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12.对于孟德尔所做的一对相对性状的遗传实验来说,具备的条件是(  )
A.选用的一对相对性状要有明显的差异
B.实验选用的两个亲本一定是纯种
C.要让显性亲本作父本,隐性亲本作母本
D.要让两个亲本之间进行杂交

分析 孟德尔所做的豌豆的一对相对性状的研究实验中豌豆必须具有一对易于区分的相对性状,同时亲本必须是纯种,具有相对性状的两个纯合亲本必须进行有性杂交,该过程中正反交实验都要做,才能使实验更具有说服力.

解答 解:A、为了便于观察,选定的一对相对性状要有明显差异,A正确;
B、在该实验中,选作杂交实验的两个亲本一定要是纯种,B正确;   
C、该实验中进行了正交和反交实验,因此不一定要让显性亲本作父本,隐性亲本作母本,C错误;             
D、孟德尔遗传实验过程为先杂交后自交,因此要让两个亲本之间进行有性杂交,D正确.
故选:ABD.

点评 本题考查孟德尔一对相对性状的杂交实验,要求考生识记孟德尔一对杂交实验的过程及该实验对所选亲本的要求,明确孟德尔在该实验中进行了正交和反交实验,因此不一地再让显性亲本作父本,隐性亲本作母本,再结合题干要求选出正确的选项.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省厦门市高一(下)月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

动物细胞与高等植物细胞有丝分裂不同,其结构基础是因为植物细胞有( )

A.叶绿体和细胞壁 B.细胞壁和液泡

C.叶绿体和液泡 D.细胞壁和无中心体

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.图1表示小麦细胞在特定环境条件下的生理状态,图2表示环境因素对小麦光合速率的影响(除图中所示因素外,其他因素均控制在最适范围内).据图回答下列问题:
(1)图1中与光反应有关的酶存在于类囊体膜上,其中光反应为暗反应提供的物质有[H]和ATP.
(2)若小麦处于图1所示环境条件下,则光合作用强度小于呼吸作用强度.(填“大于、小于、等于”)
(3)图2中M点前限制小麦光合速率的主要因素是光照强度,b点后限制小麦光合作用的主要因素是二氧化碳浓度.若CO2浓度从a突然降到b,小麦细胞中C3化合物含量短时间内将减少.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.有几位同学利用大豆和洋葱作为实验材料,进行了下列实验.请回答下列问题:

(1)图1为大豆子叶中脂肪鉴定的实验操作示意图.所用鉴定试剂A的名称是苏丹III染液(苏丹IV染液),在实验操作过程中还需滴加50%的酒精,其作用是洗去浮色;
(2)图 2 为鉴定豆浆中蛋白质的实验操作示意图.所滴加试剂B的名称是CuSO4溶液,试管中将会呈现紫色色.
(3)选用紫色洋葱鳞片叶外表皮做质壁分离和复原实验,在下列器具中,一般需要用到的有C.
①显微镜   ②酒精灯   ③载玻片和盖玻片   ④研钵   ⑤托盘天平
⑥镊子     ⑦刀片     ⑧胶头滴管         ⑨试管
A.①③⑤⑥⑧B.①②④⑤⑦C.①③⑥⑦⑧D.①④⑤⑥⑦
(4)某同学选取了新鲜的紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞,经规范操作制成临时装片,在一侧滴加自己配制的蔗糖溶液,另一侧用吸水纸吸引,一段时间后观察.结果未发现质壁分离现象,其原因最可能是蔗糖溶液浓度小于细胞液浓度(或蔗糖溶液浓度太低).
(5)甲、乙两位同学选用洋葱根尖进行观察植物细胞有丝分裂实验,同学甲看到同学乙剪取洋葱的一条幼根根尖所做的实验效果很好,于是同学甲也从该条幼根上剪取一段进行实验,经规范操作后始终没有能观察到处于分裂期的细胞,其原因是该条幼根上的根尖分生区已经被剪去(所取部位不含根尖分生区细胞).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.在顺浓度梯度的情况下,葡萄糖分子可以进入细胞;如果细胞需要,它们也可以逆浓度梯度进入细胞.下列有关叙述正确的是(  )
A.葡萄糖通过被动运输进入细胞
B.葡萄糖逆浓度梯度进入细胞需要消耗能量
C.葡萄糖通过主动运输进入细胞
D.被动运输能顺浓度梯度和逆浓度梯度进行

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.某实验小组利用豆科植物进行了有关实验,图1表示在该植物种子吸水萌发过程中测得的O2吸收速率和CO2释放速率;图2表示将该植物放在密闭的玻璃温室中,随着光照强度的变化.温室内CO2浓度的变化情况.请分析回答下列问题:

(1)图1中m点以前,O2吸收速率低于CO2释放速率的原因最可能是该植物有氧呼吸、无氧呼吸都进行;O1点以后,O2吸收速率高于CO2释放速率的原因最可能是除葡萄糖外,有其他物质参与细胞呼吸.
(2)实验过程中该植物进行光合作用所需的CO2来源有细胞呼吸和周围环境;图2中a→b,温室内CO2浓度上升的原因是光照较弱,光合速率小于呼吸速率.
(3)图2中b→c植物体内有机物总量的变化情况是的增加;b、c点的生理意义是光合速率与呼吸速率相等.
(4)该实验小组将幼苗放在不同遮光条件下对叶片生长状况进行了检测.与不遮光组相比,遮光50%组的叶片生长更好,可能原因是不遮光时光照太强,部分叶片气孔关闭,C02供应不足影响暗反应.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.将二倍体植株①和②杂交得③,再将③作进一步处理,请分析问答:

(1)若①为高秆抗病(TTRR)小麦,②为矮秆易染病(ttrr)小麦,控制两对性状的基因分别位于两对同源染色体上.为了获得矮杆抗病品种,由③到⑥的过程依据的遗传学原理是基因重组,⑥矮杆抗病植株中不能稳定遗传的占$\frac{2}{3}$.由③到⑨过程利用了植物细胞的全能性,⑨幼苗还需要低温或用一定浓度的秋水仙素溶液处理后才能获得正常矮杆抗病植株.由③到④过程不容易获得矮杆抗病新品种,原因是基因突变具有不定向性和多害少利性.
(2)若①②为某品种西瓜,由③到⑧过程的育种方法是多倍体育种,⑤与⑦不是(填是或者不是)同一个物种,原因是二者杂交产生的后代为三倍体西瓜,不可育,因此存在生殖隔离,属于不同物种.⑧表现为无子的原因是减数分裂时联会紊乱,不能产生正常配子.

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

1.下列关于叶绿体中色素的提取和分离实验的叙述,错误的是(  )
A.研磨叶片时,用体积分数为70%的乙醇溶解色素
B.加入少许二氧化硅可防止研磨中色素被破坏
C.在划出一条滤液细线后紧接着重复划线2~3次
D.滤纸条上扩散得最快的色素是叶绿素b

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.我国南方构建了稻田养鱼、养鸭等现代农业生态系统,实现了经济效益和生态效益的双丰收.在这一良性循环系统中,生长着水稻、鱼、鸭子、青蛙、稻蝗(害虫)、红萍、杂草等生物.下列有关该生态系统的叙述错误的是(  )
A.鸭子和青蛙的关系是竞争和捕食
B.鸭和鱼的活动能除虫、增氧、增肥、松土
C.水稻、害虫、青蛙之间的信息传递是相互的
D.生产者固定的能量除用于自身呼吸外,其余均流入下一营养级

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