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为研究酵母菌发酵的产物,某研究小组设计了如图甲所示的装置图.①号、②号试管中均加入3mL蒸馏水和少许0.1%溴麝香草酚蓝水溶液(简称BTB溶液),此时溶液呈蓝绿色(当环境偏酸性时,BTB溶液呈黄色).请回答:

(1)一段时间后①号试管中的溶液由蓝绿色逐渐变成黄色,原因是酵母菌在发酵过程中会产生
 
,这种产物产生的场所是细胞中的
 

(2)该实验中的葡萄糖为酵母菌的生长和繁殖提供
 

(3)设置②号试管的作用主要是排除
 
对实验结果的影响.
(4)图乙中最可能正确表示①号试管内玻璃管口气泡释放速率变化的曲线是
 
考点:探究酵母菌的呼吸方式
专题:
分析:分析装置图:溴麝香草酚蓝溶液是用于检测二氧化碳,溶液由蓝绿色逐渐变成黄色;设置②号试管目的是排除空气中的CO2对实验结果的影响.
分析曲线图:随着瓶中氧气逐渐被消耗,酵母菌的无氧呼吸速率逐渐加快,产生CO2逐渐增多,即气泡的释放速率逐渐加快;后来随着培养液中营养物质逐渐被消耗,酵母菌的无氧呼吸速率逐渐减慢,产生CO2逐渐减少,即气泡的释放速率逐渐减慢.对应曲线B.
解答: 解:(1)溴麝香草酚蓝溶液是用于检测二氧化碳的,由于酵母菌在无氧呼吸过程中能产生CO2,因此一段时间后①号试管中的溶液由蓝绿色逐渐变成黄色.酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸都能产生CO2,有氧呼吸产生CO2的场所是线粒体基质,无氧呼吸产生CO2的场所是细胞质基质.
(2)该实验中的葡萄糖为酵母菌的生长和繁殖提供营养和能量.
(3)因为空气中也含有CO2,因此需设置②号试管,目的是排除空气中的CO2对实验结果的影响.
(4)随着瓶中氧气逐渐被消耗,酵母菌的无氧呼吸速率逐渐加快,产生CO2逐渐增多,即气泡的释放速率逐渐加快;后来随着培养液中营养物质逐渐被消耗,酵母菌的无氧呼吸速率逐渐减慢,产生CO2逐渐减少,即气泡的释放速率逐渐减慢.所以乙图中最可能正确表示①号试管内玻璃管口气泡释放速率变化的是曲线B.
故答案为:
(1)CO2      线粒体和细胞质基质
(2)营养和能量
(3)空气中的CO2                 
(4)B
点评:本题考查了酵母菌无氧呼吸的产物,解答本题的关键是注意试验过程的设计及注意事项.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

甘蓝型油菜花色性状由三对等位基因控制,三对等位基因分别位于三对同源染色体上.花色表现型与基因型之间的对应关系如表.
表现型白花乳白花黄花金黄花
基因型AA_ _ _ _Aa _ _ _ _aaB _ _ _ _或
aa_ _ D_
aabbdd
请回答:
(1)白花(AABBDD)×黄花 (aaBBDD),F1基因型是
 
,F1测交后代的花色表现型及其比例是
 

(2)黄花(aaBBDD)×金黄花,F1自交,F2中黄花基因型有
 
种,其中纯合个体占黄花的比例是
 

(3)甘蓝型油菜花色有观赏价值,欲同时获得四种花色表现型的子一代,可选择基因型为
 
的个体自交,理论上子一代比例最高的花色表现型是
 

(4)基因的自由组合定律的实质是:位于非同源染色体上的非等位基因的分离和组合互不干扰;在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

已知Ca2+可以促进突触小泡和突触前膜融合,释放神经递质.如图为神经-肌肉接点模式图.下列叙述正确的是(  )
A、组织液Ca2+浓度下降将引起乙酰胆碱合成量减少
B、瞬间增大Ca2+通透性可使肌细胞持续兴奋
C、乙酰胆碱经通道蛋白进入肌细胞形成一个小电位
D、肌膜处发生的信号变化是:化学信号→电信号

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为植物细胞亚显微结构模式图.请分析回答下列问题:
(1)图中A、B、C、D都具有膜结构,构成膜的主要成分是蛋白质和
 

(2)细胞各种代谢活动所需要的ATP主要来自于
 
过程,此过程主要在图中[B]
 
中完成.
(3)将该细胞置于高浓度的蔗糖溶液中,结构[A]
 
中的水分会大量渗出细胞,细胞将出现
 
的现象.

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科目:高中生物 来源: 题型:

以洋葱表皮细胞为材料,分别用不同的溶液加以处理.m时开始用不同溶液分别处理洋葱表皮细胞,n时再用清水处理之前被处理过的洋葱表皮细胞,测得洋葱表皮细胞原生质体体积的变化如图所示,下面说法正确的是(  )
A、加入溶液后,发生d曲线的变化,则液泡的颜色逐渐变浅
B、对于a曲线加入溶液后,再用清水处理没有变化,证明细胞已经死了
C、发生b曲线变化,加入的溶液中溶质可能是尿素
D、c曲线表明经m时加入的溶液处理后细胞已死亡

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科目:高中生物 来源: 题型:

如下图是细胞有丝分裂图.请据图回答:
(1)从图可以看出这是
 
细胞的有丝分裂.(填动物或植物)
(2)据图写出细胞进行有丝分裂的顺序:
 
.(用箭头和字母表示)
(3)图
 
表示细胞分裂间期,此时细胞核中发生的分子水平的主要变化是
 

(4)图a是分裂的
 
期,此时细胞中有
 
条染色体,
 
个DNA分子,
 
条染色单体.
(5)染色体数目加倍发生在
 
图.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示生物膜的亚显微结构,其中a和b为物质的两种运输方式,下列对细胞膜结构和功能的叙述不正确的是(  )
A、图中b过程属于被动运输,a过程经过的结构是载体蛋白
B、适当提高温度将加快②和③的流动速度,实现细胞间识别和信息传递的结构是①
C、b可表示肌细胞从组织液中吸收氧气
D、若图示为肝细胞膜,则尿素的运输方向是Ⅱ→Ⅰ

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科目:高中生物 来源: 题型:

请据图回答下列问题.
(1)图示为
 
细胞结构模式图,判断的依据是
 

(2)图中能储存遗传信息的细胞器是
 
(填编号),其中RNA从细胞核进入细胞质穿过
 
层膜.
(3)用该细胞进行质壁分离及复原实验,相当于半透膜的结构是由
 
(填编号)组成.
(4)如果该图所示细胞为根尖成熟区细胞,不应该出现的结构有
 
(填名称).
(5)研究发现人体细胞溶酶体内pH在5.0左右,由此可知细胞质基质中的H+进入溶酶体的运输方式是
 

(6)如果图中6被破坏了,会使
 
不能形成而导致蛋白质不能合成.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某植物细胞亚显微结构模式图.请回答下列问题:
(1)图中[A]表示细胞壁,其化学成分主要是
 
 

(2)进行有氧呼吸的主要场所是[C]
 
;进行光合作用的场所是[F]
 

(3)在有丝分裂末期,与[A]结构形成有关的细胞器是[D]
 

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