科目:高中生物 来源:生物教研室 题型:022
(1)图中A所示的过程表示________,B表示________,C表示________,D表示为________,E表示为________。
(2)与酵母菌相比,大肠杆菌最显著的区别是缺少________。
(3)在侵染后的细菌体中,发现有15N标记的一种RNA,其碱基比率与噬菌体DNA的碱基比率类同,而不同于大肠杆菌DNA的碱基比率,说明这种RNA是由________转录来的。在细菌体中只发现有15N标记的核糖体,而在新合成的噬菌体蛋白质中含有32P和35S,说明合成噬菌体的蛋白质过程是由大肠杆菌提供________。
(4)噬菌体侵染大肠杆菌的实验证明了_____________________________________。
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科目:高中生物 来源: 题型:071
科学家将大肠杆菌的核糖体用15N标记,并把大肠杆菌放入含32P和35S的培养基中培养一段时间,然后由噬菌体侵染这种大肠杆菌,下图表示噬菌体侵染大肠杆菌的过程,请据图回答:
(1)图中A所示的过程表示________,B表示________,C表示________,D表示为________,E表示为________。
(2)与酵母菌相比,大肠杆菌最显著的区别是缺少________。
(3)在侵染后的细菌体中,发现有15N标记的一种RNA,其碱基比率与噬菌体DNA的碱基比率类同,而不同于大肠杆菌DNA的碱基比率,说明这种RNA是由________转录来的。在细菌体中只发现有15N标记的核糖体,而在新合成的噬菌体蛋白质中含有32P和35S,说明合成噬菌体的蛋白质过程是由大肠杆菌提供________。
(4)噬菌体侵染大肠杆菌的实验证明了_____________________________________。
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科目:高中生物 来源:2014届江西省高三第二次模考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图1中的噬菌斑(白色区域),是在长满大肠杆菌(黑色)的培养基上,由一个T2噬菌体侵染细菌后不断裂解细菌产生的一个不长细菌的透明小圆区,它是检测噬菌体数量的重要方法之一。现利用培养基培养并连续取样的方法,得到噬菌体在感染大肠杆菌后数量的变化曲线(下图2),下列叙述错误的是( )
A.培养基中加入含35S或32P的营养物质,则放射性先在细菌中出现,后在噬菌体中出现
B.曲线a~b段,细菌内正旺盛地进行噬菌体DNA的复制和有关蛋白质的合成
C.曲线b~c段所对应的时间内噬菌体共繁殖了10代
D.限制c~d段噬菌斑数量增加的因素最可能是绝大部分细菌已经被裂解
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科目:高中生物 来源:2012-2013学年山西省“晋商四”高三11月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图1中的噬菌斑(白色区域),是在长满大肠杆菌(黑色)的培养基上,由一个T2噬菌体侵染细菌后不断裂解细菌产生的一个不长细菌的透明小圆区,它是检测噬菌体数量的重要方法之一,现利用培养基培养并连续取样的方法,得到噬菌体在感染大肠杆菌后数量的变化曲线(下图2),下列叙述错误的是( )
A.培养基中加入含35S或32P的营养物质,则放射性先在细菌中出现,后在噬菌体中出现
B.曲线a~b段,细菌内正旺盛地进行噬菌体DNA的复制和有关蛋白质的合成
C.曲线b~c段所对应的时间内噬菌体共繁殖了10代
D.限制c~d段噬菌斑数量增加的因素最可能是绝大部分细菌已经被裂解
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