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    在下列四个图中，只能是由常染色体上隐性基因决定的遗传病（图中深颜色表示患者）是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、
    考点：人类遗传病的类型及危害
    专题：
    分析：伴X隐性遗传病的特点是女患者的父亲和儿子都是患者，伴X显性遗传病的特点是男患者的母亲和女儿都是患者．
    解答： 解：A、分析遗传系谱图可知，该病可能是显性遗传病，也可能是隐性遗传病，致病基因可能位于常染色体上，也可能位于X染色体上，A错误；
    B、由于该遗传系谱中女患者的父亲、母亲正常，因此不可能是伴X隐性遗传病，只能是常染色体隐性遗传病，B正确；
    C、析遗传系谱图可知，该病可能是显性遗传病，也可能是隐性遗传病，致病基因可能位于常染色体上，也可能位于X染色体上，C错误；
    D、分析遗传系谱图可知，该病是隐性遗传病，致病基因可能位于常染色体上，也可能位于X染色体上，D错误．
    故选：B．
    点评：对于单基因遗传病的类型和特点的掌握是解题的突破口，根据遗传系谱图分析人类遗传病的遗传方式是本题考查的重点．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    甲、乙二图都表示细胞呼吸强度与氧气浓度的关系（呼吸底物为葡萄糖）．据图分析回答：

    （1）图甲所示细胞的呼吸方式最可能是
     
    ，如果呼吸强度不能用CO2的释放量表示，原因是
     
    ．
    （2）图乙中B点的CO2 来自
     
     （填细胞结构），当O2浓度达到M点以后，CO2释放量不再继续增加的内因是
     
    ．
    （3）温室生产过程中，施用有机肥比单纯施用化肥具有明显的增产效果．试从碳素营养的角度分析 其中的原因
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示细胞呼吸作用的过程，其中①～③代表有关生理过程发生的场所，甲、乙代表有关物质．下列相关叙述正确的是（　　）
    A、甲、乙分别代表丙酮酸、[H]
    B、①和②都具有双层生物膜
    C、①和②都能产生大量ATP
    D、②和③所含酶的种类相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列叙述正确的有（　　）
    ①一个ATP彻底水解需要消耗1分子的水；
    ②自然界中的光能，热能，机械能，电能和化学能都可以转化为细胞中的ATP；
    ③红细胞运输的氧气被肝脏细胞用于有氧呼吸，至少经过6层磷脂分子层；
    ④在研究光合色素时，可采用纸层析法对叶绿体中的色素进行提取；
    ⑤细胞分裂的间期某段时间，由于遗传物质的解旋，染色体逐渐恢复为染色质；
    ⑥从某种生物中提取的一个核酸分子，经过分析A占a%，G占b%，且a+b=50，C占20%，腺嘌呤共150个，鸟嘌呤共225个．则该生物不可能是T2噬菌体．
    A、零项B、一项C、二项D、三项

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    为确定人体在运动时呼出气体中CO2浓度是否比安静时高，某同学进行了如下探究：
    作出假设：人体在运动时呼出气体中CO2的浓度比安静时高
    实验过程：
    ①在3个烧杯中，分别加入100mL蒸馏水，测定其pH．
    ②实验者在安静状态（静坐2min），中度运动（步行2min）以及剧烈运动（跳绳2min）后，立即分别向上述3个烧杯的水中吹人等量气体，测定pH．经多次重复实验，所得平均数据如下表：
    运动状态安静中度运动剧烈运动
    实验前pH6.16.16.1
    实验后pH5.95.65.3
    下列有关本实验的叙述，表述不完整的是（　　）
    A、作出假设的依据是人体运动时耗能增加，呼吸作用加强，呼出的CO2浓度增加
    B、实验原理：CO2在水中溶解后形成碳酸，使水的pH下降
    C、实验结果：运动强度越大，pH下降幅度越大
    D、实验结论：随着运动强度的增加，呼出的气体中CO2浓度增加，假设成立

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是一种可测定呼吸速率的密闭系统装置．
    （1）关闭活塞，在适宜温度下，30分钟后，读取有色液滴向
     
    （左/右）移动的距离．
    （2）为了使测得的有色液滴移动数值更准确，必须进行校正．校正装置的容器和小瓶中应分别放入
     
    、
     
    ．
    （3）生活中发现，受到机械损伤后的樱桃易烂．有人推测易烂与机械损伤引起樱桃呼吸速率升高有关．请结合测定呼吸速率实验装置，设计实验探究机械损伤能否引起樱桃呼吸速率升高．
    ①实验变量：
     
    ．
    ②实验假设：
     
    ．
    ③实验步骤：
    第一步：按装置图中所示进行操作，30分钟后，记录有色液滴移动距离为a．
    第二步：
     
    ．
    第三步：
     
    ．
    ④预期结果及结论：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于群落演替的说法，不正确的是（　　）
    A、每一个演替阶段所经历的时间可能不同
    B、在温暖潮湿的条件下演替进展快，在寒冷干燥的条件下进展慢
    C、在群落演替不同阶段中，优势种不同
    D、裸岩、弃耕的农田能演替为森林，湖泊不会演替为森林

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于生物体相关的叙述正确的是（　　）
    A、无机盐多数以离子态存在，但镁在叶绿素中是以化合态形式存在并起作用
    B、糖类不参与细胞识别和免疫调节
    C、原癌基因或抑癌基因发生多次变异累积可导致癌症，因此癌症可遗传
    D、细胞的高度分化改变了物种的遗传信息

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于顶端优势说法正确的是（　　）
    A、植物的顶端优势现象体现了生长素两重性的作用特点
    B、顶端优势现象体现了不同器官对生长素的敏感性不同
    C、植物只有芽部位才会表现出顶端优势现象
    D、顶端优势是重力使顶芽生长素大量向侧芽运输所致

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