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【题目】如图为果蝇X染色体的部分基因图,下列对此X染色体的叙述错误的是( )

A. 若来自雄性,则经减数分裂不能产生重组型配子

B. 若来自雌性,则经减数分裂能产生重组型配子

C. 若发生交换,则发生在XY的非姐妹染色单体之间

D. 若发生交换,图所示四个基因中,fw基因间交换频率最高

【答案】C

【解析】试题分析:A.在产生配子时,雄果蝇XY染色体上的基因完全连锁,不能产生重组型配子,A正确;B.雌果蝇的两条X染色体上的基因可以发生互换,可以产生重组型配子,B正确;C.若发生交换,则发生在两条X染色体之间,不能发生在XY的非姐妹染色单体之间,C错误;D.因为同源染色体上的两对等位基因相距越远,发生交换的机会越大(即交换频率越高),因此图示染色体中的基因fw间交换频率最高,D项正确。

练习册系列答案
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【题目】如图为植物体细胞杂交技术流程图,其中甲和乙分别表示两种二倍体植物细胞,所含有的染色体组分别是AA和BB.据图分析不正确的是

A. 图中①过程发生的化学变化是纤维素和果胶水解

B. 经过②和③过程形成的c细胞只有AABB这一种类型

C. 过程②一般使用聚乙二醇作为诱导剂

D. 过程④和⑤分别是脱分化和再分化

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【题目】黄色圆粒豌豆(YyRr)和黄色皱粒(Yyrr)杂交,后代中纯合子占后代的

A. 1/16B. 1/4C. 1/8D. 3/16

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【题目】已知红绿色盲基因(b)及其等位基因(B)均位于X染色体上,一个男孩及其妹妹都是红绿色盲患者,其弟弟正常,则该男孩双亲可能的基因型是(  )

A. XBXbXBY B. XBXBXbY

C. XBXbXbY D. XbXbXBY

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【题目】为了探究一种新型碱性纤维素酶的去污效能,研究性学习小组进行了相关实验,结果如下图。由图中实验结果能直接得出的结论是

A. 碱性纤维素酶对污布类型2的去污力最强

B. 不同类型洗衣粉影响碱性纤维素酶的去污力

C. 碱性纤维素酶对污布类型2、3的去污力不同

D. 加大酶用量可以显著提高洗衣粉的去污力

【答案】C

【解析】20 U/L的碱性纤维素酶处理对污布类型1,去污力为60%,30 U/L的碱性纤维素酶处理污布类型2,去污力约为80%,则单位碱性纤维素酶对污布类型1去污力最强,A错误;由于污布类型不同,不能探究不同类型的洗衣粉对碱性蛋白酶的去污力的影响,B错误;对污布类型2、3而言,都是Y型洗衣粉,30%的酶用量,但去污力不同,说明碱性纤维素酶对污布类型2、3 的去污力不同,C正确;该实验没有针对同一类型的洗衣粉加大酶用量的探究,则不能判断加大酶用量是否提高洗衣粉的去污力,D错误。

【考点定位】碱性纤维素酶,实验分析。

【名师点睛】本题以碱性纤维素酶为背景考查实验分析,要求学生理解实验分析的两个基本原则:对照原则和单一变量原则。

型】单选题
束】
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【题目】请回答下列问题:

(1)有些细菌能分解尿素,有些细菌则不能,原因是前者能产生__________。能分解尿素的细菌可用葡萄糖作为碳源,进入细菌体内的葡萄糖的主要作用是_________________(答出两点即可)。用来筛选分解尿素细菌的培养基含有KH2PO4和Na2HPO4,其作用有__________________________________(答出两点即可)。

(2)通常,用清水洗涤衣服上的新鲜血迹时,不应该使用开水,原因是_________________

某同学为了洗去衣服上的油渍,洗衣时在市售的蛋白酶洗衣液中添加脂肪酶,该同学的做法________(填“合理”或“不合理”),理由是_________________________

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【题目】如图为某种群数量增长的“J”型曲线和“S”型曲线。若不考虑迁入和迁出,下列有关叙述错误的是

A. 改善空间和资源条件有望使K值提高

B. 同一环境下不同生物的K值可能不同

C. c点时种群增长速率为零,出生率等于死亡率

D. b点时种群增长速率为最大,bc段种群增长速率逐渐下降,出生率小于死亡率

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【题目】在现代农业生产中植物生长调节剂已被广泛使用。下列各项中与生长素类似物应用无关的是(  )

A. 人工培育无子辣椒B. 促进香蕉成熟

C. 促进月季插枝生根D. 棉花的保蕾保铃

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【题目】野生型果蝇(纯合子)的眼形是圆眼,某遗传学家在研究中偶然发现一只棒眼雄果蝇,他想探究果蝇眼形的遗传方式,设计了下图所示的实验。右图为雄果蝇性染色体的示意图,图中I片段为X、Y染色体的同源部分,图中Ⅰ1、Ⅱ2片段为非同源部分。请分析回答:

(1)由F1可知,果蝇眼形的__________是显性性状。

2)若F2中圆眼:棒眼≈3:1,且雌、雄果蝇个体中均有圆眼、棒眼,则控制圆眼、棒眼的基因位于__________染色体上。

(3)若F2中圆眼:棒眼≈3:1,但仅在雄果蝇中有棒眼,则控制圆眼、棒眼的基因有可能位于__________,也有可能位于__________

(4)请从野生型、F1、F2中选择合适的个体,设计方案,对上述(3)中的问题做出判断。实验步骤:

①用F2中棒眼雄果蝇与F1中雌果蝇交配,获得子代;

②用____________________交配,观察子代的表现型。

预期结果与结论:

____________________,则圆、棒眼基因位于____________________

____________________,则圆、棒眼基因位于____________________

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【题目】下列实验中相关操作的叙述正确的是

A. 观察口腔上皮细胞临时装片时,需滴加蒸馏水以维持细胞正常形态

B. 制备植物根尖有丝分裂装片的步骤为:解离→染色→清水漂洗→制片

C. 植物组织培养实验中需使用无菌水对消毒后的外植体进行多次漂洗

D. 用胰蛋白酶处理后的动物细胞需在生理盐水中进行传代培养

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