A. | ①②③④ | B. | ①②③ | C. | ①② | D. | ① |
分析 转基因生物的安全性问题:食物安全(滞后效应、过敏源、营养成分改变)、生物安全(对生物多样性的影响)、环境安全(对生态系统稳定性的影响).
生物安全:①转基因植物扩散到种植区外变成野生种或杂草;
②转基因植物竞争能力强,可能成为“入侵的外来物种”;
③转基因植物的外源基因与细菌或病毒杂交,重组出有害的病原体;
④可能使杂草成为有抗除草剂基因的“超级杂草”.
解答 解:①转基因作物可通过花粉散落到它的近亲作物上,从而污染生物基因库,①正确;
②转基因植物可能会与野生植物杂交,造成基因污染,可能会对生物多样性构成潜在的风险和威胁,②正确;
③虽然转基因生物存在危害,但我们应理性地看待转基因生物的研究,③错误;
④自然杂交是同种生物个体之间的基因交流,而转基因是将外源基因导入受体细胞的过程,即不同生物之间基因的交流,④错误.
故选:C.
点评 本题考查对转基因生物的安全性问题的认识,深入认识转基因生物的安全性问题是正确解答该题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | A基因可以突变为a基因,a基因还可能再突变为A基因 | |
B. | 基因突变可发生在个体发育的不同阶段 | |
C. | 基因中某个碱基对的替换,不可能导致其决定的蛋白质中氨基酸数目发生变化 | |
D. | 某些化学药剂既能导致基因突变,也能导致染色体畸变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该器官一定是哺乳动物的睾丸 | |
B. | 一般情况下,正在发生等位基因分离的是丙图细胞 | |
C. | 在乙图所示的细胞中,含有1对同源染色体,4个姐妹染色单体 | |
D. | 甲图处于减数第一次分裂过程中,含有两对同源染色体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 能合成蛋白质的细胞不一定有内质网 | |
B. | 动物细胞在有氧和无氧条件下都能产生CO2 | |
C. | 没有线粒体的生物细胞呼吸时不能产生H2O | |
D. | 生物细胞产生O2的场所都是叶绿体内的类囊体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 分析题图可知①是β,完成此过程的场所是细胞核内 | |
B. | 除图中所示的两种RNA之外,RNA还包括tRNA | |
C. | 图中②到③的过程需要在核糖体上进行 | |
D. | ③的种类有64种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
①基因的模板链 | G | ||
②信使RNA | C | ||
③转移RNA | |||
④氨基酸 | 丙氨酸 | ||
⑤密码子 | A |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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