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    图1为某种植物光合作用与有氧呼吸的部分过程示意图，其中Ⅰ～Ⅳ表示相关生理过程，甲、乙表示相关结构；图2表示夏季晴朗的白天，某种绿色植物叶片光合作用强度的曲线图。请据图回答：

    （1）图1中的Ⅱ过程表示光合作用的________________阶段，过程Ⅰ给过程Ⅱ提供的A是____________。

    （2）图1中，发生Ⅲ和Ⅳ过程的场所乙是________________。

    （3）根据图2进行分析，7～10时的引起光合作用强度不断增强的主要环境因素是____________。12时左右光合作用强度明显减弱的原因是____________________________。

    （4）建造大棚是现代农业生产中常用的措施，遭遇阴雨连绵天气时，可采用____________（填“升高”或“降低”）温度的方法，以降低呼吸消耗，确保有机物的积累。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．请回答下列与实验室提取芳香油有关的问题：
    （1）植物芳香油的提取可采用的方法有压榨法、蒸馏法和萃取法．
    （2）芳香油溶解性的特点是不溶于水，易溶于有机溶剂，因此可用有机溶剂作为提取剂来提取芳香油．
    （3）橘子果实含有芳香油，通常可用橘皮作为材料提取芳香油，而且提取时往往选用新鲜的材料，理由是芳香油含量较高．
    （4）得到的乳浊液加入氯化钠并放置一段时间后，芳香油将分布于液体的上层．加入氯化钠的作用是增加水层密度，降低芳香油的溶解度，使油和水容易分层．
    （5）从乳浊液中分离得到的芳香油中要加入无水硫酸钠，此试剂的作用是吸收芳香油中残留的水分．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．在2mL梨汁中加入适量现配的斐林试剂，经水浴加热后出现的沉淀呈（　　）
    A．蓝色B．紫色C．砖红色D．橘黄色

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建省福州市高一上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在有氧呼吸过程中,水参与的阶段和水生成的阶段分别是

    A．第一和第二阶段 B．第二和第三阶段

    C．第一和第三阶段 D．第二和第二阶段

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建省福州市高一上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    蛋白质和核酸共有的元素

    A．C、H、O、S B．C、H、O、N、P

    C．C、H、O、N D．C、H、O、P

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    科目：高中生物 来源：2015-2016江苏省江市高二下学期学业水平第一次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    生态系统的物质循环中，碳元素从无机环境进入生物群落的主要途径是（ ）

    A．生产者的光合作用 B．化石燃料的燃烧

    C．分解者的分解作用 D．生产者、消费者的呼吸作用

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    科目：高中生物 来源：2015-2016江苏省江市高二下学期学业水平第一次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于现代生物进化理论的说法，错误的是（ ）

    A．生物进化的基本单位是种群

    B．突变和基因重组决定了生物进化的方向

    C．进化的实质是种群基因频率的改变

    D．生殖隔离的建立是新物种形成的标志

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    科目：高中生物 来源：2015-2016江苏省江市高二下学期学业水平第一次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于ATP的叙述正确的是（ ）

    A．A表示腺嘌呤

    B．ATP的结构简式为A—P—P～P

    C．生物体内存有大量的ATP用以维持生命活动

    D．ATP是生命活动的直接能源物质

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列关于绿色植物光合作用的叙述，正确的是（　　）
    A．给绿色植物提供含有H218O的水，只会在植物释放的O2中发现18O
    B．根据光合作用释放的O2量，可以计算光合作用中有机物的积累量
    C．停止光照，暗反应很快会停止；停止供应CO2，则光反应不受影响
    D．在较强光照下，光合作用强度随着CO2的浓度的提高而增强

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