A. | 皱粒性状可以遗传给后代 | |
B. | 皱粒豌豆的产生属于基因重组 | |
C. | 圆粒、皱粒不受环境影响 | |
D. | 皱粒豌豆中的淀粉分支酶基因能复制,但不能表达 |
分析 分析题图:图示表示豌豆的圆粒和皱粒产生的机理,圆粒豌豆的形成原因是淀粉分支酶基因能合成淀粉分支酶,促进淀粉合成,而淀粉吸水能力强,吸水膨胀,形成圆粒豌豆;皱粒豌豆是由于插入外来DNA片段,导致淀粉分支酶缺少,使淀粉含量降低,蔗糖含量升高,进而导致豌豆吸收减少,形成皱粒豌豆.
解答 解:A、皱粒性状可以遗传给后代,A正确;
B、皱粒豌豆的产生属于基因突变的结果,B错误;
C、圆粒、皱粒性状既受基因型的控制,也受环境影响,C错误;
D、据图示可知,皱粒豌豆中的淀粉分支酶基因既能复制,也能表达,D错误.
故选:A.
点评 本题结合豌豆的圆粒和皱粒产生的机理图,考查基因与性状的关系、基因突变等知识,重点考查基因与性状的关系,解答本题的关键是题图的分析,要求考生能分析题图,判断基因控制性状的途径,理解圆粒和皱粒产生的机理,特别是皱粒豌豆产生的根本原因是发生了基因突变,这也是本题的难点.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 中心体发出星射线,形成纺锤体 | |
B. | 非同源染色体之间发生自由组合 | |
C. | 有丝分裂的间期和减数第一次分裂的间期DNA都发生了复制 | |
D. | 存在染色体数目、染色单体数目、DNA分子数目之比为1:2:2的时期 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 目前克隆技术尚难克服重构胚胎成功率低、流产率高、胎儿畸形率高等问题 | |
B. | 治疗性克隆和生殖性克隆研究层次不一样,前者是细胞或器官水平、后者是个体水平 | |
C. | 试管婴儿和设计试管婴儿在技术和实践层面上都可以解决不孕症者的生育问题 | |
D. | 不考虑基因歧视问题,通过基因检测有助于对某些疾病及早采取预防措施 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②④⑤⑦⑧ | B. | ①②④⑤⑥⑦⑧ | C. | ①②③④⑤⑦ | D. | ①②③④⑤⑦⑧ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 结构a是核糖体,物质b是mRNA,过程①是翻译过程 | |
B. | 过程②在形成细胞中的某种结构,这一过程与细胞核中的核仁密切相关 | |
C. | 如果细胞中r-蛋白质含量较多,r-蛋白就与b结合,阻碍b与a结合 | |
D. | c是基因,是指导rRNA合成的直接模板,需要DNA聚合酶参与催化 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
各种可供实验的材料 | |||||
梨 | 黄桃 | 胡萝卜 | 黄豆 | 花生种子 | 小麦种子 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016吉林延边二中高二上期中考试生物(文)试卷(解析版) 题型:综合题
调查某草原田鼠数量,在设置1公顷的调查区内,放置100个捕鼠笼,一夜间捕鼠32只,将捕获的鼠经标记后在原地释放。数日后,在同一地方放置同样数量的捕鼠笼,这次共捕获30只,其中有上次标记过的10只。请回答下列问题:
(1)若该地区田鼠种群个体总数为N,则N= 头
(2)要使计算的种群个体总数和实际相符,理论上调查期必须满足的两个条件是______
A.有较多个体迁出调查区
B.调查区内没有较多个体死亡
C.调查区内没有较多个体出生
D.有较多个体迁入调查区
(3)调查甲、乙两草原所捕获鼠的月龄。它们的月龄构成如右图。据图分析:甲草原的田鼠种群属于__________型
(4)若某种群有成鼠a只(计算时作为亲代),每只雌鼠一生中产仔16只,各代雌雄性别比例均为1∶1,子代幼鼠均发育为成鼠,所有个体的繁殖力均相等,则从理论上计算,第n代产生的子代数为__________只。
A.a×8n-1
B.a×8n+1
C.a×8n
D.a×8n-2
(5)若将雌雄成鼠各若干只,放在大小一定的笼内饲养。让它们交配繁殖,且供给足够的饵料和水。则笼内鼠数量变化和时间之间的关系,应为右图中的曲线_________。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com