下图为某物质的合成与分泌过程示意图,甲、乙、丙、丁、戊表示细胞结构。其中甲、戊中含有RNA,下列说法中不正确的是
A.图示过程可体现生物膜系统在结构和功能上的相互联系
B.图示过程的实现与生物膜上的脂质分子、蛋白质分子的运动有关
C.在戊内,丙酮酸氧化分解产生CO2的阶段没有O2参加
D.X的分泌过程能发生在无甲、乙、丙、丁、戊等结构的原核细胞中
科目:高中生物 来源:2015-2016学年重庆市高二下第二次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
利用下图装置进行果酒发酵实验,下列说法不正确的是( )
A.整套装置需灭菌处理,过滤膜应能阻止细胞通过,方能防止杂菌污染
B.通气一段时间后,b瓶中有气泡产生
C.若继续进行果醋发酵,应接种醋酸菌,不断通气,并适当降低温度
D.向a瓶装培养液时要预留1/3的空间
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省襄阳市高一(下)月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2016春•枣阳市月考)呆小症、侏儒症、糖尿病缺的激素分别是( )
A.甲状腺激素、生长素、胰岛素
B.生长激素、甲状腺激素、肾上腺素
C.甲状腺激素、生长激素、胰岛素
D.生长激素、甲状腺激素受体、胰岛素
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省襄阳市高一(下)月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2010•浙江一模)如图表示一昼夜北方某作物植株CO2吸收量的变化.甲图为盛夏的某一晴天,乙图为春天的某一晴天.下列分析错误的是( )
A.甲图中E点与G点相比,叶绿体中的ATP含量较多
B.两图中DE时间段叶绿体中3﹣磷酸甘油酸含量均大大减少
C.甲图中有机物积累最多的是G点,两图中B点植物干重均低于A点时的干重
D.植株有机物总积累量可用横轴上下曲线围成的有关面积表示,适当提高温度可以增加OA的绝对值
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省襄阳市高一(下)月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2006•上海)下列有关核酸的叙述中错误的是( )
A.生物体内具有遗传功能的大分子化合物
B.细胞内生命物质的主要成分之一
C.由含氮碱基、脱氧核糖和磷酸组成
D.由核苷酸聚合而成的大分子化合物
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年西藏日喀则地区一中高一下期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
对植物根尖细胞中某细胞器的组成成分进行分析,发现A、T、C、G、U 五种碱基的相对含量分别约为25%、10%、30%、20%、15%,则下列叙述正确的是
A.该细胞器无膜 B.该细胞器能固定C02
C.该细胞器能产生水 D.该细胞器不能进行能量转换
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年西藏日喀则地区一中高一下期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
若“淀粉→麦芽糖→葡萄糖→糖原”表示某生物体内糖类的某些转化过程,则下列说法不正确的是
A. 此生物是动物,因为能将淀粉转化为糖原
B. 淀粉和糖原都是储存能量的多糖,麦芽糖是二糖
C. 上述四种糖类物质不可能存在于同一个细胞中
D. 上述糖的转化不可能发生在同一生物体内,因为淀粉和麦芽糖是植物特有的糖,而糖原是动物特有的糖
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江绍兴柯桥区柯桥中学高一下期末生物卷(解析版) 题型:综合题
下图甲表示小鼠上皮细胞一个细胞周期的4个阶段。现测得小鼠肠上皮细胞周期各阶段时间如表乙所示。请据图回答下列问题:
(1)用图甲中所示字母与箭头表示一个完整的细胞周期____________________。
(2)在电子显微镜下观察处于M期的细胞,可见由细胞两极的__________发出星射线,形成纺锤体。在M期,染色单体的消失发生在____________期,染色体数与核DNA数之比为1:2在_____________期。
(3)S期发生的重要变化是____________,若向小鼠上皮细胞培养液中加入过量胸苷,处于S期的细胞立刻被抑制,而处于其他期的细胞不受影响,预计加入过量胸苷约_____________h后,细胞都将停留在S期。
(4)小鼠上皮细胞与洋葱根尖细胞胞质分裂的明显不同是小鼠上皮细胞不形成____________,而是在两极之间凹陷形成环沟。
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科目:高中生物 来源:2017届四川省成都市毕业班摸底测试生物试卷(解析版) 题型:综合题
牛奶是微生物生长的良好培养基。生鲜牛奶中的微生物情况反映了奶牛的健康状况,也影响奶制品的运输和贮藏。牛奶在饮用前都要经过巴氏消毐,以杀死有害微生物。为检测消毐前后牛奶中细菌含量的变化情况,有人做了如下图所示的实验。请回答下列有关问题:
(1)微生物培养操作过程中,玻璃器皿和金属用具等可以放入 内,在160-170℃加热1-2 h可达到灭菌的目的。例平板时,需要等待平板冷却后,将平板 放置。
(2)微生物接种的方法,最常用的是 和稀释涂布平板法,后者是将菌液进行一系列的 然后将各组菌液分别涂布到琼脂固体培养基的表面,进行培养。
(3)从生牛奶取样培养得到的菌落中,混有各种杂菌,从中检测出大肠杆菌的方法是在培养菌中加入 ,培养后菌落呈现 色的可以认定为大肠杆菌。
(4)若上图所示操作涂布了 3个培养皿,菌落数分别为40个、41个、39个,则可以推测生牛奶中每毫升含细菌数为 个。运用这种方法统计的结果往往较实际值 (填“偏大”成“偏小”),原因是 。
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