下列有关西瓜的叙述,不正确的是
A.二倍体西瓜含有两个染色体组
B.二倍体西瓜经秋水仙素处理,可得到四倍体西瓜,西瓜果实、种子变大
C.二倍体西瓜与四倍体西瓜杂交,可得三倍体西瓜,含三个染色体组
D.三倍体西瓜与二倍体西瓜相比,西瓜果实、种子变大
科目:高中生物 来源: 题型:
在下列有关育种的叙述中,正确的是( )
A.培育无子西瓜是利用生长素促进果实发育的原理
B.培育八倍体小黑麦是利用染色体变异的原理
C.我国用来生产青霉素的菌种的选育原理和杂交育种的原理相同
D.培育无子番茄是利用基因重组原理
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科目:高中生物 来源:2013-2014学年山东济南外国语学校高三上期质量检测生物卷(解析版) 题型:选择题
下列有关育种的叙述,正确的是( )
①培育杂合子优良品种可用自交法完成
②多倍体育种仅局限在植物范围
③欲使植物体表达动物蛋白可用诱变育种的方法
④由单倍体育种直接获得的二倍体良种为纯合子
⑤培育无子西瓜是利用生长素促进果实发育的原理
⑥培育八倍体小黑麦是利用染色体变异的原理
⑦我国用来生产青霉素的菌种的选育原理和杂交育种的原理相同
⑧培育无子番茄是利用基因重组原理
A.①②③ B.③④⑤ C.④⑤⑥⑦⑧ D.④⑥
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科目:高中生物 来源:2012届黑龙江省哈尔滨市高三上学期期末考试生物试卷 题型:选择题
在下列有关育种的叙述中,不正确的是 ( )
A.培育抗虫棉和培育能生产人胰岛素的大肠杆菌都是通过基因工程实现的
B.单倍体育种的原理是染色体变异,此育种原理最大的优点明显缩短育种年限
C.培育青霉菌高产菌株是利用基因突变的原理
D.培育无子西瓜和培育无子番茄的原理相同
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科目:高中生物 来源:2010—2011学年吉林省高一下学期期末考试生物试卷 题型:选择题
下列有关育种的叙述中,错误的是
A.用于大田生产的优良品种不一定是纯合子
B.通过植物组织培养技术培育脱毒苗,筛选培育抗病毒新品种
C.诱变育种可提高突变频率,加速新基因的产生,从而加速育种进程
D.为了避免对三倍体无子西瓜年年制种,可利用植物组织培养快速繁殖
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