(1)某氨基酸的R基为—C3H7S,则1分子该氨基酸中含H__________个。
(2)一个蛋白质分子内有P条肽链,共含有Q个氨基酸,则这个蛋白质分子至少含有氧原子的个数是P+Q个。有的同学对这个问题提出了两种切实可行的解题方法,但思路明显不同。
方法一:用加法,即把某一性质的氧原子归为一类,另一性质的氧原子归为一类,然后用加法。请写出方法一的原始表达式(不能化简)_________________________。
方法二:用减法,即把某一性质的氧原子归为一类,另一性质的氧原子归为一类,然后用减法。请写出方法二的原始表达式(不能化简)_________________________。
(3)某五十肽被水解成3个三肽,4个四肽,5个五肽,则这些短肽的肽键总数为_______________。
(4)现有130个氨基酸,其中氨基有140个,羧基有170个,则由此130个氨基酸合成的4条肽链中有: ①氨基_________个 ②羧基________个
(5)某有机物的结构式如下图,图中方框内为肽键。
①该有机物中组成蛋白质的氨基酸有________个。
②该有机物中组成蛋白质的氨基酸有________种。
科目:高中生物 来源:2010年湖北省孝感高中高一上学期期中考试生物试卷 题型:综合题
(1)某氨基酸的R基为—C3H7S,则1分子该氨基酸中含H__________个。
(2)一个蛋白质分子内有P条肽链,共含有Q个氨基酸,则这个蛋白质分子至少含有氧原子的个数是P+Q个。有的同学对这个问题提出了两种切实可行的解题方法,但思路明显不同。
方法一:用加法,即把某一性质的氧原子归为一类,另一性质的氧原子归为一类,然后用加法。请写出方法一的原始表达式(不能化简)_________________________。
方法二:用减法,即把某一性质的氧原子归为一类,另一性质的氧原子归为一类,然后用减法。请写出方法二的原始表达式(不能化简)_________________________。
(3)某五十肽被水解成3个三肽,4个四肽,5个五肽,则这些短肽的肽键总数为_______________。
(4)现有130个氨基酸,其中氨基有140个,羧基有170个,则由此130个氨基酸合成的4条肽链中有: ①氨基_________个 ②羧基________个
(5)某有机物的结构式如下图,图中方框内为肽键。
①该有机物中组成蛋白质的氨基酸有________个。
②该有机物中组成蛋白质的氨基酸有________种。
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科目:高中生物 来源:2015届辽宁省高一期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
据下图所示的化合物结构简式,请回答问题:?
(1)该化合物是由 个氨基酸经过 (反应名称)形成的。
(2)该化合物中有 个肽键,肽键的结构表示为 。该化合物有 个羧基,羧基的结构表示为 。
(3)若氨基酸的平均相对分子质量为78,则该化合物的相对分子质量约为 。
(4)若某氨基酸的R基为一CH2一CO—CH3,则其结构简式可表为 。
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科目:高中生物 来源:2015届山东省济宁市高一10月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
据下图所示的化合物结构简式,请回答问题:?
(1)该化合物是由 个氨基酸经过 (反应名称)形成的。
(2)该化合物中有 个肽键,肽键表示为 。
(3)若氨基酸的平均相对分子质量为78,则该化合物的相对分子质量约为 。
(4)若某氨基酸的R基为一CH2一CO—CH3,则其结构简式可表为 。
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科目:高中生物 来源:2010年湖北省高一上学期期中考试生物试卷 题型:综合题
(1)某氨基酸的R基为—C3H7S,则1分子该氨基酸中含H__________个。
(2)一个蛋白质分子内有P条肽链,共含有Q个氨基酸,则这个蛋白质分子至少含有氧原子的个数是P+Q个。有的同学对这个问题提出了两种切实可行的解题方法,但思路明显不同。
方法一:用加法,即把某一性质的氧原子归为一类,另一性质的氧原子归为一类,然后用加法。请写出方法一的原始表达式(不能化简)_________________________。
方法二:用减法,即把某一性质的氧原子归为一类,另一性质的氧原子归为一类,然后用减法。请写出方法二的原始表达式(不能化简)_________________________。
(3)某五十肽被水解成3个三肽,4个四肽,5个五肽,则这些短肽的肽键总数为_______________。
(4)现有130个氨基酸,其中氨基有140个,羧基有170个,则由此130个氨基酸合成的4条肽链中有: ①氨基_________个 ②羧基________个
(5)某有机物的结构式如下图,图中方框内为肽键。
①该有机物中组成蛋白质的氨基酸有________个。
②该有机物中组成蛋白质的氨基酸有________种。
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