精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
如图表示人体内酶的特性,下列对其生物学含义的叙述不正确的是(  )
A、图1、图2分别反映了酶的高效性和专一性
B、使用酶和化学催化剂,均能降低图2中B所参与的化学反应的活化能
C、图3表明在不同pH条件下,催化化学反应的最适温度相同
D、图4中若在B点增加酶的浓度,则酶促反应的速率不变
考点:酶的特性,探究影响酶活性的因素
专题:
分析:酶具有高效性和专一性.温度、pH、底物浓度均会影响酶促反应的速率.酶促反应的原理是酶能降低化学反应的活化能.梳理酶的高效性和酶作用的专一性的概念、原理及温度、pH、底物浓度对酶促反应的影响的曲线模型,然后分析题图获取有效信息进行解答.
解答: 解:A、分析题图1可知,与无机催化剂相比,加入酶的生成物的量首先达到最多,酶促反应速率最大,即酶具有高效性;分析题图2可知,酶通过与反应物结合形成酶-底物复合物从而降低化学反应的化学能而起催化作用,酶-底物复合物的形成是由酶和底物的结构决定的,因此酶的作用具有专一性.A正确.
B、酶促反应的原理:酶能降低化学反应的活化能.酶和化学催化剂,均能降低图2中B从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量,即降低B所参与的化学反应的活化能,B正确.
C、酶的活性受温度、pH的影响.分析题图3中PH分别为5、6、7时,均在pH=6时,底物的剩余量最少,表明pH对酶的最适温度不变,C正确.
D、分析题图曲线4可知,在底物浓度低于B时,随底物浓度升高,酶促反应速率增加,B点后酶促反应的速率不再随底物浓度的升高而增加,此时限制酶促反应速率的因素不再是底物浓度,可能是酶的浓度(数量)和活性,此时增加酶浓度,酶促反应的速率升高,D错误.
故选:D.
点评:本题的知识点是酶高效性的概念、原理,酶作用专一性的原理,温度、pH、底物浓度、酶浓度对酶促反应的影响,正确分析题图获取信息是解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

细胞学说揭示了(  )
A、植物细胞与动物细胞的区别
B、细胞的多样性和细胞的作用
C、细胞统一性和生物体结构统一性
D、人们对细胞的认识是艰难曲折的过程

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

生物学与实验密切相关,下列有关生物实验的说法正确的是(  )
A、观察人口腔上皮细胞的线粒体实验中,要维持细胞及其中线粒体的活性
B、在“观察细胞的减数分裂”实验中,选用马蛔虫的受精卵进行实验
C、在诱导染色体加倍的实验中,用显微镜可以观察到一个植物细胞完整的增殖过程
D、叶绿体中不同色素在层析液中溶解度不同,可利用纸层析法进行提取

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

聋哑人理解同伴“手语”过程中,最为关键的中枢是(  )
①躯体感觉中枢  ②视觉中枢   ③躯体运动中枢   ④语言中枢.
A、①③B、①④C、②③D、②④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

人体内浆细胞不会来自下列哪一项(  )
A、抗原直接刺激B细胞,促使其增殖分化而产生
B、T细胞呈递抗原作用于B细胞,促使其增殖分化而产生
C、骨髓造血干细胞经细胞分裂和细胞分化直接产生
D、记忆细胞识别再次进入的同种抗原,快速增殖分化而产生

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于激素调节的叙述,错误的是(  )
A、胚芽鞘背光侧比向光侧的生长素含量少
B、饥饿时正常人体内胰岛素含量会增加
C、失水过多会导致抗利尿激素分泌增加
D、适量赤霉素可增加芦苇的纤维长度

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

在探索外星球是否存在生命的过程中,科学家始终把寻找水作为最关键的环节.水在生命中的意义表现为(  )
A、是细胞鲜重中含量最多的化合物
B、在生物体内可以流动
C、能与蛋白质结合而体现生命活动现象
D、生化反应要在水中进行

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

细胞分化过程中,一般不会出现的是(  )
A、DNA上的基因发生改变
B、mRNA种类发生改变
C、蛋白质的种类发生改变
D、细胞的功能发生改变

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

植物的激素调节
在验证生长素A对小麦胚芽鞘(幼苗)伸长影响的实验中,将如图1 所示取得的切段浸入蒸馏水中1小时后,再分别转入5种浓度的A 溶液(实验组)和含糖的磷酸盐缓冲液(对照组)中.在23℃的条件下,避光振荡培养24小时后,逐一测量切断长度(取每组平均值),实验进行两次,结果见图2.请分析并回答:

(1)振荡培养的目的有二:其一、增加溶液中的
 
以满足切段细胞呼吸的需求;其二、使切段与溶液成分接触更
 
.由图2 可知,本实验中,
 
mg/L 浓度的溶液促进切段伸长的效果最明显.
(2)生长素类似物A 应溶解于
 
中,以得到5 种浓度的A 溶液;切段浸泡在蒸馏水中的目的是减少
 
对实验结果的影响.
(3)图2 中,对照组切段的平均长度是
 
mm.浓度为0.001mg/L 的溶液对切段伸长
 
(选填“有”或“无”)促进作用;与浓度为1mg/L 的结果相比,浓度为10mg/L 的溶液对切段的影响是
 

(4)图2中,浓度为0.1mg/L时实验二所得数据与实验一偏差较大,在做原始记录时对该数据应
 

A.舍弃   B.修改    C.如实填写
为检验该浓度下相关数据的可靠性,还应
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案