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在制作真核细胞模型时,需要选择合适的材料来模拟细胞的备结构,请用直线将下列材料与最可能模拟的细胞结构及其功能恰当地连接起来.
考点:真核细胞的三维结构模型
专题:
分析:1、叶绿体:只存在于植物的绿色细胞中.扁平的椭球形或球形,双层膜结构.基  粒上有色 素,基质和基粒中含有与光合作用有关的酶,是光合作用的场所.含少量的DNA、RNA.
2、核糖体:无膜的结构,椭球形粒状小体,将氨基酸缩合成蛋白质.蛋白质的“装配机器”
3、液泡:单膜囊泡,成熟的植物有大液泡.功能:贮藏(营养、色素等)、保持细胞形态,调节渗透吸水.
4、细胞核的结构包括:核膜(双层膜,上面有孔是蛋白质和RNA通过的地方)、核仁和染色质.功能:细胞核是遗传物质贮存和复制的场所,是细胞遗传和代谢的控制中心.
5、细胞壁:位于植物细胞膜的外侧,主要成分有多糖(果胶和纤维素等),对细胞具有维持形态的作用,还有一定的保护作用.
解答: 解:液泡是有一层膜结构的,内部含有液体,可以用装有水的保鲜袋代表;细胞壁位于植物细胞膜的外侧,对细胞具有维持形态的作用,还有一定的保护作用;细胞核内含有核仁,可用桃核代表,是遗传物质贮存和复制的场所,是细胞遗传和代谢的控制中心;几片夹心饼干包在绿色塑料袋里代表叶绿体,塑料袋表示叶绿体膜,片层饼干表示类囊体垛叠成的基粒,使光合作用的场所;核糖体体积较小,为圆形,可用小米或绿豆代表,使蛋白质合成场所.故答案为:
点评:本题考查细胞器的结构.对于此类试题,学生应理解细胞器的结构特征.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

给SARS患者注射痊愈的SARS患者的血清、给婴幼儿重复多次注射某疫苗、给进行器官移植的病人注射药物以降低其免疫能力,以上三种措施的原理分别是(  )
A、痊愈的SARS患者的血清中含有相应抗体、二次免疫可以提高免疫能力、提高移植器官的成活率
B、SARS患者的血清中含有大量吞噬细胞可将病原体吞噬、重复注射可以避免病原体进入机体、提高移植器官的成活率
C、痊愈的SARS患者的血清中含有相应抗体、重复注射可以避免病原体进入机体、避免移入的器官被病原体侵染
D、以上说法都不对

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为孟德尔的豌豆杂交示意图,请据图分析.
(1)写出有关操作步骤的名称:①
 

(2)豌豆红花(R)对白花(r)为显性,把标号④杂种种子作为亲本种下,F1的基因型为
 
,表现型为
 

(3)孟德尔通过豌豆一对相对性状的杂交实验,揭示出
 
定律.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示胰岛素与胰高血糖素在调节葡萄糖代谢中的相互关系,当血糖浓度降低时,激素①分泌量增加,请据图分析回答

(1)人体正常血糖浓度为
 

(2)激素①和激素②功能上存在
 
关系,激素②的作用结果反过来会影响激素②的分泌,该调节方式称为
 

(3)如图激素①只能作用于肝却不能作用于肌肉,原因是肝细胞膜表面具有
 
,而肌肉细胞膜表面没有.
(4)图中的激素②是由
 
细胞分泌的.机体内
 
(存在、不存在)与其功能相同的激素.
(5)有人想通过研磨胰脏的方法获得激素②,据图分析此人
 
(能、不能)获得成功,原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

将体重、健康状况等方面均相同的同种实验动物平均分为三组.把含有放射性碘的注射液注射到①、②、③三组动物的体内,然后定时测定实验动物甲状腺的放射量.4d后,向①组注射无放射性的激素C,向②组注射无放射性的激素B,向③组注射生理盐水,实验结果如图甲所示.图乙表示与之相关的细胞、激素.请据图回答问题.
(1)实验开始一段时间,甲状腺的放射量增高,这是因为甲状腺能聚集身体中的碘用于
 
的合成.而后甲状腺的放射量逐渐降低,这是因为
 


(2)第二次注射后,三组动物甲状腺放射量下降的速率各不相同.②组甲状腺放射量下降最快的原因是
 
;①组甲状腺放射量未明显下降的原因是
 

(3)甲状腺细胞是激素B的靶细胞,其
 
上有能与激素B结合的受体.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是科学家根据果蝇的遗传实验,绘制出的果蝇某一条染色体上的某些基因的位置图,请回答:
(1)基因和染色体行为存在着明显的
 
关系.
(2)绘出果蝇的基因在染色体上位置图的第一位学者是
 

(3)染色体的主要成分是
 
 

(4)图中染色体上的朱红眼基因和深红眼基因是一对等位基因吗?
 
为什么?
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

将经饥饿处理的酵母菌研磨、离心分离后,得到上清液(含细胞质基质)和沉淀物(含细胞器),把等量的上清液、沉淀物和未离心处理的匀浆分别放入甲、乙、丙3支试管中,如图所示,请据题意回答下列各题:

(1)实验一:向三支试管中分别滴加等量(1mol)的葡萄糖溶液,丙试管中能检测到的终产物是
 

(2)实验二:在隔绝空气的条件下,向三支试管中分别滴加等量(2mol)的丙酮酸,甲试管中能检测到的有机物含量最多的是
 
(不考虑酵母菌研磨上清液中本身含有的有机物).
(3)实验三:向乙试管滴加2mol的丙酮酸溶液,丙试管滴加等量1mol的葡萄糖溶液.再向乙、丙两支试管中分别滴加等量的荧光素(萤火虫尾部提取的可以发光的物质).从理论上讲,发光更强的是试管
 

(4)某生物学习兴趣小组为了探究有氧呼吸第二阶段的场所,选择了甲、乙、丙三支试管,分别加上橡皮塞和导管,将导管导入盛有等量澄清石灰水的烧杯中,做了如下实验操作:
①实验前分别向甲乙丙三支试管通入等量而充足的O2,加入
 
溶液.
②将三支试管放在相同且适宜的温度条件下,进行相同时间的反应.
③观察三组实验中烧杯的实验现象.
④实验结果预测:
 

⑤实验分析:该实验的自变量是
 
,丙试管的作用是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

硝化细菌能利用体外环境中某些无机物氧化时所释放的能量,以二氧化碳和水为原料合成糖类来供自己生命活动的需要,这种合成作用叫做
 
作用,这类生物和绿色植物同属于
 
生物,而人、动物、真菌以及大多数细胞属于
 
生物.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下丘脑在生命活动调节中具有十分重要的作用,下图是下丘脑参与人体生命活动调节的部分途径示意图,下列相关说法正确的是(  )
A、若图中的内分泌腺为甲状腺,则缺碘会导致激素④的含量增加、③和⑥的含量降低
B、若图中的内分泌腺为卵巢,则激素⑥的靶器官是卵巢等雌性生殖器官
C、若图示水盐平衡调节,则感受器位于下丘脑,且在食用较咸食物时,下丘脑可产生渴觉
D、若图中的内分泌腺是胰岛,则在血糖调节过程中作用途径有①③④⑥⑦

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