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9.下列有关植物激素的叙述,正确的是(  )
A.植物的生长发育是多种植物激素共同调节的结果
B.根的向地生长和茎的向光生长都体现了生长素的两重性
C.乙烯在成熟的果实中含量较多,它的主要作用是促进果实的发育
D.脱落酸能促进果实的脱落和种子的萌发

分析 1、生长素的作用:促进生长,促进子房发育成果实,促进插条生根;生长素作用具有两重性:高浓度抑制,低浓度促进;乙烯的作用:促进果实成熟;脱落酸的作用:抑制细胞分裂,促进果实和叶片的衰老和脱落.
2、植物向光性的形成:单侧光照射引起生长素分布不均匀,使向光侧生长素少,植物生长慢,背光侧生长素多,生长快;根的向地性形成原因:由于重力作用,近地侧生长素浓度高,抑制根近地侧生长,远地侧生长素浓度低,促进远地侧生长

解答 解:A、植物生长发育和适应环境过程中,各种激素相互作用、共同调节,A正确;
B、根的向地性体现了生长素作用的两重性,茎的向光性不能体现生长素作用的两重性,B错误;
C、乙烯的作用是促进果实成熟,C错误;
D、脱落酸抑制种子萌发,D错误.
故选:A.

点评 本题旨在考查学生识记不同植物激素的作用,理解生长素作用的两重性,解释植物向光性、根向地性的原因.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁庄河高级中学高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

某种哺乳动物的直毛(B)对卷毛(b)为显性,黑色(C)对白色(c)为显性。(这两对基因自由组合)。基因型为BbCc的个体与“个体X”交配。子代表现型有:直毛黑色、卷毛黑色、直毛白色和卷毛白色,它们之间的比为3∶3∶1∶1。“个体X”的基因型为

A.BbCc B.Bbcc C.bbCc D.bbcc

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.人体的胰岛A细胞产生胰高血糖素,胰岛B细胞产生胰岛素,参与这两种蛋白质合成的(  )
A.tRNA种类不同B.mRNA碱基序列不同
C.核糖体成分不同D.同一密码子所决定的氨基酸不同

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

19.下列关于人体的内环境与稳态的说法,正确的是(  )
A.体液是指细胞外液
B.体内细胞通过内环境可以与外界环境进行物质交换
C.内环境稳态是指内环境的成分和理化性质恒定不变
D.免疫系统既是机体的防御系统,也是维持稳态的调节系统

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.科学家将人的生长激素基因与pBR322质粒进行重组,得到的重组质粒导入牛的受精卵,使其发育为转基因牛,再通过细胞工程培育为转基因克隆牛.pBR322质粒含有两个抗生素抗性基因和5个限制酶切点(如图2).将重组质粒导入大肠杆菌,并成功地在大肠杆菌中得以表达.请据图回答问题.

(1)图1中显示的人的生长激素基因是通过人工合成的,图中①过程需要的酶是逆转录酶.该过程所依据的碱基互补配对原则是A→T、U→A、G→C、C→G(用字母和箭头表示).
(2)图1中的mRNA是从人体的垂体细胞中获取.
(3)重组质粒形成与否需要鉴定和筛选,方法是将重组质粒的DNA分子导入大肠杆菌,通过含抗生素的培养基进行培养,观察大肠杆菌的生长、繁殖情况进行判断,如图3所示:

①如果受体菌在培养基A上能生长、繁殖形成菌落,而不能在培养基B上生长、繁殖,则使用限制酶a的切点是图2中的切点3或切点4或切点5,即目的基因插入了抗四环素基因中.
②如果受体菌在培养基A上不能生长、繁殖形成菌落,而在培养基B上能生长、繁殖,则使用限制酶a的切点是图2中的切点1,即目的基因插入了抗氨苄青霉素基因中.
③如果受体菌在培养基A和培养基B上都能生长、繁殖形成菌落,则使用限制酶a的切点是图2中的切点2.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.如图为人体免疫部分过程示意图.请据图回答(括号中填图中编号,横线上填文字)

(1)图中①②③中属于特异性免疫的是[②③].
(2)A的名称是效应T细胞,B的名称是抗体.
(3)结核杆菌属于胞内寄生菌,当它侵入人体细胞后,人体主要是通过[②]和[⑥]过程发挥免疫作用.
(4)属于二次免疫反应的过程是[④⑤],其特点是反应更快、更强烈.
(5)如果图中所示的抗原为酿脓链球菌,当人体产生抗体消灭该菌时,也会攻击人体心脏瓣膜细胞,导致风湿病,这属于免疫失调中的自身免疫病.
(6)若该抗原为HIV,侵入人体后,攻击的主要对象是T细胞.
(7)目前普遍认为,神经-体液-免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列关于无机盐的说法错误的是(  )
A.植物体缺镁会影响光合作用,原因是影响了叶绿素的合成
B.细胞对Cu2+(铜离子)需求量不大,所以可有可无
C.大量出汗时会排出很多的无机盐,这时应多喝淡盐水
D.人体缺铁会影响血红蛋白的合成进而造成缺铁性贫血

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.细胞能够正常完成各项生命活动的前提是(  )
A.线粒体提供能量B.细胞保持完整的结构
C.细胞膜控制物质进出D.细胞核内有遗传物质

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.如图是各种细胞亚显微结构模式图,请据图回答问题:

(1)图甲中具有膜的结构有②④⑥⑦⑨(填序号).
(2)如果甲细胞能分泌抗体,则与其合成、运输及分泌相关的细胞器有①④⑥⑦(填序号).
(3)图甲和图丙的根本区别是是否有核膜包围的细胞核.
(4)图乙形成的组织不是鉴定还原糖的理想实验材料,请说出理由叶片呈绿色,(会干扰实验结果的观察).
(5)如果图乙为根尖分生区细胞,不应该有的细胞器是2和4(填图中序号).
(6)图丙中4的功能是合成蛋白质.
(7)如果图甲是某哺乳动物的乳腺细胞,用35S标记一定量的氨基酸来培养该细胞,测得内质网、核糖体、高尔基体上放射性强度的变化曲线如图乙所示,依据放射性出现的时间先后分析,b属于内质网.
(8)外来的信号分子作用于细胞时,首先与细胞膜上的受体结合,引起该细胞原有的生理活动发生改变,这一过程体现了细胞膜的哪一功能?进行细胞间的信息交流.细胞膜除了该功能外,其他的两个功能是将细胞与外界环境分隔开、控制物质进出细胞.
(9)下列哪类物质是分泌蛋白?BC.(多选)
A、呼吸酶     B、胰岛素    C、抗体      D、血红蛋白        E、性激素.

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