练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    5．如图四种化合物的化学组成中，对圆圈中所对应部分名称的描述正确的是（　　）
    A．①腺嘌呤脱氧核苷酸B．②腺苷
    C．③腺嘌呤D．①和④都是腺嘌呤核糖核苷酸

    分析 ①是ATP，A-P代表腺嘌呤核糖核苷酸；
    ②是核苷酸的一种，是腺嘌呤核糖核苷酸或者腺嘌呤脱氧核苷酸，圆圈内是腺嘌呤；
    ③含有碱基T，说明是DNA分子，构成DNA分子的基本单位是脱氧核苷酸，圆圈内是腺嘌呤脱氧核苷酸；
    ④含有U，说明是RNA，圆圈内是腺嘌呤核糖核苷酸．

    解答 解：A、①的圆圈内是腺嘌呤核糖核苷酸，A错误；
    B、②的圆圈内代表腺嘌呤，B错误；
    C、③代表DNA分子，圆圈内是腺嘌呤脱氧核苷酸，C错误；
    D、①和④代表是腺嘌呤核糖核苷酸，D正确；
    故选：D．

    点评 本题的知识点是脱氧核苷酸和核糖核苷酸的异同、核酸的基本单位、ATP的结构组成，主要考查学生对于易混知识点的记忆、辨析能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．如图是生物膜流动镶嵌模型及物质跨膜运输示意图，其中离子通道是一种通道蛋白，该通道蛋白是横跨细胞膜的亲水性通道，具有离子选择性．请据图回答有关问题．

    （1）很多研究成果有力支持“脂溶性物质易透过生物膜，不溶于脂质的物质不易透过生物膜”这一说法．这证明组成细胞膜的主要成分中有[甲]磷脂分子．
    （2）鲨鱼体内能积累大量的盐，盐分过高时就要及时将多余的盐分排出体外，经研究，鲨鱼体内多余的盐分是经②途径排出的，那么其跨膜运输的方式是协助扩散．
    （3）对蟾蜍的离体心脏施加某种毒素后Ca2+的吸收明显减少，但K+、C6H12O6的吸收不受影响，最可能的原因是该毒素抑制了心肌细胞膜上转运Ca2+的[乙]载体蛋白的活性．
    （4）柽柳是泌盐植物，叶子和嫩枝可以将吸收到植物体内的盐分排出，是强耐盐植物．柽柳从土壤中吸收无机盐的方式是主动运输还是被动运输，请设计实验加以证明．
    ①实验步骤：
    a．取甲、乙两组生长发育相同的柽柳幼苗，放入适宜浓度的含有Ca2+、K+的溶液中．
    b．甲组给予正常的呼吸条件，乙组完全抑制有氧呼吸．
    c．一段时间后测定两组植株根系对Ca2+、K+的吸收速率．
    ②实验结论：
    a．若两组植株对Ca2+、K+的吸收速率相同，说明柽柳从土壤中吸收无机盐的方式是被动运输；
    b．若乙组吸收速率明显小于甲组吸收速率，说明柽柳从土壤中吸收无机盐的方式是主动运输．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏徐州高一下期末考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图为一对雌雄果蝇体细胞的染色体图解，其中II、III、IV、X、Y表示染色体，基因A、a分别控制红眼、白眼，基因D、d分别控制长翅、残翅。请据图回答:

    （1）由图可知，果蝇体细胞中有 个染色体组,成熟生殖细胞中有 对同源染色体。

    （2）图中雄果蝇的基因型可写成 ，该果蝇经减数分裂可以产生 种配子，即 。

    （3）若这一对雌雄果蝇交配，F1共有基因型 种；若仅考虑果蝇的翅型遗传，让F1长翅果蝇自由交配，则F2长翅果蝇中纯合子所占的比例是 。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．甲图为人的性染色体简图．X和Y染色体有一部分是同源的（甲图中I片段），该部分基因互为等位：另一部分是非同源的（甲图中的Ⅱ-1，Ⅱ-2片段），该部分基因不互为等位．请回答：
    （1）人类的血友病基因位于甲图中的Ⅱ-2片段；在减数分裂形成配子过程中，x和Y染色体能通过互换发生基因重组的是甲图中的Ⅰ片段．
    （2）某种病的遗传系谱如乙图，则控制该病的基因很可能位于甲图中的Ⅱ-1片段，基因的遗传特点是只在雄性个体中出现．
    （3）假设控制某个相对性状的基因A（a）位于甲图所示X和Y染色体的I片段，那么这对性状在后代男女个体中表现型的比例一定相同吗？不一定．如果不一定，试举一例说明例如母本为XaXa，父本为XaYA，则后代男性个体为XaYA，全部表现为显性性状；后代女性个体为XaXa，全部表现为隐性性状．．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．下面相关说法中，不正确的是（　　）
    A．同一个体的小肠上皮细胞和平滑肌细胞所含基因相同
    B．某细胞中存在血红蛋白能说明其已经发生分化
    C．玉米种子萌发长成新植株过程，发生了细胞分化且能体现细胞全能性
    D．小麦花粉经离体培养发育成单倍体植株过程，发生了细胞分化且能体现细胞全能性

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．某双链DNA片段共有600个碱基，若该片段全部转录成RNA，至少需要核糖核苷酸（　　）
    A．600个B．300个C．200个D．100个

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列关于叶绿体和线粒体的叙述，正确的是（　　）
    A．含有叶绿体的细胞是植物细胞，不含叶绿体的细胞不是植物细胞
    B．含线粒体的细胞能进行有氧呼吸，不含线粒体的细胞不能进行有氧呼吸
    C．含有叶绿体的细胞都含有线粒体
    D．叶绿体是细胞的能量转换站，能为各种生命活动提供能量

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．根据右图不完整的呼吸作用示意图，解答下列问题：
    （1）图中央方格内A物质名称是丙酮酸．
    （2）从图中选择有关的数字填在答题线上：
    有氧呼吸的途径是1、2、3（用数字表示），产ATP的阶段是1、2、3（用数字表示）．
    （3）图中2发生的场所是线粒体基质．A进入线粒体的条件有氧气存在．
    （4）温度通过影响细胞内与呼吸作用有关的酶的活性来影响细胞的呼吸作用．
    （5）在呼吸作用过程中，若有CO2放出，可以推测一定不是产生乳酸的无氧呼吸．
    （6）在人和植物体内都会发生的物质转化过程是B
    ①葡萄糖彻底氧化　  ②葡萄糖转化为乙醇   ③葡萄糖脱水缩合　  ④葡萄糖分解为丙酮酸
    A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④
    （7）请书写产物为A的化学反应式：C6H12O6（葡萄糖）$\stackrel{酶}{→}$2C3H4O3（丙酮酸）+4[H]+少量能量．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．下面①～④列举了四种育种方法，请据此回答相关问题：
    ①甲品种×乙品种→F1→F2$\stackrel{人工选择}{→}$性状稳定遗传的新品种
    ②甲品种×乙品种→F1$\stackrel{花药离体培养}{→}$幼苗$\stackrel{秋水仙素}{→}$若干植株$\stackrel{人工选择}{→}$新品种
    ③正常幼苗$\stackrel{秋水仙素}{→}$若干植株$\stackrel{人工选择}{→}$新品种
    ④种子$\stackrel{卫星搭载太空旅行}{→}$返地种植→多种变异植株$\stackrel{人工选择}{→}$新品种
    （1）第①种方法属于杂交育种，其依据的原理是基因重组．
    （2）第②种育种方法称为单倍体育种，其优点是明显缩短育种年限．F1经花药离体培养得到的幼苗是单倍体．
    （3）第③种育种方法中使用了秋水仙素，它的作用机理是抑制纺锤体的形成，导致细胞内的染色体不能移向细胞两极而加倍．
    （4）第④种育种方法中发生的变异一般属于可遗传变异中的基因突变，此处诱发该变异的因素属于物理因素，除此之外导致该变异的因素还有化学因素、生物（或生物 化学）因素．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案