杂交组合 | 后代性状 | |
一 | 红花A×白花B | 全为红花 |
二 | 红花C×红花D | 红花与白花之比约为3:1 |
A. | 红花为显性性状 | B. | 红花A的遗传因子组成为Rr | ||
C. | 红花C与红花D的基因型不同 | D. | 白花B的遗传因子组成为Rr |
分析 根据题意和图表分析可知:杂交组合一的亲本为红花和白花,而杂交后代只有红花,说明红花为显性性状,白花为隐性性状.杂交组合二的亲本都为红花,杂交后代出现了性状分离,说明亲本都是杂合体.
解答 解:A、根据分析已判断出红花为显性性状,白花为隐性性状,A正确;
B、由于杂交组合一的亲本为红花和白花,而杂交后代只有红花,说明亲本红花A为纯合体,其遗传因子组成为RR,B错误;
C、红花C与红花D都是杂合体,它们的基因型相同,都是Rr,C错误;
D、白花为隐性性状,所以白花B的遗传因子组成为rr,D错误.
故选:A.
点评 本题考查基因分离定律的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南安阳第三十六中学高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
在剧烈运动时,肌肉处于暂时相对缺氧的状态,葡萄糖的消耗量剧增,但产生的ATP增加不是很多,这是因为
A.大量的能量以热能形式散失了
B.大量的能量在酒精中没有释放出来
C.大量能量在乳酸中没有释放出来
D.大量能量随汗水流失了
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省汕头市高一上入学生物试卷(解析版) 题型:选择题
图甲是人体内分泌系统部分器官示意图,图乙中右侧的男性是激素分泌异常患者.患者的病因是( )
A.①分泌的生长激素过多 B.②分泌的生长激素过多
C.③分泌的甲状腺激素过多 D.④分泌的甲状腺激素过多
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科目:高中生物 来源:2015-2016江苏丹阳高级中学高二下学业水平测试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图是甲状腺活动的调节示意图,对该图的理解,不正确的是
A.图中X与Y分别是下丘脑和垂体
B.甲状腺活动只受垂体促激素的调节
C.图中a与b分别是促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素
D.血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1600 | B. | 3200 | C. | 6400 | D. | 8000 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 碱基对发生了替换 | B. | 碱基对发生了增添或缺失 | ||
C. | 增添了一小段DNA | D. | 缺失了一小段DNA |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 前者相对性状差异明显,后者不明显 | |
B. | 前者发生基因分离,后者发生自由组合 | |
C. | 前者使用了假说一演绎法,后者没使用 | |
D. | 前者基因位于常染色体上,后者基因位于性染色体上 |
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