A、若曲线表示有丝分裂中染色体数目变化的部分曲线,则n=46(个) |
B、若曲线表示减数分裂中每条染色体上DNA分子数目变化的部分曲线,则n=1(个) |
C、若曲线表示有丝分裂中染色体组数目变化的部分曲线,则n=2(组) |
D、若曲线表示减Ⅰ分裂中核DNA分子数目变化的部分曲线,则n=23(个) |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、受精卵未发生分化,细胞中所有基因均表达 |
B、分裂期染色体高度凝聚,不利于基因表达 |
C、细胞癌变的原因是原癌基因被激活 |
D、灼伤引起皮肤细胞死亡属于基因控制的细胞编程性死亡 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞中都有成形的细胞核 |
B、细胞中都有核糖体 |
C、都有染色体 |
D、都含有DNA和RNA |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、基因a是由基因A突变而来的 |
B、此细胞出现在减数第二次分裂,有一个四分体 |
C、该细胞在正常情况下可以形成两种类型的四个精子 |
D、此动物的体细胞最多可含有四个染色体组 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲、乙、丙组细胞中均有间期细胞 |
B、用适宜浓度的秋水仙素处理该植物一段时间后,丙组细胞数目将增加 |
C、丙组细胞的染色体数目是正常体细胞的两倍 |
D、用DNA合成抑制剂处理后会导致甲组细胞数增加 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、生活在一定自然区域内,相互间有直接或间接关系的各种生物的总和 |
B、由生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体 |
C、由动物和无机环境构成的统一整体 |
D、由植物和无机环境构成的统一整体 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、多次接种某种疫苗到人体可以使人体启动体液免疫和细胞免疫 |
B、多次接种某种疫苗目的是使机体产生更多的淋巴细胞克隆 |
C、机体的淋巴细胞处理过多少种抗原就会产生多少种抗体 |
D、将多次接种某种疫苗的动物血清注射到人体属于主动免疫 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com