精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
11.捕捉到一只罕见的白毛雄性猕猴(隐性性状),为了尽快利用这只白毛猕猴繁殖更多的白毛猕猴,按照遗传规律的最佳繁殖方案是(  )
A.与多只杂合棕毛雌猴交配B.与多只纯合棕毛雌猴交配
C.与纯合棕毛雌猴交配,F1近亲交配D.白毛雄猴与F1棕毛雌猴交配

分析 已知棕色对白色是显性(用A、a表示),由于捕获到的这只雄性白猴(aa)非常稀有,说明自然界中棕色猴一般为显性纯合体(AA).
据题意可知,由于白色雄猴为隐性突变,故可将这只白雄猴与棕雌猴交配,在F1中选出棕雌猴与该白猴交配,后代中出现白猴的概率为$\frac{1}{2}$,或用F1自交,但自交后代中白猴出现的概率为$\frac{1}{4}$,故最好选用这只白雄猴与棕雌猴交配.

解答 解:A、自然界中棕色猴一般为显性纯合体,所以不可能有多只杂合棕毛雌猴,A错误;
B、让这只白雄猴与多只纯合棕雌猴交配,后代中无白猴,B错误;
C、让这只白雄猴与棕雌猴交配,再用F1近亲交配而产生白猴,但白猴的出现概率较低,C错误;
D、这只白雄猴与棕雌猴交配,在F1中选出棕雌猴与该白猴交配,D正确.
故选:D.

点评 本题考查基因分离定律的实质及应用,要求考生掌握基因分离定律的实质,能根据题干信息准确判断出自然界中棕猴一般为纯合子,再根据题干要求作出准确判断各选项,属于考纲理解和应用层次的考查.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.用一般光学显微镜观察生物的细胞与组织,下列叙述正确的是(  )
A.用10倍物镜观察水绵玻片时,玻片与物镜的距离为0.5 cm,若改用30倍物镜观察时,则玻片与物镜的距离应调整在1.5 cm左右
B.若载玻片上有d字母,则视野下呈现p字母
C.观察向日葵叶片的保卫细胞时,若将玻片标本向右方移动,则视野下保卫细胞向右方移动
D.若转换高倍镜,需要先升镜筒,以免镜头破坏玻片标本

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建南安侨光中学高二下第二次段考生物卷(解析版) 题型:选择题

如图表示生物圈中碳元素的循环过程,下列相关叙述正确的是

A. ④过程代表绿色植物的光合作用,③代表化能合成作用

B. 图中甲、乙、丙分别代表消费者、生产者和分解者

C. 物质循环是指碳元素在甲、乙、丙间以有机物的形式传递

D. 图中甲、乙、丙包含的所有种群共同构成生物群落

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建南安侨光中学高二下第二次段考生物卷(解析版) 题型:选择题

植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是 ( )

A.植物组织培养和动物细胞培养——细胞的全能性

B.紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养——细胞增殖

C.原生质体融合和动物细胞融合——生物膜的流动性

D.纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理——酶的专一性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.关于早期胚胎培养的说法,不正确的是(  )
A.发育培养液的成分通常含有血清
B.发育培养液的成分较一般动物细胞培养液的成分简单
C.动物种类不同,进行胚胎移植的早期胚胎所处阶段不同
D.进行胚胎移植之前,可将培养到适宜时期的早期胚胎进行保存

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:多选题

16.下列属于细胞不能无限增长的原因是(  )
A.细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大
B.细胞核不会随着细胞体积而增大
C.构成细胞的蛋白质数量有限
D.细胞器数量不会随细胞体积增大而增多

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.生产上无子番茄、青霉素高产菌株、杂交培育矮秆抗锈病小麦、抗虫棉的培育原理依次是(  )
①生长素促进果实发育   ②染色体变异  ③基因重组   ④基因突变.
A.①②③④B.①④③②C.①④③③D.④①②③

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.2004年的诺贝尔化学奖授予以色列科学家阿龙•切哈诺夫、阿夫拉姆•赫什科和美国科学家欧文•罗斯,以表彰他们发现了泛素调节蛋白质水解.关于蛋白质的组成与性质的叙述正确的是(  )
A.蛋白质在酶的作用下水解的最终产物为氨基酸
B.向蛋白质溶液中加入(NH42SO4浓溶液,会使其变性
C.天然蛋白质仅由碳、氢、氧、氮四种元素组成
D.氨基酸和蛋白质都是只能和碱反应的酸性物质

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.生态系统能量流动逐级递减的原因不可能的是(  )
A.各营养级自身呼吸作用消耗
B.各营养总有一部分未被下一个营养级摄取
C.被摄取后有部分未被同化
D.在生态系统中一种生物往往被多种食物捕食

查看答案和解析>>

同步练习册答案