A、核糖、脱氧核糖、乳糖 |
B、脱氧核糖、乳糖、核糖 |
C、核糖、糖原、麦芽糖 |
D、脱氧核糖、葡萄糖、糖原 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、单侧光照使植物弯曲生长时,背光侧生长素浓度比向光侧低 |
B、用赤霉素多次喷洒水稻植株后,将导致产量降低 |
C、探究不同浓度生长素类似物对插条生根影响时,应选不同种的植物材料 |
D、种子在浸泡过程中,用适量的乙烯处理可解除休眠而萌发 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、高温使酶结构破坏而失活,低温对酶的活性没有任何影响 |
B、高温处理和冷藏处理的试管中气泡产生量均极少 |
C、本实验中温度是自变量,光照不影响酶活性,所以是否光照属于无关变量 |
D、若采用可溶性淀粉液、淀粉酶、碘液进行实验可以使结果更具说服力 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、生长素只能从形态学的上端往形态学的下端运输 |
B、植物体各部分都能合成乙烯 |
C、赤霉素能促进植物细胞分裂 |
D、生长素进入琼脂块是主动运输的过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、27条 | B、54条 |
C、81条 | D、108条 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该细胞内还应具有中心体等多种细胞器 |
B、2与4中都含有叶绿素和类胡萝卜素等色素 |
C、1、5是有氧呼吸的场所,该细胞不能进行无氧呼吸 |
D、3是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、3,51 | B、3,3 |
C、3,48 | D、3,103 |
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