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    13．下列基因型的个体中，属于纯合子的是（　　）
    A．AaBbB．AabbC．aaBBD．AABb

    分析 纯合子是指由基因型相同的雌雄配子结合形成的受精卵发育形成的个体，如AA（aa）；杂合子是由基因型不同的雌雄配子结合形成的受精卵发育形成的个体，如Aa．

    解答 解：A、AaBb是杂合子，A错误；
    B、Aabb是杂合子，B错误；
    C、aaBB是杂合子，C正确；
    D、AABb是杂合子，D错误．
    故选：C．

    点评 本题的知识点是纯合子与杂合子的概念，旨在考查学生对相关概念的理解和识记．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．果酒变酸、酸奶的制作、腐乳外部致密的一层“皮”，与其相关的微生物分别是（　　）
    A．醋酸菌、乳酸菌、毛霉B．乳酸菌、毛霉、醋酸菌
    C．醋酸菌、酵母菌、毛霉D．酵母菌、醋酸菌、乳酸菌

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．如图表示胰岛素与胰高血糖素在调节葡萄糖代谢中的相互关系，据图分析下列叙述不正确的是（　　）
    A．饭后半小时，图中的激素②分泌增加，该激素是由图中的β细胞分泌的
    B．结扎胰导管后导致腺泡组织变性但胰岛不变化，无论何时结扎动物都不会产生糖尿
    C．激素①和激素②都可作用于肝脏，但二者发挥的作用不同
    D．腺泡细胞的分泌物不含有激素，也不会进人内环境发挥作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列各项中，属于激素调节的是（　　）
    A．食物误入气管引起剧烈咳嗽B．强光射来时，迅速眨眼
    C．看电影感动得落泪D．男同学在青春期喉结突出

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．下面图1示意胰岛细胞和肝细胞在血糖平衡调节过程中的作用，甲、乙、丙分别代表三类血糖调节异常患者的细胞．图2为某类突触的信号传递的示意图，这类突触中特定的神经递质的释放，会刺激大脑中“奖赏”中枢，使人产生愉悦感．据图回答：

    （1）胰岛B细胞合成并分泌胰岛素，正常情况下，胰岛素通过体液运输，作用于肝细胞，促进过程①（填图中序号）等．
    （2）X物质可以代表肝糖原、脂肪等非糖物质（至少填2种物质）．丙细胞因膜表面缺少胰岛素受体，而不能接受胰岛素的调节作用．
    （3）在体液免疫中，受到抗原的刺激，浆细胞能产生抗体．抗体2攻击乙细胞而使其功能受损，这类患者血液比正常人胰岛素浓度高，血糖浓度高，这是一种反馈调节．
    （4）图中当多巴胺与受体结合，这种受体也是一种离子通道，使突触后膜去极化，形成一个小电位．达到阈值时，可引起动作电位．
    （5）多巴胺转运载体将突触间隙中的多巴胺运回突触前神经元．可卡因是一种神经类毒品，由图可知，它使突触后神经元持续兴奋，导致大脑“奖赏”中枢的持续兴奋而获得愉悦感，最终造成人对可卡因产生依赖的严重后果．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．取一只小鼠的皮肤，分别移植到切除和不切除胸腺的幼年小鼠身上，切除胸腺小鼠的皮肤移植更易成功．这个实验结果说明对异体皮肤排斥起重要作用的是（　　）
    A．造血干细胞B．T细胞C．B细胞D．吞噬细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．图为生物细胞内ATP形成及水解图，图中a表示氧化分解过程，X表示相关物质，①②③表示ATP水解过程．下列与此图相关的叙述中正确的是（　　）
    A．a过程的完成一定伴随H2O和CO2的生成
    B．丙中含有一个普通磷酸键，而戊可用于ATP的合成
    C．酶1和酶2的分子结构相同
    D．人体生命活动所需的能量主要是由过程①②③释放的能量提供

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．图是表示某种生物个体内的三个正在进行分裂的细胞，请据图回答下列问题
    （1）甲图表示分裂减数第一次后期细胞，该细胞的名称为．图甲中有染色体4条，DNA分子8个，在其四分体时期有四分体2个．
    （2）乙图表示有丝分裂后期细胞，有同源染色体4对，姐妹染色单体0条，其子细胞为精原细胞（精原细胞/精细胞/卵细胞），子细胞中含有染色体条．
    （3）丙图表示减数第二次分裂后期细胞，丙图所在生物的性别为雌，该生物的体细胞中染色体数为4条，丙图细胞分裂形成的子细胞为卵细胞和（第二）极体．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．人体通过神经调节、体液调节和免疫调节对各种应激刺激（如寒冷刺激、病菌入侵等）做出反应．
    （1）某人全身突然被冰水浇湿，躯干、四肢的骨骼肌会产生战栗，此反射的神经中枢位于脊髓．在该过程中皮肤感受器受到刺激产生兴奋，兴奋以局部电流的形式沿着传入神经传导，并突触在完成信号转换后传递给下一个神经元．
    （2）受寒冷刺激后，人体通过如图所示途径使肾上腺皮质激素分泌增多，以保证重要器官的血液供应．基中激素A、B分别是促肾上腺激素释放激素、促肾上腺激素；过程①的调节机制称为负反馈调节．

    （3）儿童按计划免疫拉种卡介苗以预防结核病，机体会产生抗体、记忆T细胞和记忆B细胞等．此后当外界结核杆菌侵入机体，机体启动特异性免疫，一方面由浆细胞产生特异性抗体进行体液免疫；另一方面进行细胞免疫，主要过程是：效应T细胞的作用是与靶细胞密切接触，激活靶细胞内的溶酶体酶，并与宿主细胞结合导致其裂解死亡．从细胞的生命历程来说被感染的宿主细胞的清除过程称为细胞凋亡．

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