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如图为高等动、植物细胞亚显微结构图,根据图回答:
(1)高等植物细胞没有,而动物细胞特有的结构是[
 
]
 

(2)图中与能量转换有关的细胞器为[
 
]
 
,[
 
]
 

(3)[5]它在植物细胞中与
 
形成有关.
(4)如果B图为洋葱根细胞,则应该没有
 
考点:原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同
专题:
分析:分析题图:图示为高等动、植物细胞亚显微结构图,其中结构1为细胞膜;结构2为液泡;结构3为细胞质基质;结构4为叶绿体;结构5为高尔基体;结构6为核仁;结构7为细胞核;结构8为内质网;结构9为线粒体;结构10为核孔;结构11为核糖体;结构12为染色质;结构13为中心体;结构14为核膜.
解答: 解:(1)结构13为中心体,只分布在动物细胞和低等植物细胞中,而高等植物细胞没有.
(2)图中与能量转换有关的细胞器为4叶绿体(将光能转化为有机物中的化学能)、9线粒体(将有机物中化学能转化为热能和ATP中化学能).
(3)结构5为高尔基体,其在植物细胞中与细胞壁形成有关.
(4)洋葱根细胞没有叶绿体.
故答案为:
(1)13中心体
(2)4叶绿体    9线粒体
(3)细胞壁
(4)叶绿体
点评:本题结合动植物细胞结构示意图,考查细胞结构和功能,要求考生识记细胞中各种结构的图象,能准确判断图中各结构的名称;识记细胞中各种细胞器的结构、分布及功能,能结合所学的知识答题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

将某植物细胞各部分结构用差速离心法分离后,取其中三种细胞器测定它们有机物的含量如下表所示.以下有关说法不正确的是(  )
蛋白质(%) 脂质(%) 核酸(%)
细胞器甲 67 20 微量
细胞器乙 59 40 0
细胞器丙 61 0 39
A、细胞器甲可能是线粒体,叶绿体或核糖体
B、细胞器乙只含有蛋白质和脂质,说明其具有膜结构
C、细胞器丙中进行的生理过程为翻译过程且可产生水
D、蓝藻细胞与此细胞共有的细胞器是丙

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示一个细胞的亚显微结构模式图请据图回答.(凡图中有标号的细胞结构均用标号回答)
(1)图中与自然界碳循环关系最密切的细胞器有
 

(2)图中标号9所含的决定性状的遗传物质,以其酸碱性而言属酸性,可被碱性染料如
 
着色.
(3)实验室有浓度为10%的5种溶液:①葡萄糖溶液,②氨基酸溶液,③淀粉溶液,④蛋白质溶液,⑤氯化钾溶液,其中能引起该细胞质壁分离的有
 
(用编号回答).
(4)若要除去标号2的结构以获得有活性的原生质体,所用的物质最好是
 

(5)若该图要表示唾液腺细胞,则图中不应该存在的结构
 
,而应添加的结构是
 
,该细胞中特别丰富的细胞器有
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

植物生命活动调节的基本形式是激素调节,请分析回答下列问题.

Ⅰ.某种南瓜矮生突变体可分为两类:激素合成缺陷型突变体和激素不敏感型突变体.为研究某种矮生南瓜属于哪种类型,研究者应用赤霉素和生长素溶液进行了相关实验,结果如图所示.请据图分析并回答下列问题.
(1)赤霉素和生长素对
 
南瓜茎有促进伸长作用,南瓜茎对
 
更敏感.
(2)喷施赤霉素或生长素
 
(能/不能)使该矮生南瓜的茎恢复至正常,由此可推测:该矮生南瓜不属于
 
突变体.
Ⅱ.一位同学配置了浓度为5、10、20ppm的细胞分裂素溶液,取3套培养皿分别加入新配制的上述三种细胞分裂素溶液各20ml,各培养皿中放入苗龄和长势相同的萝卜子叶1g,加盖后放在 25-30℃黑暗的地方培养.2天后取出材料,用吸水纸吸干子叶上的溶液,然后用专门仪器测定各处理组子叶中所含的总叶绿素含量(mg叶绿素/g鲜组织).请问:
(3)该同学的实验目的是
 

(4)请之处该同学实验不足之处并改正
 

(5)该实验应该控制哪些无关变量
 
(至少两个)
(6)请设计一个表格用于记录实验结果.

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科目:高中生物 来源: 题型:

图1是高等动物细胞亚显微结构模式图,图2是某种生物雄性个体中的细胞分裂示意图,图3示图2生物细胞分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系.请据图回答问题:([]中填序号或字母,横线里填文字)

(1)图1细胞中,ATP产生的场所是[
 
],能发生碱基互补配对的细胞器是[
 
].若图1示人体骨髓干细胞,则该细胞可能会发生图2中[
 
]细胞所示的分裂现象;
(2)若该个体有两对等位基因(YyRr),分别位于两对同源染色体上,则图A所示细胞相对应的基因组成可能为
 

(3)据图2中A细胞推测,该生物体细胞中染色体数目为
 
条.基因的自由组合发生于图2中的[
 
]细胞所处的时期.
(4)图3由Ⅲ变化为Ⅳ对应于图2中的细胞变化是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

 
是控制生物性状的功能和结构单位.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列物质能与斐林试剂反应生成砖红色沉淀的是(  )
A、麦芽糖B、葡萄糖
C、淀粉D、纤维素

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科目:高中生物 来源: 题型:

每年的7月~9月为某品种苹果果实的成熟期.研究人员在此期间,每隔10天采摘果实测定其中几种激素的含量,结果见如图.下列叙述错误的是(  )
A、成熟期果实体积增大减缓与果实内细胞分裂素含量下降有关
B、脱落酸和生长素含量增加有助于果实的成熟,这可能也与乙烯增加有关
C、苹果果实体积增大与赤霉素、脱落酸、细胞分裂素促进细胞的分裂和伸长有关
D、本实验结果可以说明苹果果实的成熟是多种激素共同调节的结果

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科目:高中生物 来源: 题型:

萤叶甲亚科昆虫全为植食性.对武夷山自然保护区4-10月份萤叶甲亚科昆虫物种进行调查统计,结果如图所示,下列叙述正确的是(  )
A、对萤叶甲亚科昆虫的调查采用标志重捕法
B、萤叶甲亚科昆虫为次级消费者
C、7月份时萤叶甲亚科昆虫各种群密度最高
D、调查期间10月份时萤叶甲亚科昆虫物种丰富度最低

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