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    有氧呼吸时吸入的氧用于


    1. A.
      分解有机物
    2. B.
      与氢结合生成水
    3. C.
      促进酶的催化作用
    4. D.
      促进ADP形成ATP
    B
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    科目：高中生物 来源：2014届四川省绵阳市高三10月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列各项的结果中，不可能出现1:1比值的是 

    A.黄色圆粒豌豆（YyRr）与绿色圆粒豌豆（yyRR）杂交子代的表现型之比 

    B.酵母菌有氧呼吸与无氧呼吸强度相同时吸入的O2 与产生的CO2 总量之比

    C.基因型为AaXBY某动物的一个精原细胞经减数分裂形成的精子的基因型种类之比（不考虑基因突变和交叉互换）

    D.用15N标记的双链DNA，放在14N培养液中半保留复制二次后，含15N与仅含14N的DNA数量之比 

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列各项的结果中，不可能出现1:1比值的是


    1. A.
      黄色圆粒豌豆（YyRr）与绿色圆粒豌豆（yyRR）杂交子代的表现型之比
    2. B.
      酵母菌有氧呼吸与无氧呼吸强度相同时吸入的O2 与产生的CO2 总量之比
    3. C.
      基因型为AaXBY某动物的一个精原细胞经减数分裂形成的精子的基因型种类之比（不考虑基因突变和交叉互换）
    4. D.
      用15N标记的双链DNA，放在14N培养液中半保留复制二次后，含15N与仅含14N的DNA数量之比

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列不符合右图所示含义的是 

                                  

        A．将酵母菌置于葡萄糖溶液中，当酵母菌放出的CO2与吸入的O2之比为2时，有氧呼吸与无氧呼吸消耗的葡萄糖之比

        B．卵原细胞减数分裂产生的卵细胞和极体数目之比

        C．将用15N标记的DNA置于含14N的环境中培养，连续复制3次后经密度梯度离心后，窄带和宽带之比

        D．两只黑色豚鼠（为杂合体）相交，产生了4只小豚鼠，这4只小豚鼠的表现型之比

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    科目：高中生物 来源：2011届浙江省杭州外国语学校高三11月月考生物试卷 题型：单选题

    下列不符合右图所示含义的是 
                                  

    A．将酵母菌置于葡萄糖溶液中，当酵母菌放出的CO2与吸入的O2之比为2时，有氧呼吸与无氧呼吸消耗的葡萄糖之比
    B．卵原细胞减数分裂产生的卵细胞和极体数目之比
    C．将用15N标记的DNA置于含14N的环境中培养，连续复制3次后经密度梯度离心后，窄带和宽带之比
    D．两只黑色豚鼠（为杂合体）相交，产生了4只小豚鼠，这4只小豚鼠的表现型之比

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    科目：高中生物 来源：2010年浙江省杭州学军中学高三上学期第一次月考生物试题 题型：单选题

    下列不符合右图所示含义的是（   ）

    A．将酵母菌置于葡萄糖溶液中，当酵母菌放出的CO2与吸入的O2之比为2时，有氧呼吸与无氧呼吸消耗的葡萄糖之比
    B．卵原细胞减数分裂产生的卵细胞和极体数目之比
    C．将用15N标记的DNA置于含14N的环境中培养，连续复制3次后经密度梯度离心后，窄带和宽带之比
    D．两只黑色豚鼠（为杂合体）相交，产生了4只小豚鼠，这4只小豚鼠的表现型之比

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