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5.在“验证活细胞吸收物质的选择性”实验中,通过实验过程和现象(即最终有没有明显染成红色)观察分析,可以推测没有煮过的玉米籽粒(  )
A.胚细胞是活的,胚乳细胞是死的B.胚细胞是活的,胚乳细胞也是活的
C.胚细胞是死的,胚乳细胞是活的D.胚细胞是死的,胚乳细胞也是死的

分析 (1)细胞膜在功能上具有选择透过性,即细胞膜可以让水分子自由通过,细胞要选择吸收的离子和小分子也可以通过,而其他的离子、小分子和大分子则不能通过.
(2)细胞膜是否具有选择透过性可通过红墨水染色观察实验探究,红墨水不能透过胚活细胞的细胞膜,能透过胚乳死细胞,进而被染色.

解答 解:胚细胞是活细胞,由于细胞膜具有选择透过性,不可染上颜色;胚乳细胞是死细胞,可变染上颜色,则“验证活细胞吸收物质的选择性”.
故选:A.

点评 本题考查了生物膜的选择透过性,通过将实验材料玉米种子的染色与观察,设计实验,考察学生理解和应用所学知识的能力,试题难度一般.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.基因a、B为玉米的优良基因,分别控制矮秆和抗叶斑病.现有基因型为AABB、aabb(两对基因分别位于两对同源染色体上)的两个品种,下图表示不同的培育方法,下列说法正确的是(  )
A.①过程的育种原理是基因突变,定向产生新基因a
B.⑤和⑦过程可用秋水仙素处理萌发的种子
C.表现型为矮秆、抗叶斑病的植株经④过程后,子代中基因型为aaBB的植株所占比例是$\frac{5}{6}$
D.②过程是将优良基因集中于同一生物体

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.人们能提取或合成相关的植物激素,并运用于果蔬栽培中,用于刺激其生长发育成熟,有些人则担心儿童吃了这类水果或蔬菜后可能引起性早熟,请根据所学知识,回答下列问题:
(1)引起儿童性早熟的物质主要是性激素,它的化学本质是脂质(或固醇).
(2)与蔬菜、水果生长相关的最密切的激素是生长素.能不能利用基因工程直接生产这种激素?不能.为什么?因为基因工程的直接产物是蛋白质(或多肽)
(3)给你提供12只未成熟的长势、体重和年龄相同的同种幼小雄兔,其他所需条件均满足,请你设计一实验探究:“激素水果”是否会引起性早熟.
第一步:把12只雄免平均分为三组,进行编号标记分开饲养.
第二步:进行相关处理(具体步骤略)
在此步骤中使用了哪些饲料?伴有普通水果的饲料、伴有激素水果的饲料、添加雄性激素的伴有普通水果的饲料.
各小组饲料的饲喂应遵循什么原则?等量.
第三步:观察记录各组雄免的发育状况.
第四步:分析实验结果,得出结论.
设计本实验时,除以上原则外,还应遵循的设计原则是设置对照原则和控制单一变量原则.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.如图所示是一个庭院生态工程的模式图,对该生态系统的分析,正确的是(  )
A.该生态工程的目的是实现物质的循环利用,提高经济效益
B.该生态工程遵循了物质与能量多级循环利用等原理
C.饲养鸡鸭能提高生态系统中物质的利用效率,增加产量,但由于食物链延长,生态系统中能量传递效率会降低
D.建沼气池和制作生态缸需要考虑的因素是一样的

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.40个核糖,60个腺嘌呤和92个磷酸分子最多可形成几个ATP分子(  )
A.30个B.40个C.60D.92

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.在果酒制作实验结束时我们要检测试验是否成功,通常用重铬酸钾来检测酒精的有无,原理是在酸性条件下,重铬酸钾与酒精反应是(  )
A.蓝色B.砖红色C.灰绿色D.玫瑰红色

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.关于遗传信息的传递和表达.
中心法则是现代生物学中最重要最基本的规律之一,在生物科学发展过程中占有重要地位.以DNA为模板合成RNA是生物界RNA合成的主要方式,但某些RNA病毒,它们的遗传信息贮存在RNA分子中,当它们进入宿细胞后,先以病毒的RNA分子为模板合成一个DNA分子,再以DNA分子为模板合成新的病毒RNA.图中的甲、乙、丙代表着三种生物不同的遗传和表达方式,请分析回答:

(1)1、2、7所示的三个过程分别是转录、翻译、逆转录.
(2)图中需要转运RNA(tRNA)和核糖体同时参与的过程有[259].
(3)若生物甲在进行过程3时,一个DNA分子的一条链上的一个G突变成C,则该DNA分子经过n次复制后,子代DNA分子中,发生差错的占A.
A、$\frac{1}{2}$       B、$\frac{1}{{2}^{n-1}}$       C、$\frac{1}{{2}^{n}}$         D、$\frac{1}{{2}^{n+1}}$
(4)图甲中,参与过程1酶是RNA聚合酶.
(5)丙图中,当碱基为-AAC-序列时,会发生-UUG-配对的过程有[7、8、9].

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.关于人体内神经调节的问题
图甲示两个神经元之间的连接,字母表示部位;图乙是图甲中 d部位的放大图,数字代表不同的结构.

 (1)图甲中,静息时b部位的膜电位是:内负外正.但是当该部位受刺激后电位将会反转,其原因是Na+内流.
(2)图甲中,刺激b后可以在a、c、d三部位中的ac部位检测到电位变化.
(3)图乙所示的结构名称是突触.
(4)图乙中②所含的物质是神经递质,当它释放与⑤上受体结合时,将使兴奋传递到下一个神经元.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.如图1为某条小河流从高山湖泊进入大河的示意图及A处水域浮游植物在一年内的变化曲线图(图2),其中工厂会向河流排污.结合所学知识,回答下列问题:

(1)图中高山、河流、村庄在生物种类上的差异属于群落空间结构中的水平结构,其中河流生态系统中的能量来源是太阳能和工厂排放污水中有机物的化学能.
(2)食品工厂向河流排污,导致鱼类因为缺少氧气而大量死亡使水体变浑浊,但是在村庄附近的河流又保持清澈见底,这依赖于该河流的自我调节能力.
(3)根据图示推测,A处1-2月无机盐大量下降的主要原因是浮游植物大量繁殖消耗了无机盐,12月限制浮游植物繁殖的主要环境因素是温度或光照.
(4)调查表明,近年来高山冰川越来越少,主要原因是人类活动加速了碳循环的哪一个环节?化石燃料的燃烧.
(5)调查表明,村庄周围被踩踏过的地方,很难见到高大的植被,取代的是低矮的草,甚至出现不长草、土壤板结的现象.这说明人类的活动正影响着群落演替的方向和速度.
(6)有同学调查食品工厂附近土壤中小动物的丰富度时,取一些土壤带回实验室,用诱虫器采集小动物时,忘记打开装置上的电灯,导致统计结果偏小(填“偏大”、“偏小”或“不变”).

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