Question

如图是土壤农杆菌与植物细胞原生质体共同培养获得转基因植物的过程．请回答下列问题：

（1）图a表示从已经

 

的叶片中剪取部分植物组织细胞．图b表示用

 

两种酶来制备原生质体．
（2）c过程中用游离的培养基培养原生质体，为了防止原生质体

 

，培养基的浓度要适宜．培养一段时间后，将其与

 

共同培养，使携带目的基因的

 

进入植物细胞，然后通过离心（图d）的方法，除去多余的土壤农杆菌．
（3）e过程表示将原生质体培养成

 

，然后将其转移到含有卡那霉素的

 

培养基中进行筛选培养（图f）．
（4）将获得的含有目的基因的愈伤组织转移到

 

培养基中继续培养（图g），同时注意调整

 

的种类和

 

，最终获得完整的植株（图h）．

Answer 1

考点：植物体细胞杂交的过程,基因工程的原理及技术,植物培养的条件及过程

专题：

分析：分析题图：图示是通过土壤农杆菌与植物细胞原生质体共培养的方法获得转基因植物的过程．a获取植物细胞；b、为去除细胞壁获取原生质体的过程；c、用游离的培养基培养原生质体；d为土壤农杆菌与植物细胞原生质体共培养；e表示脱分化过程；f表示用选择培养基进行筛选培养；g表示再分化过程；h表示转基因植物幼苗．据此答题．

解答： 解：（1）图a表示从已经消毒的叶片中剪取部分植物组织细胞．图b表示用纤维素酶和果胶酶两种酶来制备原生质体．
（2）c过程中用游离的培养基培养原生质体，为了防止原生质体吸水胀破，培养基的浓度要适宜．培养一段时间后，将其与土壤农杆菌共同培养，使携带目的基因的Ti质粒的T-DNA进入植物细胞，然后通过离心的方法，除去多余的土壤农杆菌．
（3）e过程表示将原生质体培养成愈伤组织，然后将其转移到含有卡那霉素的选择培养基中进行筛选培养．
（4）将获得的含有目的基因的愈伤组织转移到分化培养基中继续培养，细胞分裂素和生长素的浓度和比值不同，愈伤组织生根和生芽的能力也不同，故注意调整植物激素的种类和浓度比值最终才能获得完整的植株．
故答案为：
（1）消毒　　纤维素酶和果胶酶　　
（2）吸水胀破　　土壤农杆菌　　Ti质粒的T-DNA　　
（3）愈伤组织　　选择　　
（4）分化　　植物激素　　浓度比值

点评：本题考查基因工程、植物细胞工程，要求考生识记基因工程的原理、工具及操作步骤；识记植物体细胞杂交和植物组织培养的过程，能准确判断图中各过程的含义，再结合所学的知识答题