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    自养生物与异养生物的根本区别在于（　　）
    A、能否进行有氧呼吸
    B、能否进行化能合成作用
    C、能否进行光合作用
    D、能否将外界无机物合成自身有机物
    考点：光合作用的实质和意义
    专题：
    分析：自养型：指的是绝大多数绿色植物和少数种类的细菌以光能或化学能为能量的来源，以环境中的二氧化碳为碳源，来合成有机物，并且储存能量的新陈代谢类型．
    异养型：不能直接把无机物合成有机物，必须摄取现成的有机物来维持生活的营养方式．
    自养型生物：绿色植物、光合细菌、化能合成性细菌．
    异养型生物：动物、人、大多数细菌、真菌．
    解答： 解：自养型和异养型生物的区别是：自养型的生物能利用无机物合成自身的有机物，而异养型的生物只能利用有机物，不能将无机物合成自身有机物．
    故选：D．
    点评：本题主要考察自养型生物和异养型生物的区别，解题的关键是明确两者的本质区别．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于艾滋病的说法错误的是（　　）
    A、艾滋病病毒主要攻击T淋巴细胞
    B、艾滋病是一种遗传病
    C、艾滋病主要通过血液传染
    D、艾滋病又称获得性免疫缺陷综合症（AIDS）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    构成核膜基本骨架的是（　　）
    A、核孔B、蛋白质分子
    C、磷脂分子层D、染色质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    蛋白质和葡萄糖都含有的元素（　　）
    A、C  H  O
    B、C  H  O   N
    C、C  H  O  N  P
    D、C  H  O  N  P  S

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图为细胞融合示意图（只考虑细胞两两融合），若A、B分别是基因型为Hhrr、hhRr两个烟草品种的花粉，两对基因独立遗传，由于一对隐性纯合基因（rr或hh）的作用，在光照强度大于800lx时，都不能生长．下列叙述正确的是（　　）
    ①诱导细胞融合的方法是用灭活病毒处理，原理是细胞膜流动性
    ②实验开始时必须用纤维素酶（或果胶酶）除去不利于原生质体融合的结构
    ③在大于800lx光照下培养，可淘汰5种融合细胞，筛选出基因型为HhRr的杂种细胞
    ④利用植物组织培养技术可将融合细胞培养成杂种烟草植株，原理是细胞具有全能性．
    A、①②③④B、①②③
    C、②④D、②③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下表表示人体组织液和血浆的物质组成和含量的测定数据．相关叙述不正确的是（　　）
    成分（mmol/L）Na+K+Ca2+Mg2+Cl-有机酸蛋白质
    ①1425.02.51.5103.36.016.0
    ②1474.01.251.0114.07.51.0
    A、①属于血浆，因为其含有较多的蛋白质
    B、②属于组织液，①的蛋白质含量减少将导致②增多
    C、肝细胞中的CO2从产生场所扩散到①至少需穿过12层磷脂分子层
    D、②与①的成分存在差异的主要原因是毛细血管壁的选择透过性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列生物学研究所选择的方法中，正确的是（　　）
    A、采用标志重捕法调查土壤动物的丰富度时，应防止标志物脱落
    B、调查土壤小动物丰富度时，可用目测估计法统计各个种群的数量
    C、使用血球计数板计数酵母菌数量时，应统计方格内和四边上的菌体
    D、用样方法调查蒲公英的种群密度时，应将样方中的其它植物全部拔除

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    农民在生产实践中总结出“根深叶茂”和“育秧先育根”等宝贵经验，即必须根生长得好的植物，地上部分才能生长得好．请回答下面的问题．
    （1）植株合成细胞分裂素的主要部位是
     
    ，细胞分裂素的主要作用是．蔬菜育苗移栽时，切除某植物主根可促进侧根生长的现象说明根也具有
     
    现象．
    （2）在用NAA处理插条生根时，可采用浸泡法处理插条，这种方法要求NAA的浓度较
     
    ，并且最好是在遮荫和空气湿度较
     
    的地方进行．
    （3）IAA除了能够促进生长外，还能够防止落花落果．右图是某研究机构得到的有关实验结果．据图可知，IAA对脱落相对速度的影响与
     
    和
     
    有关．叶片脱落的机理主，要是水解离层的细胞壁和中胶层，使细胞分离，参与该过程的酶较多，其中分解
     
    的酶较为关键．
    （4）在植物的生长发育过程中，各种激素相互作用共同调节．科学研究发现，低浓度生长素能促进细胞
     
    ，但生长素浓度增高到一定值时，就会促进植物体内另一种激素
     
    的合成，这种激素含量的增高会抑制生长素的促进作用．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    当种群数量达到K值时，可能出现的现象是（　　）
    A、出生率再也不会超过死亡率
    B、种群的增长率保持相对稳定
    C、环境因素对该种群没有影响
    D、食物将不再是限制种群发展的因素

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