科目：高中生物 来源： 题型：
下图为窦店村综合发展生态工程示意图。请据图回答下列问题。
(1)该工程主要运用了哪些生态工程的基本原理?： 。
(2)这一生态系统的结构和功能有哪些特点?： 。
(3)蓝绿萍的代谢类型是 ,在生态系统中的地位是 。
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科目：高中生物 来源： 题型：
下图为窦店村综合发展生态工程示意图。请据图完成问题：
(1)该工程主要运用了哪些生态工程的基本原理？______________________。
（2）这一生态系统的结构和功能有哪些特点？_________________________。
（3）蓝绿萍的代谢类型是__________，在生态系统中的地位是______________。
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科目：高中生物 来源：2010-2011学年辽宁省庄河市第六高级中学高二下学期第一次月考生物试卷 题型：综合题
右图为窦店村综合发展生态工程示意图。请据图回答：
(1)从生态系统的成分来看，食用菌属于 ，沼气可以作为一种清洁能源用于生产生活中，其中的能量来自于生产者通过 固定的太阳能。
（2）该工程主要运用了哪些生态工程的基本原理？__________________________________。
(3)从这一生态系统的结构和功能特点来看，该生态工程以沼气工程为中心，实现了__________________________________，在资源有限的条件下有较多的产出，取得经济效益、社会效益和生态效益的全面提高。
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科目：高中生物 来源：2010年福建省南安一中高二下学期期末考试生物试卷 题型：综合题
(12分)下图为窦店村综合发展生态工程示意图。请据图回答：
（1）这一生态工程主要遵循的工程原理是： ；
（2）蓝绿萍的代谢类型是 ，在生态系统中的成分是 ；
（3）若下图是某科研工作者为该村设计的垃圾资源化、无害化处理的一种方案，请据图回答问题：
a．此方案中①②过程需每一位居民的参与，参与的行动方式是 ；
b．过程④⑤利用的生物属于生态系统的何种成分? ；
c．从对资源的充分利用角度看，④⑤途径比③途径突出的优点是：
。
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科目：高中生物 来源：2010年福建省高二下学期期末考试生物试卷 题型：综合题
(12分)下图为窦店村综合发展生态工程示意图。请据图回答：
（1）这一生态工程主要遵循的工程原理是： ；
（2）蓝绿萍的代谢类型是 ，在生态系统中的成分是 ；
（3）若下图是某科研工作者为该村设计的垃圾资源化、无害化处理的一种方案，请据图回答问题：
a．此方案中①②过程需每一位居民的参与，参与的行动方式是 ；
b．过程④⑤利用的生物属于生态系统的何种成分? ；
c．从对资源的充分利用角度看，④⑤途径比③途径突出的优点是：
。
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