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    如图是通过胚胎工程培育试管牛的过程．下列有关叙述不正确的是（　　）
    A、从良种母牛采集卵母细胞时采用激素处理，常使用的激素是促性腺激素
    B、胚胎移植的最适宜时期是发育到8细胞以上的胚胎，提高优良母畜的繁殖率
    C、体外培养时，除了给予一定量的O2外，还需要提供CO2气体以维持培养液的pH
    D、将人类白细胞介素基因导入牛受精卵，获得转基因母牛后，如果母牛的体细胞中含有人类白细胞介素基因即说明目的基因表达
    考点：胚胎移植,基因工程的应用,动物细胞与组织培养过程
    专题：
    分析：分析题图：图示为试管牛的培育过程图，该过程采用了体外受精技术、早期胚胎培养技术、胚胎移植技术，因此试管牛属于有性生殖．
    解答： 解：A、促性腺激素可促进超数排卵，A正确；
    B、胚胎移植的最适宜时期是发育到8细胞以上的胚胎（桑椹胚或囊胚），提高优良母畜的繁殖率，B正确；
    C、体外培养时，除了给予一定量的O2外，还需要提供CO2气体以维持培养液的pH，C正确；
    D、将人类白细胞介素基因导入牛受精卵，获得转基因母牛后，如果母牛的体细胞中含有人类白细胞介素基因即说明目的基因已经成功导入受体细胞，但不能说明目的基因已经成功表达，D错误．
    故选：D．
    点评：本题结合图解，考查基因工程、动物细胞培养和胚胎移植的相关知识，要求考生识记基因工程的基本操作步骤；识记动物细胞培养的条件；识记胚胎移植的基本程序，能结合所学的知识准确判断各选项．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    甲、乙、丙是三种微生物，下表中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ是用来培养微生物的三种培养基（+表示含有，一表示不含有）．甲、乙、丙都能在Ⅲ中正常生长繁殖；甲能在I中正常生长繁殖，而乙和丙都不能；乙能在Ⅱ中正常生长繁殖，甲、丙都不能．根据表中信息可判断出（　　）
     粉状硫
    10g    		K2HPO4
    4g    		FeSO4
    0.5g    		蔗糖
    10g    		（NH4）2SO4
    0.4g    		H2O
    100mL    		MgSO4
    9.25g    		CaCl2
    0.5g
    Ⅰ++++-+++
    Ⅱ+++-++++
    Ⅲ++++++++
    A、甲能够在无氮源培养基中生长繁殖，很可能是根瘤菌
    B、乙能够在无有机碳源的培养基中生长繁殖，是自养微生物
    C、丙需要培养基提供有机碳源，肯定是异养微生物
    D、三种微生物在正常生长繁殖中可能不需要另添加生长因子

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在微生物学中，将允许特定种类的微生物生长，同时又能抑制或者阻止其他种类微生物生长的培养基称作
    （　　）
    A、基础培养基
    B、鉴别培养基
    C、加富培养基
    D、选择培养基

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在欧洲人中有一种罕见的遗传病，在人群中的发病率约为25万分之一，患者无生育能力．现有一对表现型正常的夫妇，生了一个患病的女儿和一个正常的儿子．后因丈夫车祸死亡，该妇女又与一个没任何亲缘关系表现正常的男子婚配，则这位妇女再婚后再生一个患病孩子的概率是（　　）
    A、
    1
    1001
    B、
    1
    250000
    C、
    1
    1002
    D、
    1
    1000

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图中A、B、C表示三种体液，①②③表示某些化学物质．请据图回答：
    （1）A、B、C中属于内环境的是
     
    ；（填字母）
    （2）在进食条件下，①为淀粉，从图中可看出淀粉在小肠中被消化水解成②葡萄糖，并被吸收．当正常人体处于饥饿状态时，若发生了③与②之间的转换，则③表示
     
    ，此时
     
    激素（填两种）分泌量会升高．
    （3）人体血糖浓度的相对稳定受多种因素影响．现有甲、乙两个患者，甲的胰岛B细胞被自身免疫反应所破坏，乙的胰岛B细胞功能正常、体内含有抗胰岛素受体的抗体．
    从激素调节机制分析．甲尿样检测结果产生的原因是甲不能正常分泌
     
    ．
    从免疫调节机制分析，给乙注射胰岛素不能有效调节其血糖水平，原因是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    为测定链霉素对3种细菌的抗生素效应，用三种细菌在事先准备好的琼脂块平板上画3条等长的平行线（3条线均与图中链霉素带接触），将平板置于37℃的条件下恒温培养3天，结果如图所示．从实验结果来看，关于对链霉素的叙述不正确的是（　　）
    A、它能阻止结核杆菌生长
    B、它对结核杆菌比对霍乱菌更有效
    C、它对结核杆菌比对伤寒菌更有效
    D、它可以用于治疗伤寒病人

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某实验员在配制培养基中加入青霉素，下列哪种微生物不能在该培养基中正常生活（　　）
    A、细菌B、酵母菌
    C、支原体D、霉菌

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    研究被石油污染过的土壤中细菌数量，并从中筛选出能分解石油的细菌．为了分离和纯化高效分解石油的细菌，科研人员利用被石油污染过的土壤进行如图A所示的实验．

    （1）配置好的培养基通常可以使用
     
    法灭菌．与步骤②中培养基成分相比，步骤③中培养基成分的最大区别是
     
    ．
    （2）接种细菌常用的方法有
     
    ．若经过④过程后获得的结果为图B所示，则所操作方法如图C中的
     
    所示．
    （3）步骤⑤后取样测定石油含量的目的是
     
    ．对步骤⑤中某瓶中细菌计数的方法有两种，一种方法是
     
    ，其菌落数可代表活菌数；另一种方法是
     
    ，该方法需要借助一块特殊的载玻片，其名称为
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞中不能合成ATP的部位是（　　）
    A、线粒体的内膜
    B、叶绿体中进行光反应的膜结构
    C、高尔基体的膜
    D、蓝藻中进行光反应的膜结构

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