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1.下列关于生物群落和生态系统的描述正确的是(  )
A.生态系统的结构包括生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量
B.生物群落中动物的垂直方向上的分层与光照有关
C.研究某玉米田的范围和边界、种群间的关系,属于群落水平上的研究
D.由于人类活动的影响,玉米田中玉米的种群密度不随季节发生变化

分析 1、群落的特征包括:物种丰富度、群落的空间结构、种间关系、群落演替.
2、生态系统的结构包括组成成分(生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量)和营养结构(食物链和食物网).

解答 解:A、生态系统的结构包括组成成分(生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量)和营养结构(食物链和食物网),A错误;
B、生物群落中动物的垂直方向上的分层由取决于食物和栖息空间,B错误;
C、研究某玉米田的范围和边界、种群间的关系,属于群落水平上的研究,C正确;
D、由于人类活动的影响,玉米田中玉米的种群密度会随季节发生变化,D错误.
故选:C.

点评 本题考查种群、群落和生态系统的相关知识,要求考生识记群落的特征,尤其是空间结构;识记生态系统的结构,能结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.如图,甲用锡箔小帽套在胚芽鞘外面,从右侧单侧照光;乙切去尖端,把含有生长素的琼脂小块放在切面右侧,再从右侧单侧照光,则(  )
A.甲、乙都向光弯曲生长B.甲向光弯曲生长,乙直立生长
C.甲、乙都直立生长D.甲直立生长,乙弯向左侧生长

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.如图是动物某分泌细胞,向细胞内注射用放射性同位素3H标记的氨基酸,一段时间后,在细胞外检测到含有放射性的分泌蛋白质.请回答下列问题([]内填序号):
(1)呼吸酶、血红蛋白、胃蛋白酶三种蛋白质中属于分泌蛋白的是胃蛋白酶.
(2)⑥的分泌蛋白质首先是由附着在[⑤]内质网上的核糖体合成的,此处发生的反应称为脱水缩合,形成的化学键的结构为-CO-NH-
(4)图中②是囊泡,在细胞内被形象地称为深海中的潜艇,是由[③]高尔基体形成的.
(5)分泌蛋白的合成、运输和分泌过程中,需要的能量主要是由[⑦]线粒体提供的.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.如图甲表示反射弧中三个神经元及其联系,其中表示从树突到胞体,再到轴突及末梢(即一个完整的神经元模式);图乙表示突触的亚显微结构模式图.联系图解回答下列问题:

(1)图甲中,若①代表小腿上的感受器,则⑤(代表神经末梢及其支配的腿上肌肉)称为效应器,③称为神经中枢.图甲的③中共有3个突触.
(2)图甲中刺激d点,则除d点外,图中发生兴奋的点还有c、e(用字母表示).
(3)图乙中二氧化碳浓度最高处在⑧中,该结构的作用是为神经兴奋的传导提供能量(ATP).
(4)乙图中[⑨]突触小泡中储存的物质称为神经递质,其释放方式为胞吐
(5)⑨释放的物质可以使下一个神经元产生兴奋或抑制,从而使神经冲动从上一个神经元传递给下一个神经元.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.如图表示abc概念之间的包含关系,下列选项所列概念与之不符的是(  )
A.a真核细胞、b细胞核、c DNA
B.a多糖、b二糖、c 单糖
C.蛋白质、b酶、c 消化酶
D.a生物膜系统、b细胞膜、c 蛋白质和脂质

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.咖啡酸是丹参的有效成分,科研人员以丹参为材料,研究植物激素脱落酸(ABA)和赤霉素(GA)对咖啡酸合成关键酶--TAT和PAL酶活性的影响以及对咖啡酸积累的影响.

(1)为研究ABA对TAT和PAL酶活性的影响,科研人员向培养的丹参中添加ABA和氟啶酮(ABA生物合成抑制剂),实验分两个处理:①不同浓度的ABA诱导;②ABA和氟啶酮联合诱导.每个处理设置3个重复,处理24h后测定TAT和PAL酶活性,结果分别如图甲、乙所示.
①图甲结果能否说明高浓度的ABA会抑制TAT或PAL酶的活性不能?原因是200μM的ABA处理后两种酶活性均高于对照组.
②图乙结果表明,3个浓度的氟啶酮均可以抑制(或抵消,降低)ABA诱导的TAT和PAL酶活性.
③种子从解除休眠到萌发的过程中,内部ABA和GA 含量的变化应该是A.
A.ABA减少,GA增加          B.ABA增加,GA减少
C.ABA减少,GA减少          D.ABA增加,GA增加
(2)为研究ABA和GA联合处理对丹参咖啡酸积累的影响,科研人员向培养的丹参中添加ABA、GA、氟啶酮和多效唑(GA生物合成抑制剂),实验处理及结果如图丙所示.
①未加入多效唑或氟啶酮的条件下,GA处理使咖啡酸含量降低(或“较低”),ABA与GA在诱导丹参咖啡酸积累过程中表现为拮抗(相反)作用.
②加入多效唑或氟啶酮的条件下,ABA和GA联合处理能够提高咖啡酸的含量,ABA与GA在诱导丹参咖啡酸的积累过程中表现为协同(相同)作用.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.光合作用
如图是光合作用过程模式图,字母表示相应物质,数字表示生理过程,罗马数字表示结构部位,据图回答:

(1)写出编号的名称:B高能e DNADPHⅣ叶绿体类囊体膜
(2)从Ⅴ处至Ⅲ处,跨膜运输方式是主动转运.
(3)Ⅰ、Ⅱ是色素蛋白系统,据图中信息和所学知识,判断下列各选项对Ⅰ、Ⅱ色素蛋白系统功能的阐述,正确的有ABC(多选)
A.两种色素蛋白系统都含有叶绿素a分子         B.两种色素蛋白系统都能使H2O分解
C.两种色素蛋白体系统的功能既有区别又有联系   D.两种色素蛋白系统能运输C6
某活动小组的同学研究A和B两个植物物种对温度及CO2浓度的反应,其实验如下:
实验一:在30℃条件下测得A、B叶片光合速率、呼吸速率,作为对照.将A、B叶片置于不同的温度条件下,测定其光合作用速率和呼吸作用的速率,再求得与30℃对照数据相比的百分率,结果如下图1所示.
实验二:将A叶放在密封透明的小室内,给以适宜光照,在不同CO2浓度下测定光合作用效率,结果如下图2所示.
(4).实验一测定光合作用速率时,影响测试结果的无关变量主要有光照强度、二氧化碳浓度(举两例).测定呼吸作用速率时应注意的环境条件是遮光.
(5)据图1分析、判断:物种A的呼吸作用速率超出温度50℃时便开始下降.植物B有机物积累量最多的温度约为30-35℃℃.
(6)据图2回答:当小室CO2浓度是大气浓度35%时,若利用的CO2全部转化为葡萄糖,A植物每平方米叶、每分钟合成葡萄糖1200克.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.下图为人体内血糖调节过程示意图,a、b表示参与血糖调节的两种激素.请据图回答:

(1)当血糖变化时,通过②途径使b分泌量增加,b激素降低血糖的主要途径是通过⑥⑦⑧过程促进肝细胞、肌肉细胞和脂肪细胞等摄取、贮存和利用葡萄糖.人体血糖能维持相对稳定与激素a、b之间具有拮抗作用有关.
(2)利用细胞体外培养方法验证a能通过③途径促进b分泌的实验方案是:第一步用高糖的动物细胞培养液培养胰岛A细胞,一段时间后过滤得到细胞和滤液;第二步取第一步得到的适量滤液作为培养液培养胰岛B细胞;一段时间后,测定培养液中b的含量.该实验方案不完善的地方有:第一步应用低糖培养液培养胰岛A细胞.  第二步缺少对照组.
(3)I型糖尿病即胰岛素依赖性糖尿病.致病原因是胰岛B细胞中的谷氨酸脱羧酶的氨基酸序列与柯萨奇B病毒的抗原蛋白质氨基酸序列类似,柯萨奇B病毒感染可诱发机体产生异常免疫应答,导致胰岛B细胞损伤,患者体内可检出抗谷氨酸脱羧酶或柯萨奇B病毒抗体.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.如图是人体细胞中两种重要大分子有机物A和E的元素组成及相互关系图,请据图回答:
(1)图中⑤⑥共有元素为N.
(2)E具有多样性,从b分析其原因是由于组成B的b种类、数量、排列顺序不同.
(3)若b的平均相对分子质量为a,通过④反应过程形成n条肽链,经盘曲折叠构成相对分子质量为e的E,则E分子中肽键的数目是$\frac{e-an}{a-18}$;
若b的平均相对分子质量为a,通过④反应过程形成n条环状多肽,经盘曲折叠构成相对分子质量为e的E,那么E分子中肽键的数目又是$\frac{e}{a-18}$.
(4)本题中E主要分布在细胞核中,少量分布在线粒体,用甲基绿(或吡罗红甲基绿)染色剂将口腔上皮细胞染色,可在显微镜下观察到细胞核呈绿色.

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