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5.2014年诺贝尔生理学或医学奖授予给了美国、挪威的三位科学家,因为他们“发现构成大脑定位系统的细胞”而获此殊荣.他们的发现解决了大脑如何对我们周围空间产生地图,以及如何通过这个系统在复杂的环境中导航的?请回答问题:
(1)科学研究发现,学习和记忆涉及脑内某些神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成.短期记忆主要与与神经元的活动及神经元之间的联系有关,尤其是与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关.长期记忆可能与新突触的建立有关.
(2)有关研究表明,人在安静时大脑的产热量是运动时的6倍,则人在安静时更容易记忆,原因是在该情况下脑细胞呼吸作用强.
(3)研究发现,正常成年人大脑中有一种pirb蛋白质能阻止大脑神经元之间生成新的连接,这将可能影响成年人的长期记忆(填“瞬时记忆”、“短期记忆”或“长期记忆”),从而在生理上减缓了成人接受新事物的速度.

分析 语言、学习、记忆和思维都属于脑的高级功能,学习是神经系统不断地接受刺激,获得新的行为、习惯和积累经验的过程,记忆是将已获信息进行贮存和再现的过程,短期记忆与神经元的活动及神经元之间的联系有关,长期记忆与新突触的建立有关.

解答 解:(1)学习和记忆涉及脑内某些神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成.短期记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关,尤其是与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关.长期记忆可能与新突触的建立有关.
(2)有关研究表明,人在安静时大脑的产热量是运动时的6倍,由于神经冲动的传导需要能量,且能量是细胞呼吸提供的,因此人在安静时更容易记忆,原因是在该情况下脑细胞呼吸作用强.
(3)长期记忆可能与新突触的建立有关,根据题意,pirb蛋白质能阻止大脑神经元之间生成新的连接,所以影响长时记忆.
故答案为:
(1)某些神经递质    蛋白质    与神经元的活动及神经元之间的联系    新突触的建立
(2)安静    呼吸作用
(3)长时记忆

点评 本题考查神经调节的相关知识,要求考生识记人脑的高级功能,能结合所学的知识准确答题,属于考纲识记层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下列是四幅关于光合作用和细胞呼吸的图,有关叙述中正确的是(  )
A.甲图中氧气浓度为a时,无氧呼吸与有氧呼吸的强度相同
B.乙图中如果再提高CO2浓度,则b点一定上移
C.由丙图可知,温室中白天温度应控制在t2℃左右,晚上应控制在t1℃左右
D.丁图代表两类色素的吸收光谱,则e代表类叶绿素

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.从一种真核细胞中提取大量核糖体,放入含下列几种物质(其中N已经被15N标记)的培养液中,假设培养液里含有核糖体完成其功能的一切物质和条件.请回答([]中填序号):
①NH2-CH2-COOH                 ②NH2-CH2-CH2OH
③NH2-CH(COOH)-CH2-COOH        ④NH2-CH(NH2)-CH2-COOH
⑤NH2-CH(COOH)-CH2SH
(1)在实验中,核糖体的功能就是把上述物质中的[①]、[③]、[⑤]通过脱水缩合方式合成多肽(蛋白质).
(2)实验中所用的培养液相当于细胞内的细胞质基质.
(3)由上述所需有机物(每种1个)合成的多肽分子含有1个氨基和2个羧基.
(4)实验中检测到一多肽链含有200个15N,则该多肽最多有199个肽键.
(5)如果看到的一条肽链长度不变,组成的氨基酸的种类和数目也不变,改变其中的氨基酸的排列顺序、肽链的空间结构,就可以改变其性质.
(6)实验中得到的多肽可用双缩脲试剂鉴定,呈现紫色,其原因是该化合物中含有的肽键与试剂发生了颜色反应.

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分泌蛋白的合成和运输所需要的细胞结构及其顺序是

A.线粒体→内质网→高尔基体→细胞膜

B.核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜

C.线粒体→高尔基体→内质网→细胞膜

D.内质网→核糖体→高尔基体→细胞膜

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.绿色植物光合作用释放的O2来自于(  )
A.CO2B.C3C.H2OD.C5

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

10.豌豆种子(胚)的黄色对绿色为显性,分别由基因Y和y控制;种子的圆粒对皱粒为显性,分别由基因R和r控制;两对基因是独立遗传的.现有绿色圆粒豌豆和黄色皱粒豌豆两品种的纯合种子,欲培育纯合的黄色圆粒豌豆品种.
(1)若采用杂交育种,可通过将上述两个品种杂交,在F2及以后的世代中选择表现型为黄色圆粒个体,再经连续自交、人工选择等纯合化手段,最后得到稳定遗传的黄色圆粒品种.若亲本杂交所得的F1在自然状态下繁殖,则理论上,F2中基因型符合育种要求的个体的比例为$\frac{1}{16}$.
(2)若要加快育种进程,可采用单倍体育种方法.请在下面的遗传图解中写出相关内容.

(3)若要在选育的品种中获得新基因,则应采用诱变育种育种.这种育种方法使生物产生的变异具有在生物界中普遍存在、DNA的碱基组成的改变是随机的、不定向性,和在自然状态下,基因突变频率很低等特点.

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17.下列有关实验叙述不正确的是(  )
A.在“低温诱导染色体加倍”实验中,细胞始终处于生活状态
B.在“叶绿体色素的提取和分离”实验中,用纸层析法分离色素
C.在“观察植物细胞的有丝分裂”实验中,解离时细胞被杀死
D.在“探究酵母菌种群的数量变化”实验中,需要用显微镜观察

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基因组成为XBXbY的甲,其父患色盲、其母表现正常。下列分析中可能性较大的是(不考虑交叉互换)

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②甲母亲减数第二次分裂中,2条X染色体未分开而是一起进人了卵细胞

③甲父减数第一次分裂中,性染色体未分开而是一起进入了次级精母细胞

④甲父亲减数第二次分裂中,2条性染色体未分开而是一起进入了精细胞

A、①② B、①③ C、②③ D、②④

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