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    【题目】神经递质乙酰胆碱与突触后膜的乙酰胆碱受体（AChR）结合，突触后膜兴奋，引起肌肉收缩，重症肌无力患者体内该过程出现异常，如图是其发病机理示意图，下列叙述错误的是（ ）

    A．物质a作为抗原能激活B细胞增殖分化为浆细胞

    B．抗a抗体与物质a的结合物不能被吞噬细胞清除

    C．物质a引发的上述免疫过程属于体液免疫

    D．患者体内乙酰胆碱与突触后膜的AChR特异性结合减少

    【答案】B

    【解析】物质a能刺激机体产生抗a抗体，说明物质a作为抗原能激活B细胞增殖分化为浆细胞，A正确；抗a抗体与物质a的结合物可被吞噬细胞清除，B错误；物质a能刺激机体产生抗a抗体，只有体液免疫过程能产生抗体，说明物质a引发的上述免疫过程属于体液免疫，C正确；抗a抗体能与乙酰胆碱竞争乙酰胆碱受体（AChR），从而导致乙酰胆碱与突触后膜的AChR特异性结合减少，D正确。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】甲、乙两种单基因遗传病分别由A、a和D、d控制。图一为两种病的家系图，图二为Ⅱ10体细胞中两对同源染色体上相关基因位置示意图。以下分析正确的是

    A. 甲病为常染色体显性遗传病 B. Ⅱ6个体的基因型为aaXDXd

    C. Ⅲ13个体是杂合子的概率为1/2 D. Ⅲ12与Ⅲ14婚配后代正常的概率为9/48

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是某人工鱼塘生态系统能量流动过程中部分环节涉及的能量值[单位为103 kJ/(m2·a)]，下列说法错误的是(　　)

    A. 图中A代表的生理过程是呼吸作用

    B. 第二营养级到第三营养级的能量传递效率为15.625%

    C. 该生态系统中生产者固定的总能量是9.6×104 kJ/(m2·a)

    D. 捕食关系一般不可逆转，所以能量流动具有单向性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于生命活动调节的叙述，正确的是(　　)

    A. 激素和酶都具有高效性，在非细胞条件下也能发挥作用

    B. 激素和抗体都具有特异性，只能作用于特定的靶细胞

    C. 血液中未参与免疫反应的淋巴细胞都是记忆细胞

    D. 神经细胞上神经冲动的传导都以局部电流为前导

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】已知Mn2＋是许多酶的活化剂，它能激活硝酸还原酶，缺Mn2＋植物无法利用硝酸盐。这说明无机盐离子

    A. 对维持细胞的形态和功能有重要作用 B. 对维持生物体的生命活动有重要作用

    C. 对维持细胞的酸碱平衡有重要作用 D. 对维持细胞的正常形态有重要作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】据图回答以下有关生态学问题。

    I．某地区曾做过一项实验：将大量的鸭子引入农田水稻蝗虫，对蝗虫进行了有效控制。为研究蝗虫种群数量变化规律，该实验还建立了如图1所示的模型。

    (1)从模型建构的类型角度分析，图1模型属于数学模型，该模型表明，引入鸭子后该地区蝗虫的K值为______________。

    (2)引入鸭子前，若蝗虫每天增加3%，并呈“J”型增长，最初有N0只，则t天后种群数量为______________只。

    (3)通过研究蝗虫种群数量变化规律，该地区又进一步提出“改治结合、根除蝗害”的治蝗战略，一方面通过改造蝗虫发生地，降低蝗虫的K值；另一方面利用雌信息素诱捕蝗虫通过降低________________使种群密度下降。

    II．弃耕农田在气候条件适宜的情况下，最终将演替到相对稳定的________________阶段。如图2所示的物种甲、乙、丙在演替的不同阶段开始生长，最终三者在垂直结构上的分布自下而上依次为________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】以下关于酶的叙述，正确的是

    A. 细胞内代谢所需的酶可以来自细胞外液

    B. 酶都是由内分泌腺细胞合成的，具有高效性和专一性

    C. 电子传递有关的酶不一定在线粒体中起作用

    D. 细胞分化前后，细胞内酶的种类相同，但含量不同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人类遗传病中，抗维生素D佝偻病是由X染色体上的显性基因控制的，甲家庭中丈夫患抗维生素D佝偻病，妻子表现正常；乙家庭中，夫妻都表现正常，但妻子的弟弟患红绿色盲，从优生角度考虑，甲、乙家庭应分别选择生育（ ）

    A. 男孩，男孩 B. 女孩，女孩

    C. 男孩，女孩 D. 女孩，男孩

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列各细胞器中，都含有遗传物质的是

    A. 叶绿体和高尔基体 B. 线粒体和叶绿体

    C. 线粒体和高尔基体 D. 高尔基体和中心体

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