A. | 装片制作的正确顺序是:解离→染色→漂洗→制片 | |
B. | 压片的目的是使根尖细胞分散开 | |
C. | 应选取长方形的细胞进行观察 | |
D. | 通过持续观察一个细胞,认识有丝分裂的完整过程 |
分析 洋葱根尖装片的制作流程:解离→漂洗→染色→制片.
1、解离:剪取根尖2-3mm(最好每天的10-14点取根,因此时间是洋葱根尖有丝分裂高峰期),立即放入盛有质量分数为15%的氯化氢溶液和体积分数为95%的酒精溶液的混合液(1:1)的玻璃皿中,在室温下解离3-5min.
2、漂洗:待根尖酥软后,用镊子取出,放入盛有清水的玻璃皿中漂洗约10min.
3、染色:把洋葱根尖放进盛有质量浓度为0.01g/mL或0.02g/mL的龙胆紫溶液的培养皿中,染色3-5min.
4、制片:取一干净载玻片,在中央滴一滴清水,将染色的根尖用镊子取出,放入载玻片的水滴中,并且用镊子尖把根尖弄碎,盖上盖玻片,在盖玻片再加一载玻片.然后,用拇指轻轻地压载玻片.取下后加上的载玻片,既制成装片.
5、观察:低倍镜观察把制成的洋葱根尖装片先放在低倍镜下观察,要求找到分生区的细胞,特点是:细胞呈正方形,排列紧密,有的细胞正在分裂.
解答 解:A、装片制作的正确顺序是:解离→漂洗→染色→制片,A错误;
B、压片的目的是使根尖细胞分散开,B正确;
C、应选取正方形的细胞进行观察,C错误;
D、解离时细胞已经死亡,因此不能通过持续观察一个细胞,认识有丝分裂的完整过程,D错误.
故选:B.
点评 本题考查观察植物细胞有丝分裂实验,意在考查考生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞无法恢复静息电位 | B. | 细胞膜两侧电位差保持不变 | ||
C. | 形成局部电流 | D. | 使细胞膜内由正电位变为负电位 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 由ABCDE组成了一个完整的反射弧 | |
B. | 该图可以表示膝跳反射的过程 | |
C. | 图中②的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的 | |
D. | 若从③处剪断神经纤维,刺激①处,效应器仍能产生反应 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 母亲产生卵细胞 减二分裂异常 | B. | 父亲产生精子 减一分裂异常 | ||
C. | 母亲产生卵细胞 减一分裂异常 | D. | 以上三种都有可能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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