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【题目】一种细菌的突变体在PH=7时,生存能力很差,但是当PH=4.5时,突变体的生存能力大大提高,这说明(
A.突变时随机的
B.环境条件的变化对突变体都是有害的
C.突变是不定向的
D.突变的有利或有害是由环境决定的

【答案】D
【解析】解:A、突变是随机发生的,但无法从题干中去说明,A错误;
B、环境的变化对突变体有的有利,有的不利,B错误;
C、突变是不定向的,但本题没有涉及多种变异个体,C错误;
D、同一突变体在不同环境中生存能力不同,说明突变的有害或有利取决于环境条件,D正确.
故选:D.
【考点精析】解答此题的关键在于理解基因突变的特点的相关知识,掌握基因突变有发生频率低;方向不确定;随机发生;普遍存在的特点.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】有关图中蛋白质的叙述,正确的是

A. 此蛋白质有3条肽链

B. 共有95个肽键

C. 形成此蛋白质时,共减少分子质量1764

D. 此蛋白质的R基中共含有23个氨基

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是温带草原生态系统食物网图,请据图分析回答。

(1)该食物网含________ 条食物链,蟾蜍占有的营养级是_____,属于_____________级消费者。

(2)蟾蜍与蜘蛛的关系是_____________

(3)由于某种原因鼠突然死亡,短期内蛇和蟾蜍的数量变化情况依次是________________________

(4)猫头鹰体重增加1kg,则至少消耗草_____________kg。

(5)图中生物和_____________一起构成生态系统。

(6)该生态系统有三大功能,其中具有双向性的是_____________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图曲线a和b不能用于分别表示(  )
A.质壁分离过程中植物细胞液浓度和吸水能力的变化
B.萌发的植物种子在出土之前有机物种类和干重的变化
C.动物细胞体积与细胞物质运输效率的变化
D.细胞分化程度和全能性高低的变化

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人体的体液是指(
A.细胞外液
B.细胞内液
C.血浆、组织液、淋巴
D.细胞内液和细胞外液

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示利用胚胎干细胞(ES细胞)所作的一系列研究,请据图分析回答。

(1)上图中的胚胎干细胞(ES细胞)可以 从____________中分离获取。

(2) 过程I将胚胎干细胞置于y射线灭活的鼠胎儿成纤维细胞的饲养层上,并加入动物 血清、抗生素等物质,维持细胞不分化的状态。在此过程中,饲养层提供干细胞增殖所需的______,加入抗生素是为了______。该过程对于研究细胞分化和细胞凋亡的机理具有重要意义。

(3) 过程II将带有遗传标记的ES细胞注入早期胚胎的襄胚腔,通过组织化学染色,用 于研究动物体器官形成的时间、发育过程以及影响因素,这项研究利用了胚胎干细胞具有 ______的特点。在哺乳动物早期发育过程中,囊胚的后一个阶段是____________

(4) 过程III是培育转基因小鼠,将获得的目的基因导人胚胎干细胞之前需构建基因表达 载体,目的是______。将构建好的表达载体导入胚胎干细胞最常用的方法是______

(5) 过程IV得到的小鼠畸胎瘤中里面全是软骨、神经管、横纹肌和骨骼等人类组织和器官。实验时,必须去除小鼠的胸腺,使其存在免疫缺陷,其目的是______,该过 程 研 究 的 意义在于解决____________问题。

(6) 该研究中,包含的生物技术有______(至少写出两种)。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】用某种酶进行有关实验的结果如图所示,下列有关说法错误的是(  )
A.该酶的最适催化温度不确定
B.图2和图4能说明该酶一定不是胃蛋白酶
C.由图4实验结果可知酶具有高效性
D.由图3实验结果可知Cl是酶的激活剂

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于生物体产生的酶的叙述,错误的是(

A.酶的化学本质是蛋白质或RNA

B.脲酶能够将尿素分解成氨和CO2

C.蛋白酶和淀粉酶都属于水解酶类

D.纤维素酶能够降解植物细胞壁和细菌细胞壁

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】甲图是细胞呼吸示意图,乙图是某细胞器结构示意图,下列说法中正确的是

A. ①、②、④阶段均产生少量ATP

B. 水参与第④阶段的反应,该反应发生在乙图中的b处

C. 人体细胞分解等量的葡萄糖,③阶段释放CO2的量是④阶段的1/3

D. ①、⑤分别发生在乙图中的a、c处

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