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下图表示生物体内核酸的基本组成单位——核苷酸的模式图,下列说法正确的是

A.DNA和RNA在核苷酸上的不同点只在②方面

B.人体内的②只有一种

C.③在生物体中共有8种

D.人体内的③有5种

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列关于细胞学说的叙述,错误的是(  )
A.1665年,英国科学家罗伯特•虎克发现了细胞,并创立了细胞学说
B.细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成
C.细胞是一个相对独立的单位
D.新细胞可以从老细胞中产生

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科目:高中生物 来源:2015-2016河北石家庄市高二下期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

某同学探究温度对洗衣粉洗涤效果的影响,选择了10 ℃、20 ℃、30 ℃、40 ℃、50 ℃、60 ℃和70 ℃的温度梯度,在其他条件都一致的情况下,发现40 ℃时洗涤效果最好,由此可以得出

A.40 ℃为该酶的最适温度

B.40 ℃不是该酶的最适温度

C.40 ℃酶活性最高

D.不能确定该酶最适温度

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科目:高中生物 来源:2015-2016河北石家庄市高二下期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

某个春季低温潮湿、夏季高温干旱的地区生长着一种春、夏季叶型不同的植物。其叶型数据如下表。试推断

项目

甲型叶

乙型叶

表面积(mm2)

292

144

体积(mm3)

64

63

表皮厚度(μm)

14

24

A.甲型叶生长在春季,利于光合作用

B.乙型叶生长在春季,利于光合作用

C.甲型叶生长在夏季,降低蒸腾作用

D.乙型叶生长在夏季,增强蒸腾作用

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科目:高中生物 来源:2015-2016河北石家庄市高二下期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

探究温度对酶活性的影响的实验中,最合理的步骤是

①取3支试管编号,各注入2mL淀粉液;另取3支试管编号,各注入1mL新鲜的淀粉酶溶液②将淀粉酶溶液注入相同温度下的淀粉液试管中,维持各自的温度5 min ③向各试管滴一滴碘液④将6支试管分成三组,每组各有一份淀粉液和一份淀粉酶溶液,分别放在60℃热水、100℃沸水和0℃冰水中 5 min ⑤观察实验现象

A.①②④③⑤ B.①③②④⑤ C.①③④②⑤ D.①④②③⑤

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科目:高中生物 来源:2015-2016北京大学附属中学河南分校高一下期中生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图为体液免疫的过程,请据图回答

(1)图中细胞②为 细胞,细胞④为 细胞。细胞⑤产生的物质为 ;(2)补出二次免疫的箭头。(3)二次免疫的特点

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科目:高中生物 来源:2015-2016北京大学附属中学河南分校高一下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

在人体细胞免疫过程中,效应T细胞( )

①是抗原刺激T细胞或记忆细胞后形成的;

②能与靶细胞接触并使其裂解死亡;

③能释放淋巴因子与抗体等活性免疫的物质;

④能吞噬并分解靶细胞内的寄生菌。

A.①② B.③④ C.①③ D.②④

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科目:高中生物 来源:2015-2016北京大学附属中学河南分校高一下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列属于哺乳动物和人体“内环境”的是( )

A.肺泡腔内的气体 B.小肠腔内的消化液

C.心室腔内的血浆 D.鼻腔内的黏液

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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽六安市高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

在封闭的温室内栽种农作物,下列不能提高作物产量的措施是

A.增加室内C02浓度

B.增大室内昼夜温差

C.增加光照强度

D.采用绿色玻璃盖顶

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