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    下列关于基因突变的叙述，正确的是（　　）
    A、个别碱基对的替换可能不影响蛋白质的结构和功能
    B、染色体上部分基因的缺失引起性状的改变，属于基因突变
    C、有性生殖产生的后代出现差异主要是基因突变引起的
    D、DNA的复制和转录的差错都可能发生基因突变
    考点：基因突变的特征
    专题：
    分析：阅读题干可知，本题的知识点是基因突变的概念和发生的时间、基因突变与性状改变之间的关系，染色体变异的概念和基因重组的概念，回忆相关知识点，然后分析选项进行解答．
    解答： 解：A、由于密码子具有简并性，因此基因中个别碱基对的替换可能不影响蛋白质的结构和功能，A正确；
    B、染色体上部分基因的缺失引起性状的改变，属于染色体结构变异，B错误；
    C、有性生殖产生的后代出现差异主要是基因重组引起的，C错误；
    D、DNA复制过程出现差错可能引起基因突变，转录过程出现差错不是基因突变，D错误．
    故选：A．
    点评：本题主要考查学生理解所学知识要点，把握知识的内在联系，并应用相关知识进行比较、分析、综合对生物学问题进行解释、推理、判断、获取正确结论的能力．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列属于有丝分裂和减数分裂过程中出现的共同点是（　　）
    A、同源染色体联会
    B、同源染色体分离
    C、着丝点分裂、染色单体分开
    D、染色体数目减半

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    硝化细菌通过化能合成作用合成有机物，需要的能量来源于（　　）
    A、有氧呼吸作用产生能量
    B、氧化NH3过程释放的能量
    C、光反应中产生的能量
    D、无氧呼吸产生的能量

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    洋葱根尖生长点细胞中的由一个共同的着丝点相连的两个姐妹染色单体上所携带的全部基因本应完全相同，但实际上却有不相同的，其原因可能是（　　）
    A、复制时发生了差错
    B、联会时染色体间发生了交叉互换
    C、该洋葱是杂合体
    D、发生基因突变或交叉互换

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是细胞分裂过程图，下列有关a～c阶段（不含a、c两点）的有关叙述正确的是（　　）
    A、细胞中始终存在同源染色体
    B、此期细胞不会发生变异
    C、细胞中染色体数与染色单体数的比由1：2变为1：1
    D、此期的染色体行为是孟德尔定律发生的基础

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列各项中不能影响细菌的细胞壁结构的是（　　）
    A、溶菌酶
    B、噬菌体
    C、CaCl2
    D、纤维素酶

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示病菌感染人体后，免疫细胞做出反应的部分过程，请据图回答问题．

    （1）人体内的免疫细胞是由骨髓中的
     
    分化形成的．
    （2）既能参与体液免疫，又能参与细胞免疫的细胞属于图中的
     
    （填数字），在图所示免疫中该细胞的作用是
     
    ．
    （3）细胞④在接触抗原刺激时，除了产生细胞⑦外，还增殖分化产生
     
    ，当机体再次接触这种抗原时，该细胞能迅速
     
    ，快速产生抗体，该细胞周期持续时间
     
    （变短、变长、基本不变）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    据不完全统计，2007年上海市16至18岁学生肥胖率已高达14.5%，肥胖的发生与糖类、脂类、蛋白质三类有机物的代谢密切相关．如图是三类有机物代谢关系简图（图中数字表示途径，字母表示物质），据图回答．

    （1）A是指
     
    ；对于人体而言，图中的多糖是指
     
    ．过程⑥的发生需要经过
     
    作用．过程⑩称为
     
    ；图中释放能量最多的过称是
     
    ．
    （2）剧烈运动时，部分骨骼肌细胞在缺氧状态下，物质A将转化为
     
    ．
    （3）人体摄食过量蛋白质也会导致肥胖．试写出能解释该现象的物质转化途径（用图中数字编号和箭头有序表达）：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    科研人员研究了光照强度、CO2浓度、土壤含水量对番茄光合作用的影响．请回答下列问题．
    （1）图甲表示在最适温度及其它条件保持不变的条件下番茄叶片CO2释放量随光强度变化的曲线．若图中的B点骤变为
     
    点时，短时间内三碳化合物的含量将快速下降（请用图中已标出的横坐标上的点回答）．图中若其它条件不变，温度下降5℃则D点将向
     
    方向移动．
    （2）图乙表示某光强度和适宜溫度下，番茄光合强度增长速率随CO2浓度变化的情况．与G点相比，F点叶绿体中[H]的含量
     
    （较低、相等、较高）．
    （3）图丙是研究人员测定的不同土壤含水量条件下番茄叶片的气孔导度（气孔开放程度）

    和胞间CO2浓度的结果．随着土壤含水量降低，气孔导度降低，胞间CO2并未因光合作用消耗而降低，反而逐渐升高，对此有两种不同观点：观点一认为光合产物的输出变慢，导致细胞内光合产物积累，阻碍了CO2吸收利用；观点二认为水分亏缺导致叶绿体片层结构破坏，从而直接影响
     
    反应，而且不能恢复．为验证上述观点，将培养在
     
    条件下的番茄幼苗分为两组，实验组番茄幼苗进行
     
    处理，对照组保持原有状态．若实验组番茄幼苗光合速率
     
    ，则观点二成立．

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