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【题目】下列哪一项不属于细胞学说的主要内容

A.所有的生物都是由细胞构成的B.所有植物和动物都是由细胞构成的

C.细胞是一个相对独立的单位D.新细胞可以从老细胞中产生

【答案】A

【解析】

细胞学说的内容有:
1、细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所组成。
2、细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。
3、新细胞可以从老细胞中产生。

A、细胞学说认为一切动植物都是由细胞构成,而不是一切生物,A错误;
B、所有植物和动物都是由细胞构成的,B正确;
C、根据上述细胞学说的内容可知,细胞是一个相对独立的单位,C正确;
D、细胞学说指出,新细胞可以从老细胞中产生,D正确。
故选A。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下表是有关豌豆种子形状的四组杂交实验结果(相关遗传因子用Rr表示)。据表分析作答:

组合序号

杂交组合类型

后代表现型及植株数

圆粒

皱粒

A

圆粒×圆粒

108

0

B

皱粒×皱粒

0

102

C

圆粒×圆粒

125

40

D

圆粒×皱粒

152

141

1)根据组合_________的结果能推断出显性性状为圆粒。

2)组合_________中的两亲本肯定都是纯合子。

3)组合________的杂交方法称为测交。

4)写出A组合中两亲本的可能遗传因子组成:__________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列四种病毒中,遗传信息储存在DNA分子中的是(

A.引发新冠肺炎的病原体B.烟草花叶病毒

C.引起乙肝的病原体D.引起AIDS的病原体

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】多聚酶链式反应是一种常用的生物技术,下列有关该技术的描述错误的是

A. 利用该技术扩增人某DNA片段时,可以提取人某种特定DNA聚合酶作为催化剂

B. 目的基因DNA解旋是因为高温使氢键断开,冷却后反应体系中会发生碱基配对

C. 利用了DNA双链复制的原理,每一次循环后目的基因的量增加一倍

D. 引物应以目的基因作为模板合成

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列试剂与鉴定的物质或结构以及颜色变化对应正确的一组是

A.甲基绿﹣RNA﹣绿色;吡罗红﹣DNA﹣红色

B.碘液﹣淀粉﹣蓝色;双缩脲试剂﹣蛋白质﹣紫色

C.双缩脲试剂﹣氨基酸﹣紫色;斐林试剂﹣蔗糖﹣砖红色

D.苏丹Ⅲ染液﹣脂肪﹣红色;苏丹Ⅳ染液﹣脂肪﹣橘黄色

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于高等动植物细胞有丝分裂过程的叙述,正确的是(

A.间期结束时,染色体数和核DNA分子数都加倍

B.动物细胞前期两组中心粒和姐妹染色单体都发生分离

C.中期染色体形态数目清晰的排列在赤道板上

D.高等植物细胞末期形成细胞板的组成成分为磷脂和纤维素

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某生物兴趣小组在学习了DNA的粗提取和鉴定实验后,尝试开展RNA的粗提取和鉴定实验。通过查阅资料,制订了以下的实验方案:

(实验课题)酵母RNA的提取和鉴定。

(实验目的)1.从酵母中提取RNA2.鉴定RNA

(实验原理)微生物是工业上大量生产RNA的原料,其中以酵母尤为理想,因为酵母核酸中主要是RNADNA很少,菌体易收集,RNA易分离。RNA不溶于乙醇和无水乙醚,RNA热稳定性较蛋白质强。利用稀碱法(稀碱能使细胞壁溶解)或高盐法(高浓度的盐改变细胞膜的通透性)来释放RNARNA水解液(加硫酸、加热)+苔黑酚-FeCl3试剂加热直到沸腾1分钟,会呈现墨绿色。

(实验材料)干酵母粉、离心机、烧杯、试管、玻璃棒等;0.2%氢氧化钠、95%乙醇、无水乙醚、乙酸、10%硫酸溶液、苔黑酚-FeCl3试剂等。

(实验步骤)

6克干酵母

0.2%氢氧化钠45mL,沸水加热20分钟,搅拌,后加乙酸7

离心10分钟后取上清液

边搅拌边缓慢加95%乙醇并静置10分钟

离心后先用95%乙醇洗两次,再用无水乙醚洗两次

获得RNA粗制品

⑦RNA鉴定

请根据实验方案,思考并回答下列问题:

1)酵母菌细胞中的RNA主要分布在____中,酵母菌也是便于用来研究细胞呼吸不同方式的好材料,理由是____

2)实验步骤中,离心后取____(填上清液沉淀物)用乙醇、无水乙醚进行洗涤。

3RNA提取过程要注意温度的控制,在2070℃的温度范围内停留的时间不能太长,其原因是____

4)稀碱法提取RNA须在沸水浴中进行的目的,一是____,二是____,以便获得更多更纯净的RNA

5)若用花椰菜来提取DNA,可用____瓦解细胞膜,然后充分研磨,实验中研磨速度要____

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】微生物培养过程中,需通过选择培养或鉴别培养来筛选目标菌株。下列相关叙述不正确的是

A. 能够在选择培养基上生长出来的菌落一定是目标菌株

B. 培养基中加入抗生素能够筛选出具有相应抗性的菌株

C. 尿素分解菌能够将尿素分解为氨,使酚红指示剂变红

D. 纤维素分解菌能够分解纤维素,菌落周围出现透明圈

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】蛋白质与人们的生活息息相关,请回答下列问题。

1)果胶酶是一类酶,可以将植物中___________的组成成分--果胶水解,从而提高出汁率并使果汁澄清。在探究温度影响酶活性的实验中,果泥和果胶酶分装在不同的试管中分别保温处理,达到预设温度时混合,其目的是_________________________________

2)将酶固定在不溶于水的载体上,使酶____________________________,同时酶还可以被反复利用,现代的固定化酶技术已实现这一设想。在人教版教材选修一课题3的实验中,使用_______(方法)固定酵母细胞,且使用不溶于水的多孔性物质海藻酸钠为载体。将制备好的海藻酸钠和细胞转移至注射器中在,并用一定的速度推入至氯化钙溶液并中浸泡30min左右,得到凝胶球。

3)如果希望反复使用固定化酵母细胞,就需要避免其他微生物的污染。消毒和灭菌在程度上有一定的差别。在实验室中,玻璃和金属材质的实验器具______可以不可以)进行干热灭菌。密闭的空间内的空气可采用紫外线消毒,照射前适量喷洒______可强化消毒效果。牛奶采用巴氏消毒法,与煮沸消毒相比其优点为__________________

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同步练习册答案