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豌豆黄色(Y)对绿色(y)呈显性,圆粒(R)对皱粒(r)呈显性,这两对基因是自由组合的.甲豌豆(YyRr)与乙豌豆杂交,其后代中四种表型比为3:3:1:1.乙豌豆的基因型是(  )
A、yyRrB、YyRR
C、yyRRD、YyRr
考点:基因的自由组合规律的实质及应用
专题:
分析:基因自由组合定律的实质是等位基因彼此分离的同时非同源染色体上的非等位基因自由组合.根据后代表现型比例3:3:1:1,可推出是(3:1)×(1:1),而出现3:1的比例的亲本应该都是杂合体,而出现1:1的亲本应该一个是杂合,一个是纯合体.
解答: 解:利用逐对分析法分析:
(1)Yy×Yy→3:1,Yy×yy→1:1,
(2)Rr×Rr→3:1,Rr×rr→1:1,
而子代的表现型比为3:3:1:1=(3:1)×(1:1),所以亲本的杂交方式为YyRr×yyRr或YyRr×Yyrr.
故选:A.
点评:本题考查基因的自由组合定律的相关知识,要求学生熟练掌握并应用后代分离比推断法,能运用所学知识综合分析问题.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

最新研究发现,内皮素能与黑色素细胞膜上的受体结合,刺激黑色素细胞增殖分化,产生大量黑色素,这是造成色斑的主要原因.内皮素抑制剂可与黑色素细胞膜上的内皮素受体结合,使内皮素失去作用,这为美容研究机构带来了福音.上述材料体现了细胞膜(  )
A、将细胞与外界环境分隔开
B、能严格控制物质的进出
C、具有信息交流的功能
D、膜内侧有大量酶的附着

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科目:高中生物 来源: 题型:

科学家用小鼠作实验材料,完成生长激素和胰岛素的相关实验,结果如图所示,下列相关分析正确的是(  )
A、切除垂体及胰腺可减小小鼠自身生长激素和胰岛素对实验的影响
B、该实验没有进行实验对照,需要增添空白对照组
C、该实验结果不能说明生长激素和胰岛素具有协同作用
D、增大生长激素和胰岛素的注射量,实验效果更显著

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科目:高中生物 来源: 题型:

在“探究细胞大于与物质运输的关系”实验中,计算紫红色区域的体积与整个琼脂块的体积之比,能反应NaOH进入琼脂块的速率.
 
(判断对错)

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科目:高中生物 来源: 题型:

生长素是发现最早应用最广的一类生长激素,植物根的徐昂水性也是由生长激素所引起的.引起植物向水性现象产生的生长素的部位、运输方向、运输方式及作用部位分别是(  )
A、根尖成熟区、向下运输、自由扩散、伸长区
B、根尖生长区、向下运输、自由扩散、分生区
C、根冠,向上运输、主动运输、分生区
D、根尖分生区、向上运输、主动运输、伸长区

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科目:高中生物 来源: 题型:

藏獒原产于中国青藏高原,是一种高大、凶猛、垂耳的家犬.具有基因B时,皮毛呈黑色;具有基因bb时,皮毛呈褐色;但毛色的形成还受I(i)基因的控制.如图甲表示藏獒毛色的遗传实验,乙表示F1的某组织切片显微图象.请回答下列问题:

(1)甲图实验结果说明该性状的遗传是遵循基因的
 
定律.
(2)甲图中亲本褐毛和白毛藏獒的基因型分别是
 
 
;F2中,黑毛藏獒的基因型是
 
,其中杂合子占的比例为
 

(3)让F2中的褐毛藏獒与基因型为BbIi的个体进行交配,理论上其后代的表现型及比例是
 

(4)乙图中具有同源染色体的是细胞
 
(填序号);依据②细胞的特征可判断出乙图为
 
(雌性/雄性)藏獒组织切片显微图象.

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科目:高中生物 来源: 题型:

人体细胞的线粒体内外膜上没有以下哪种物质的载体蛋白(  )
A、ADPB、丙酮酸
C、葡萄糖D、ATP

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞结构的说法中,正确的是(  )
A、酵母菌没有以核膜为界限的细胞核.
B、同时具有中心体和叶绿体的细胞一般是低等植物细胞
C、细胞中具有双层膜结构的细胞器是叶绿体、线粒体和细胞核
D、蓝藻在生物进化中的重要意义表现在它具有叶绿体,能进行光合作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

我国中科院上海生化所于1982年5月合成了一种具有镇痛作用而又不会像吗啡那样使病人上瘾的药物--脑啡肽,如图所示是它的结构简式.
           
请根据此化合物的结构分析回答:
(1)该化合物有
 
个肽键.写出肽键的结构式
 

(2)该化合物在形成时失去
 
分子水而形成的,这样的反应叫做
 
,该化合物叫
 
肽.
(3)该化合物有
 
种氨基酸构成,造成氨基酸种类不同的原因是
 
不同,氨基酸的结构通式:
 

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