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    32．下图为几种生物细胞内染色体示意图，请回答：

    (1)甲图为科研机构对某人染色体进行的分析结果。请指出该人的性别________，从染色体组成看，该人是否患病？________。如果患病，则患_____________________。

    (2)普通小麦的染色体组成可表示为AABBDD(如乙图所示)，则一个染色体组的染色体数为________条。若丙图表示四倍体水稻的染色体数，则由其生殖细胞直接发育成的个体叫________。

    (3)丁为人工培育的八倍体小黑麦染色体图，其培育方法是用普通小麦和黑麦(2n＝14)杂交，然后用________处理得到的；与二倍体植物相比，多倍体的显著特点是

    ________________________________________________________________________。

    (4)若将乙、丙、丁的花药离体培养成幼苗，能产生正常后代的是________。

    (5)马和驴杂交产生的骡子，不能繁殖后代的原因是____________________________

    ________________________________________________________________________。



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    科目：高中生物 来源： 题型：


    27．R型肺炎双球菌菌体无多糖类的荚膜，是无毒性细菌；S型肺炎双球菌菌体有多糖类的荚膜，是有毒性细菌，使人患肺炎或使小鼠患败血症。科学家艾弗里及其同事利用肺炎双球菌来探究什么是遗传物质的问题。

    实验材料、用具：S型细菌、DNA水解酶、培养皿等。

    艾弗里等人先做了三组实验：

    ①S型细菌的蛋白质＋R型活细菌培养基,ＦR型菌落。

    ②S型细菌荚膜的多糖＋R型活细菌培养基,ＦR型菌落。

    ③S型细菌的DNA＋R型活细菌培养基,ＦR型菌落＋S型菌落。

    (1)艾里弗等人后来发现上述实验步骤并不严密，于是又做了第四组实验，请按照①②③中表达式写出第四组实验方法和结果：④ ___________。

    (2)从上述实验可以得出结论： ______________________________。

    (3)该实验最关键的设计思路是__________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    3.下列属于染色体畸变的是                   （　)

     ①花药离体培养后长成的植株　②染色体上DNA碱基对的增添、缺失　③非同源染色体的自由组合　④四分体中非姐妹染色单体之间相应部位的交叉互换　⑤21三体综合征患者细胞中的第21号染色体有3条

     A.①④⑤         B. ②④        C. ②③④         D. ①⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    20.有关物种的叙述，正确的一组是

     ①一个种群就是一个物种 ②能在自然状态下相互交配并且产生可育后代的一群生物 ③隔离是新物种形成的必要条件 ④在物种形成的过程中，地理隔离和生殖隔离是同时出现的

     A.①③   B.②③   C.②④    D.①④

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    27.下列有关生物多样性和进化的叙述中，不正确的是

    A. 新物种的形成通常要经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节。

    B. 蜂鸟细长的喙与倒挂金钟的筒状花萼是它们长期协同进化形成的相互适应特征。

    C. 细菌在接触青霉素后会产生抗药性的突变个体，青霉素的选择作用使其生存。

    D. 自然选择能定向改变种群的基因频率，决定了生物进化的方向。

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    10.人工合成的植物激素类似物常用于生产实践，某课题组研究了激素类似物甲和激素类似物乙对微型月季生根的影响，据图分析，正确的是（    ）

    A．由图可得结论，甲和乙对微型月季插条生根的影响分别是抑制和促进。

    B．由该图的结果能判断0.5μmol/L的激素类似物乙对微型月季插条生根的影响。

    C．为探究3μmol/L的激素甲和0.5μmol/L的激素类似物乙对微型月季插条生根的复合影响，应设计4种培养基。

    D．由图可知激素类似物甲促进微型月季生根的最适浓度。

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    17．赤霉素具有促进植物茎秆伸长的作用，其作用机理如下图所示。遗传学研究表明，赤霉素对矮生玉米的作用效果明显，而对正常株高玉米的作用效果不明显。

    下列分析不合理的是(　　)

    A．图中的a过程表示促进，b过程表示抑制

    B．图中的c过程可能是促进，也可能是抑制

    C．赤霉素缺乏的植物体无法完成生长素的合成

    D．控制玉米茎秆高度的基因可能与赤霉素的合成代谢有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    3．下列不属于下丘脑功能的一项是(　　)

    A．参与体温相对稳定的调节

    B．感受渗透压变化

    C．合成抗利尿激素

    D．分泌促胰岛素释放激素

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    15. 如图是反射弧的局部结构示意图，刺激b点(b点为电表②两接线端之间的中点)，检测各位点电位变化。下列说法正确的是(　　)

    A．电表②的指针将发生两次方向相反的偏转

    B．通过检测①的电位变化和肌肉收缩，可以验证兴奋在神经纤维上是双向传导的

    C．兴奋由b传导到c时，发生电信号→化学信号→电信号的转换

    D．若肌肉收缩但电表②不偏转，说明兴奋在神经纤维上是单向传导的

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