科目:高中生物 来源: 题型:
图2—1—3是某植物在一定的温度和CO2条件下,光照强度和光合作用速率(用CO2的吸收量表示)的关系图,下列叙述正确的是 ( )
A.白天在光照强度为5千勒克斯时,
此植物不能正常生长
B.在光照强度为30千勒克斯时,此 8
植物的总光合速率为8mg╱100cm2.h 6
C.曲线表明:随光照强度的增加,光 4
合作用增强,呼吸作用减弱 2
D.若此植物是小麦,吸收的CO2中的 0
C首先转移到C4中,因此光合速率高 -2 10 20 30
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科目:高中生物 来源:2013届湖北省高二上学期期末考试生物试卷 题型:选择题
下列对互利共生、寄生、竞争、捕食的叙述中,错误的是( )
A.互利共生的两种生物中,至少有一种不能独立生活
B.寄生生物属于异养生物,宿主既可能是异养生物,也可能是自养生物
C.大鱼吃小鱼,表明的是这些鱼之间的捕食关系
D.捕食可发生在动物和植物、动物和动物之间
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科目:高中生物 来源: 题型:
下表为用不同浓度的2,4?D(生长素类似物)溶液处理茄子的花蕾后植株的结实情况。下列叙述中错误的是( )
| 对照组(未作处理) | 经2,4?D处理的实验组 |
|
|
|
平均结果率(%) | 27 | 100 | 100 | 100 | 100 |
平均株产量(kg) | 0.16 | 0.73 | 0.92 | 0.91 | 0.72 |
平均单果重(g) | 186 | 247 | 277 | 273 | 243 |
2,4?D浓度(ppm) |
| 1000 | 850 | 720 | 630 |
A.该实验结果表明2,4?D能促进果实的发育
B.该实验结果表明2,4?D促进果实发育的浓度越大越好
C.不同浓度的2,4?D对同种植物的结实情况影响不同
D.该实验的对照组花蕾是经过授粉的,而实验组花蕾是未经授粉的
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科目:高中生物 来源:山东省模拟题 题型:单选题
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