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【题目】如图是基因型为AaBb的某种生物的精原细胞在减数分裂过程中处于不同时期的染色体行为(仅示部分染色体)示意图。下列叙述错误的是

A. 图甲处于四分体时期,①、②为一对同源染色体

B. 图甲中等位基因A、a的分离仅发生在减数第一次分裂后期

C. 若乙和甲来自同一个精原细胞,则乙中a来自甲时期的交叉互换

D. 若甲和乙来自不同精原细胞,则产生乙的精原细胞能产生4种或3种精子

【答案】B

【解析】

据图分析,甲图中①、②表示一对同源染色体,其分姐妹染色单体之间发生了交叉互换,属于基因重组;乙图中含有两条染色体,没有同源染色体其一对姐妹染色单体出现了等位基因A、a,可能是交叉互换或基因突变的结果。

分析题图甲,可知同源染色体进行联会,形成了四分体,①、②为一对同源染色体,A正确;图甲中等位基因A、a的分离既可发生在减数第一次分裂后期,又可发生在减数第二次分裂后期,B错误;若乙和甲来自同一个精原细胞,则以甲为依据可推断乙中a来自甲时期的交叉互换,C正确;若乙中的a来自交叉互换,一个精原细胞所产生的精子有4种类型,若乙中的a来自基因突变,则会形成3种配子,D正确。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为生物体有机物代谢过程模式图,图中字母代表物质,数字代表相应代谢过程.请据图回答有关问题.

1)图中编号A__;编号D__.若图代表植物根细胞的物质代谢,则物质B一般是__

2)有大量ATP产生的过程是__(填编号)。

3)对人体细胞而言:过程__作用,其产生的F物质是__;过程⑦称为__

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】回答下列与植物细胞工程和生态工程有关的问题:

1)植物微型繁殖技术属于植物组织培养的范畴。该技术作为无性繁殖技术最大的优点是 ____________。离体的植物器官、组织或细胞成为外植体,能够被培养成植株的根本原因是 ____________

2)用植物组织培养方法制成人工种子有哪些优点?___________________(举出两点)。胚状体来源于离体的植物体细胞,其形成过程中要经过 _________________过程。应用植物组织培养技术培养茎尖或根尖组织可获得无病毒植株,其原因是 ____________

3)某地农民将生态系统桑基鱼塘与蔗(蔗叶)基鱼塘有机地组合在一起,优化了系统结构,遵循生态工程的_________ 原理。在这个生态系统中,蚕粪、蔗叶进入鱼塘经过分解者的作用,产生的无机盐离子被植物利用,体现了生态工程 _________原理。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是人体甲状腺激素分泌的调节示意图。请据图回答下列问题:

(1)寒冷刺激时,神经细胞A分泌的激素m与垂体细胞的________结合,调节细胞内具膜细胞器活动增强,进而使该细胞分泌________________(填激素名称)的量增加。

(2)手术创伤后,机体调节甲状腺激素浓度下降,从而降低能量消耗来促进术后恢复。此过程中,血液中p的浓度应________(上升、下降),神经细胞B分泌的激素n应能________(抑制、促进)垂体细胞的分泌。

(3)电刺激神经元C时,会引起C中突触小泡与突触前膜融合,释放的神经递质作用于__________细胞使其激素分泌量增加。

(4)通过上述现象可知,甲状腺激素分泌的调节方式是____________调节。而当人受到惊吓时,血液中甲状腺激素浓度会瞬间增加,这主要是________调节的结果。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示植物不同器官对生长素的反应,请据图回答:

1)促进茎生长的生长素最适浓度是________mol/L,此浓度对根的生长的效应是________

2A点所对应的生长素浓度,对茎、芽、根生长的效应依次是________

3B点对应的生长素浓度对茎生长的效应是________

4)从图中分析,根、芽、茎对生长素浓度的敏感性有差异,三者敏感程度依次增强是________

5)从图分析说明生长素的作用特点是____________________________________

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【题目】将题图所示细胞置于密闭容器中培养。在不同光照强度下细胞内外的CO2O2浓度在短时间内发生了相应变化。下列叙述错误的是( )

A. 黑暗条件下,增大、减小

B. 光强低于光补偿点时,增大

C. 光强等于光补偿点时,保持不变

D. 光强等于光饱和点时,减小、增大

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为DNA分子结构示意图,对该图的叙述正确的是

a.②和③相间排列,构成了DNA分子的基本骨架

b.④的名称是胞嘧啶脱氧核苷酸

c.⑨是氢键,其形成遵循碱基互补配对原则

d.DNA分子中特定的脱氧核苷酸序列代表了遗传信息

e.③占的比例越大,DNA分子的结构越不稳定

f.⑤⑥⑦⑧分别代表A、G、C、T

g.复制时,DNA聚合酶催化⑨的形成

h.一条脱氧核苷酸单链上的相邻两个碱基之间通过⑨连接

A. b、c、d、gB. c、d、fC. c、d、f、hD. a、b、c、f、g

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是基因M、N、P对某种生物性状控制关系(三对等位基因分别位于三对同源染色体上),下列相 关叙述,错误的是()

A. 基因表达产生蛋白质的过程需要3种RNA的参与

B. 表现出相对性状2的个体基因型特点是ppM_nn

C. 分别表现出相对性状1、2、3的不同个体在某环境下可能表现型相

D. 基因型PpMmNn个体测交,后代中表现出性状1的个体占3/16

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】能正确表示细胞有丝分裂过程中染色体数目变化的曲线图是(

A.B.C.D.

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