇的体细胞中染色体和部分基因．请分析回答下列问题。

    （1）20世纪初，萨顿提出基因在染色体上的观点后，摩尔根等人证明了果蝇的白跟基因位于 _______染色体上。

    （2）如果让图1所示果蝇进行测交，得到黑身、白眼雄果蝇的几率是_______。

    （3）在图2中画出精原细胞正常减数分裂过程中“细胞核内染色体数与DNA数比例”变化曲线图。

    （4）遗传学中常选用果蝇作为实验材料的优点是_______（至少答出两点）。

    （1）X

    （2）1／8

    （3）见下图

    （4）相对性状易于区分；雌雄异体；易于培养；个体小、易操作；繁殖速度快；染色体数日少等（只写出两点即可）

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    果蝇的X染色体和Y染色体是一对同源染色体，但其形态、大小却不完全相同。如图为果蝇X、Y染色体同源和非同源区段的比较图解，其中A与C为同源区段。请回答下列有关问题：（每空2分，共24分）

    （1）在减数分裂形成配子时，X、Y染色体彼此分离发生在减数第__  ____次分裂。如果形成了染色体组成为XX的精子，其原因是______         _______                                                    

    （2）若在A区段上有一基因“E”，则在C区段同一位点可以找到基因_____  __       __；此区段一对基因的遗传遵循__                   ________定律。

    （3）已知在果蝇的X染色体上有一对基因H、h，分别控制的性状是腿部有斑纹和腿部无斑纹。现有纯种果蝇若干，请通过一次杂交实验，确定H、h基因在X染色体上的位置是A区段还是B区段。

    实验步骤：①选用纯种果蝇作亲本，雌性亲本表现型为___                  _____，雄性亲本表现型为_                               _______。

    ②用亲本果蝇进行杂交

    ③观察子代果蝇的性状并统计记录结果。

    结果分析：若子代雄果蝇表现为________      ________，则此对基因位于A区段；若子代雄果蝇表现为________      ________，则此对基因位于B区段。

    （4）一野生型雄蝇与一个对白眼（隐性）基因纯合的雌蝇杂交，子代中发现有一只雌果蝇具有白眼表型，你如何利用上述果蝇判定这一结果是由于一个点突变引起的，还是由缺失造成的。（提示：①白眼基因位于B段，②缺失纯合或异配性别的伴性基因缺失致死）

    杂交方法：                                                              

    结果和结论：①                                                              

    ②                                                                           

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    科目：高中生物 来源：2010年云南省昆明一中高二下学期期末考试生物试题 题型：综合题

    果蝇是遗传学实验的经典材料，其长翅与残翅、红眼与白眼、灰身与黑身为三对相对性状（设翅形基因A、a，眼色基因B、b，体色基因H、h）。现有两只果蝇交配，后代表现型及比例如下：

    表现型
    		红眼长翅
    		红眼残翅
    		白眼长翅
    		白眼残翅
    雌蝇
    		3
    		1
    		0
    		0
    雄蝇
    		3
    		1
    		3
    		1
    请回答：
    （1）进行杂交的两只亲本果蝇的基因型分别是        和          。
    （2）子代红眼长翅的雌果蝇中纯合子与杂合子的比例为          。
    （3）翅形和眼色这两对相对性状的遗传，是否遵循自由组合定律？          
    （4）果蝇的4号染色体（常染色体）很小，基因也较少，所以4号染色体为三体的果蝇可以存活并能正常繁殖。若有两只第4号染色体为三体的果蝇杂交，所得F1中，正常果蝇占       。
    （5）在一群纯合长翅果蝇中，子代出现了一只无翅的突变雄果蝇，怎样判断该突变是显性还是隐性突变？                                          
    （6）在一个稳定遗传的灰身果蝇种群中，出现了一只黑身的雄果蝇，若已知黑身为隐性性状，请设计实验探究该基因是位于常染色体上还是位于X染色体上。
    实验步骤：
    ①用纯合的灰身雌性果蝇与变异的黑身雄果蝇交配，得到表现型       的子一代；
    ②                                                             。
    结果预测及分析：
    ①                                                               ；
    ②                                                              。

    右下图是研究人员对果蝇染色体上部分基因的测序结果。请分析回答：
    （7）与图A相比，图B染色体发生了____________变异。
    （8）图A染色体上所示的部分基因所控制的性状在某一个体的发育过程中始终没有表现，其原因可能是                     

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    科目：高中生物 来源：福建省宁德三县市一中2010届高三第二次联考理综生物试题 题型：综合题

    (25分)果蝇的X染色体和Y染色体是一对同源染色体，但其形态、大小却不完全稿同。右图为果蝇X、Y染色体同源和非同源区段的比较图解,其中A与C为同源区段。请回答下列有关问题：
    (1) 在减数分裂形成配子时，X、Y染色体彼此分离发生在减数第         ．次分裂。如果形成了染色体组成为XX的精了，其原因是                                                  .
    (2) 若在A区段上有一基因“E”，则在C区段同一位点可以找到基因         ；此区段一对基因的遗传遵循             定律
    (3) 如果某雄果蝇B区段有一显性致病基因，则其与正常雌果蝇交配。后代发病儿率为             ；如果此雄果蝇的D区段同时存在另一显性致病基因，则其与正常雌果蝇交配，后代发病几率为              。
    (4) 已知在果蝇的X染色体上有对基因H、h，分别控制的性状是腿部有斑纹和腿部无斑纹。现有纯种果蝇若干．请通过一次杂交实验，确定H、h基因在X染色体的位置是A区段还是B区段。
    实验步骤：   
    ①选用纯种果蝇作亲本，雌性亲本表现型为        ，雄性亲本表现型为           [来源:学科网]
    ②                                                            
    ③观察子代果蝇的性状并统计记录结果；
    结果分析：若子代雄果蝇表现为             ，则此对基因位于A区段；若子代雄果蝇表现为               ，则此对基因位于B区段.

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    科目：高中生物 来源：遗传规律 题型：综合题

    果蝇的X染色体和Y染色体是一对同源染色体，但其形态、大小却不完全相同。如图为果蝇X、Y染色体同源和非同源区段的比较图解，其中A与C为同源区段。请回答下列有关问题：（每空2分，共24分）

    （1）在减数分裂形成配子时，X、Y染色体彼此分离发生在减数第__  ____次分裂。如果形成了染色体组成为XX的精子，其原因是______         _______                                                    
    （2）若在A区段上有一基因“E”，则在C区段同一位点可以找到基因_____ __      __；此区段一对基因的遗传遵循__                   ________定律。
    （3）已知在果蝇的X染色体上有一对基因H、h，分别控制的性状是腿部有斑纹和腿部无斑纹。现有纯种果蝇若干，请通过一次杂交实验，确定H、h基因在X染色体上的位置是A区段还是B区段。
    实验步骤：①选用纯种果蝇作亲本，雌性亲本表现型为___                  _____，雄性亲本表现型为_                               _______。
    ②用亲本果蝇进行杂交
    ③观察子代果蝇的性状并统计记录结果。
    结果分析：若子代雄果蝇表现为________      ________，则此对基因位于A区段；若子代雄果蝇表现为________      ________，则此对基因位于B区段。
    （4）一野生型雄蝇与一个对白眼（隐性）基因纯合的雌蝇杂交，子代中发现有一只雌果蝇具有白眼表型，你如何利用上述果蝇判定这一结果是由于一个点突变引起的，还是由缺失造成的。（提示：①白眼基因位于B段，②缺失纯合或异配性别的伴性基因缺失致死）
    杂交方法：                                                             
    结果和结论：①                                                              
    ②                                                                           

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    科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解

    请回答下列有关遗传的问题。

    （1）芽的分生组织细胞发生变异后，可表现为所长成的枝条和植株性状改变，成为芽变。

    1）为确定某果树枝条的芽变是否与染色体数目变异有关，可用            观察正常枝条与芽变枝条的染色体数目差异。

    2）桃树可发生芽变。已知桃树株型的高株（D）对矮株（d）显性，果型的圆（A）对扁（a）为显性，果皮毛的有毛（H）对无毛（h）为显性。现从高株圆果有毛的桃树（DdAaHh）中，选到一株高株圆果无毛的芽变个体（这一芽变是由一对等位基因中的一个基因发生突变造成的）。在不考虑再发生其他突变的情况下，未芽变桃树（DdAaHh）测交后代发生分离的性状有                   ，原因是                  ；芽变桃树测交后代发生分离的性状有                ，原因是                    。

    3）上述桃树芽变个体用枝条繁殖，所得植株群体性状表现如何？请用细胞分裂的知识解释原因。

    （2）红眼（A）、正常刚毛（B）和灰体色（D）的正常果蝇经过人工诱变产生基因突变的个体。下图表示该突变个体的X染色体和常染色体及其上的相关基因。

    1）若只研究眼色，不考虑其他性状，白眼雌果蝇与红眼雄果蝇杂交，F1雌雄果蝇的表现型及其比例是                                    。

    2）基因型为ddXaXa和DDXAY的果蝇杂交，F1雌雄果蝇的基因型及其比例是          。

    3）若基因a和b的交换值为5%，现有白眼异常刚毛的雌果蝇与正常雄果蝇杂交得到F1，F1雌果蝇所产生卵细胞的基因型的比例是XAB：XAb：XaB：Xab=  ：  ： ：  。

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