A、菌种为异养原核生物 |
B、将原料灭菌后再发酵 |
C、保证无氧环境下发酵 |
D、发酵液最终呈现酸性 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、交叉互换 囊性纤维病 |
B、基因突变 镰刀型细胞贫血症 |
C、同源染色体不分离 染色体异常遗传病 |
D、姐妹染色体单体不分离 猫叫综合征 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
受精卵中性染色体组成 | 发育情况 |
XX、XXY | 雌性,可育 |
XY、XYY | 雄性,可育 |
XXX、YO(没有X染色体)、YY | 胚胎期致死 |
XO(没有Y染色体) | 雄性,不育 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、实验材料可能长期培养在缺镁的营养液中 |
B、用作实验材料的叶片颜色为绿色 |
C、实验材料可能是紫色洋葱鳞叶 |
D、实验材料可能是秋冬的枫叶 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在预实验中不需要设置蒸馏水处理的对照组 |
B、实验的无关变量为插枝生根的数目、生长素类似物处理的时间等 |
C、用不同浓度的生长素类似物处理后获得的生根数目都不相同 |
D、在正式实验中,不同浓度生长素类似物之间形成相互对照 |
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