分析 根据题意和图示分析可知:图示为某外毒素的结构式,其中a表示肽键,是氨基酸脱水缩合形成的,其结构简式为-C0-NH-;b表示R基团,组成蛋白质的氨基酸约有20种,它们的区别就在于R基不同.
解答 解:(1)由于该外毒素为环状肽,首尾相连,所以该化合物中不含游离的氨基(-N2H)和羧基(-COOH).
(2)由于该化合物中有3个R基团都是-CH3,其余4个都不相同,所以组成该化合物的氨基酸有5种.图中虚线框内结构的名称分别为:A是肽键、B是R基.
故答案为:
(1)0 0
(2)5 R基
点评 本题以外毒素为素材,结合外毒素结构式,考查蛋白质合成--氨基酸脱水缩合,要求考生识记氨基酸的结构通式及特点,掌握氨基酸脱水缩合过程,能根据外毒素结构式判断其中氨基酸数目、种类及肽键的数目.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胰岛素一般是从新鲜的动物胰腺研磨液中获得的 | |
B. | 下丘脑对甲状腺激素分泌的调节属于激素的分级调节 | |
C. | 成年人甲状腺激素分泌不足,耗氧量会增加 | |
D. | 发现促胰液素的实验证明了胰液的分泌与神经调节和体液调节都有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③ | B. | ②①③ | C. | ②③① | D. | ③②① |
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科目:高中生物 来源:2016届江苏南京市高三年级下期第三次模拟生物试卷(解析版) 题型:综合题
油菜的株高由等位基因G和g决定,GG为高杆,Gg为中杆,gg为矮杆。B基因是另一种植物的高杆基因,它与G基因在油菜的株高时有相同的效果,株高与这两个基因的数量正相关,将B基因导入油菜可培育出转基因油菜。请回答下列问题:
(1)图一表示含有目的基因的B的DNA片段和部分碱基序列,图二表示一种质粒的结构和部分碱基序列。现有MspI、BamHI、MboI、SmaI 4种限制性核酸内切酶,它们识别的碱基序列和酶切位点分别为C↓CGC、G↓GATCC、↓GATC、CCC↓GGG。若需将目的基因B导入图二中的质粒,应选择的限制酶是 ;为了筛选出含重组质粒的受体细胞,培养基上需要分别添加 。
(2)所用的质粒是双链闭合环状的DNA分子,若用两种识别切割序列完全不同的限制酶M和N切割,通过凝胶电泳分离分析得下表。限制酶M和N的识别序列和切割位点如图三所示。
①该质粒的长度为 kb。在该质粒中,M酶与N酶的切割位点分别有 个。
②M酶与N酶切出的能相互粘连的末端在酶的作用下相互连接,连接后的序列 (填“可以”或“不可以”)用M酶、N酶进行切割。
(3)若将一个B基因转移到矮杆油菜的染色体上,且B基因与g基因位于非同源染色体上,并在植株中得到成功表达,可观察到转基因油菜植株表现型为 。从基因工程的操作步骤上看,这属于在
水平上来鉴定检测重组性状的表达。
(4)若将一个B基因转移到中杆油菜的染色体上并在植株中得到成功表达,培育了甲~丁四种转基因油菜(如图四),其中与甲的株高相同的是 。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 全部正确 | B. | 有一个正确 | C. | 有三个正确 | D. | 全都不对 |
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科目:高中生物 来源:2016届江苏南京市高三年级下期第三次模拟生物试卷(解析版) 题型:综合题
血糖浓度是调节胰岛素分泌的重要因素。已知葡萄糖刺激胰岛素分泌与细胞中ATP/ADP的比率有关,在正常情况下,胰岛B细胞膜上的载体蛋白(GLUT2)转运葡萄糖进入细胞内的量与血糖浓度成正比。请回答下列问题:
(1)进入胰岛B细胞的葡萄糖经氧化反应使细胞内的ATP/ADP比率 ,导致细胞膜中的ATP敏感型钾离子通道 (填“开放”或“关闭”)使细胞膜内的电位升高,激活电压依赖性的钙离子通道,导致钙离子内流增加,触发胰岛素分子释放到细胞外。
(2)在上述过程中,如果GULT2存在缺陷,可导致胰岛B细胞对血糖的敏感性下降,刺激胰岛B细胞分泌胰岛素的最低血糖浓度将 。
(3)研究发现,高浓度葡萄糖可引起胰岛A细胞合成并分泌谷氨酸,为研究谷氨酸的作用机理,科研人员将三组数目相等且生理状况相同的小鼠离体胰岛进行培养,培养条件及结果如图一所示(CQNX为谷氨酸受体阻断剂)。实验结果表明,在高浓度葡萄糖条件下,谷氨酸能 ,且CNQX可 这一过程。由此推测,谷氨酸与胰岛B细胞表面的 结合发挥作用。
(4)科研人员进一步用谷氨酸溶液处理正常小鼠和通道基因敲除小鼠的胰岛B细胞,检测细胞内荧光强度,结果如图二所示。
①通道基因敲除小鼠与正常小鼠相比,细胞内的基础浓度显著高于正常小鼠,从胰岛素释放通路分析,是由于通道基因敲除小鼠的通道不能正常发挥作用,导致通道 。
②实验结果说明谷氨酸对胰岛B细胞的作用是通过 实现的。
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科目:高中生物 来源:2016届江苏南京市高三年级下期第三次模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
在生物体内,下列生理活动可以双向进行的是
A.电信号在神经纤维上的传导 B.生长素在胚芽鞘尖端的运输
C.兴奋在两个神经元之间的传递 D.性激素在血浆和组织液间的转移
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科目:高中生物 来源:2016届江苏南京市高三年级下期第三次模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关科学史的叙述,错误的是
A.卡尔文用标记的追踪碳元素在光合作用中的转移途径
B.格里菲思通过实验推想出已经杀死的S型细菌中含有某种“转换因子”
C.达尔文的实验证明了胚芽鞘的尖端能够产生吲哚乙酸使其向光弯曲生长
D.林德曼通过对赛达伯格湖能量流动的定量分析,发现了能量流动具有逐级递减的特点
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科目:高中生物 来源:2016届河北省唐山市高三第一学期期末考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于核酸的叙述正确的是
A.噬菌体内的碱基有5种,核苷酸有8种
B.人体细胞质中的遗传物质由4种脱氧核糖核苷酸组成
C.叶绿体、线粒体和核糖体都含有DNA
D.DNA聚合酶和RNA聚合酶的结合位点分别是DNA和RNA
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