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某实验室利用酵母菌发酵葡萄糖生产酒精。甲发酵罐中保留一定量的氧气,乙发酵罐中没有氧气,其余条件相同且适宜。定期测得的数据如图所示。下列说法中正确的是

A.在实验结束时甲、乙两发酵罐中产生的二氧化碳量之比为6∶5
B.甲、乙两发酵罐消耗的葡萄糖量之比为4∶3
C.甲发酵罐实验结果表明有氧气存在酵母菌无法进行无氧呼吸
D.该实验证明向葡萄糖溶液中通入大量的氧气可以提高酒精的产量

B

解析试题分析:甲进行有氧呼吸,消耗6mol氧气,释放6molCO2,无氧呼吸产生18mol酒精,释放的CO2是18mol,共产生24 molCO2;乙无氧呼吸生成15mol酒精,产生15molCO2,甲、乙两发酵罐中产生的CO2量之比为8:5,A错误。根据甲乙两罐中产生的CO2量可计算出,甲罐有氧呼吸和无氧呼吸共消耗葡萄糖10 mol,乙罐消耗葡萄糖7.5 mol,两发酵罐消耗的葡萄糖量之比为4∶3,B正确。从图示可知,有氧气存在酵母菌仍能进行无氧呼吸,C错误。向葡萄糖溶液中通入大量的氧气会抑制无氧呼吸,降低酒精的产量,D错误。
考点:本题考查酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸的关系及在生产中的应用,意在考查考生从图表中获取相关的生物学信息,并运用这些信息,结合所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确结论的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列哪一项试剂在两个实验中作用相同(     )

A.酒精在“观察植物细胞有丝分裂”和“检测生物组织的脂肪”中的作用
B.硫酸铜在“检测生物组织中的还原糖”和“检测生物组织的蛋白质”中的作用
C.盐酸在“观察植物细胞有丝分裂”和“低温诱导植物染色体数目的变化”中的作用
D.蒸馏水在“提取纯净的动物细胞膜”和“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于生物体内化合物的说法正确的是

A.脂肪只有保温作用
B.糖类是细胞中唯一的能源物质
C.有些无机盐离子可以维持酸碱平衡
D.原核生物的遗传物质是RNA

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关细胞的叙述正确的是

A.溶酶体内含有多种水解酶,能吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌
B.核糖体是蛋白质的“装配机器”,由蛋白质和mRNA组成
C.中心体在洋葱根尖分生区细胞有丝分裂过程中发挥重要作用
D.酵母菌细胞不具有染色体,其代谢类型是异养兼性厌氧型

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图所示为高等植物的叶肉细胞部分结构图,下列说法正确的是

A.图中3、4、5和6中所含酶的种类和功能均相同
B.叶片呈绿色是由于3上含有色素,同时在3上能将光能转换为稳定的化学能
C.在叶肉细胞中CO2的固定和产生场所分别是图中的4和5
D.a细胞器中可发生C6H12O6→丙酮酸→CO2,b细胞器中则会发生CO2→C3→C6H12O6

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

正常人体内的激素、酶和神经递质均具有特定的生物活性,这三类物质都是

A.由活细胞产生的,成分都是蛋白质 
B.都是信息分子 
C.在发挥作用后还能保持活性 
D.与特定分子结合后起作用 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图为某种群的数量变化曲线,K1为长期处于相对稳态时该种群的环境容纳量,b点由于某种因素的改变,环境容纳量由K1变为K2。下列导致K1变为K2的原因中,最不可能的是

A.气候条件发生了改变 B.该种群生物的营养级降低
C.该种群的天敌大量迁出 D.该种群迁入了大量同种个体

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于生物工程中常用的几种酶的叙述中,错误的是

A.DNA连接酶可将目的基因与运载体黏性末端黏合,形成重组DNA
B.限制酶能识别特定的核苷酸序列并打开碱基对间的氢键,用于提取目的基因
C.纤维素酶、果胶酶可分解植物细胞壁,能用于植物体细胞杂交
D.胰蛋白酶能使动物组织分散形成单个细胞,能用于动物细胞培养

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

用相同方法提取某植物和菠菜的光合色素,同时进行纸层析。图谱显示:与菠菜相比,该植物缺少距层析起点最近的一条色素带。据此可初步推测该植物缺少的是(  )

A.叶绿素a,颜色为蓝绿色
B.叶绿素b,颜色为黄绿色
C.胡萝卜素,颜色为橙黄色
D.叶黄素,颜色为黄色

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