A. | 胚细胞是活的,胚乳细胞是死的 | B. | 胚细胞是活的,胚乳细胞也是活的 | ||
C. | 胚细胞是死的,胚乳细胞是活的 | D. | 胚细胞是死的,胚乳细胞也是死的 |
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①过程的育种原理是基因突变,定向产生新基因a | |
B. | ⑤和⑦过程可用秋水仙素处理萌发的种子 | |
C. | 表现型为矮秆、抗叶斑病的植株经④过程后,子代中基因型为aaBB的植株所占比例是$\frac{5}{6}$ | |
D. | ②过程是将优良基因集中于同一生物体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该生态工程的目的是实现物质的循环利用,提高经济效益 | |
B. | 该生态工程遵循了物质与能量多级循环利用等原理 | |
C. | 饲养鸡鸭能提高生态系统中物质的利用效率,增加产量,但由于食物链延长,生态系统中能量传递效率会降低 | |
D. | 建沼气池和制作生态缸需要考虑的因素是一样的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蓝色 | B. | 砖红色 | C. | 灰绿色 | D. | 玫瑰红色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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