分析 根据题意和图示分析可知:图甲表示反射弧的相关结构,根据突触结构可知,a是感受器、b是传入神经、c是突触、d表示神经中枢、e表示传出神经、f表示效应器.
乙图中A表示突触小体、B表示突触后膜.由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡中,只能由突触前膜释放作用于突触后膜,使下一个神经元产生兴奋或抑制,因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的.
解答 解:(1)图甲中的e传出神经处兴奋时的电位为内正外负.
(2)当人体发生反射时,图乙中兴奋从A突触小体到B突触后膜是以神经递质传导的,整个反射过程中兴奋的传导途径为:a感受器→b传入神经→d神经中枢→e传出神经→f效应器.
(3)图乙是图甲中c突触的亚显微结构模式图,图甲中这样的结构有2个.
(4)B是突触后膜,是下一个神经元的树突膜或胞体膜.
(5)突触包括突触前膜、突触间隙和突触后膜三个结构.
故答案为:
(1)内正外负
(2)神经递质 a→b→c→e→f
(3)c 2
(4)细胞体 树突
(5)突触前膜 突触间隙 突触后膜
点评 本题综合考查神经调节的相关知识,要求学生理解反射弧结构、突触结构、神经细胞膜电位的变化,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 除病毒外,生物都有细胞分化现象 | |
B. | 人体衰老的红细胞细胞核体积变小 | |
C. | 细胞的癌变、衰老都是基因突变的结果 | |
D. | 人体中被病原体感染的细胞和衰老细胞的清除过程属于细胞凋亡 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 酶只是对物质分解起作用 | |
B. | 酶通过提供化学反应的活化能,加快生化反应速率 | |
C. | 绝大多数的酶都是在核糖体上合成的 | |
D. | 脂肪酶只能在细胞内发挥作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 大脑皮层和下丘脑 | B. | 下丘脑和大脑皮层 | ||
C. | 大脑皮层和大脑皮层 | D. | 下丘脑和下丘脑 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | “神经-肌接头”处可发生电信号→化学信号→电信号的转变 | |
B. | 电刺激①处,肌肉会收缩,灵敏电流计指针也会偏转 | |
C. | 电刺激②处,神经纤维上的电流计不能记录到电位变化 | |
D. | 神经纤维上兴奋的传导方向与膜内的电流方向相反 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016河北武邑中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图是植物组织培养的一般过程,下列有关说法,不正确的是( )
A.a、c两过程中都发生细胞的增殖
B.此技术依据的原理是植物细胞的全能性,利用此过程获得的试管苗可能为杂合子
C.若用此技术进行工厂化生产紫草素,将细胞培养到b阶段即可
D.多倍体植株的培育、单倍体育种均需经过上图所示过程
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | A侧为叶绿体基质,其中含有少量DNA | |
B. | 图示膜结构为叶绿体内膜 | |
C. | 甲表示色素,在层析液中溶解度最高的是叶绿素a | |
D. | 图示过程为光反应,该过程不需酶的催化 |
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