A. | 基因组成为的个体产生了Ab和aB的配子 | |
B. | 基因组成为的个体产生了Ab和aB的配子 | |
C. | 基因组成为的个体产生了ab和AB的配子 | |
D. | 基因组成为的个体产生了ABC和abc的配子 |
分析 基因重组有自由组合和交叉互换两类.前者发生在减数第一次分裂的后期(非同源染色体的自由组合),后者发生在减数第一次分裂的四分体(同源染色体的非姐妹染色单体的交叉互换).另外,外源基因的导入也会引起基因重组.
解答 解:A、分析图解可知,A和b及a和B基因连锁,因此基因组成为的个体通过同源染色体的分离产生了Ab和aB的配子,此过程中没有发生基因重组,A正确;
B、基因组成为的个体产生了Ab和aB的配子,此过程中发生了交叉互换,属于基因重组,B错误;
C、基因组成为的个体的A和B及a和b基因连锁,因此产生了ab和AB的配子,此过程中没有发生基因重组,C正确;
D、基因组成为的个体产生了ABC和abc的配子的过程中发生了非同源染色体上的非等位基因自由组合,D错误.
故选:AC.
点评 本题考查基因重组的类型,意在考查学生的识记和理解能力,强调基因重组是指在有性生殖过程中,控制不同性状的基因重新组合.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用物理因素诱变处理可提高突变率 | |
B. | 诱变育种和杂交育种均可形成新的基因 | |
C. | 自然条件下,三倍体与二倍体能进行杂交 | |
D. | 诱变获得的突变体多数表现出优良性状 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 处于寒冷环境中,①②③④的分泌均增加,⑤的分泌减少 | |
B. | 可以看作反射弧的效应器的有肾上腺、皮肤等 | |
C. | ①②可以控制③的合成,③也可调节①②的分泌 | |
D. | ⑤是由垂体产生的一种调节水平衡的激素 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在核糖体上合成的蛋白质不一定都是在细胞内发挥作用 | |
B. | 液泡内有糖类、无机盐、色素等物质,它对植物细胞内的环境起调节作用 | |
C. | 溶酶体中富含有水解酶,能分解本细胞内的部分细胞器 | |
D. | 组成细胞膜的所有磷脂分子和蛋白质分子都是可以运动的 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省高二下学期6月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
果蝇的某种突变体因动作电位异常而发生惊厥。下图表示两种果蝇的动作电位。据图分析,突变体果蝇神经细胞膜异常的是
A.钾离子通道和恢复静息电位的过程 B.钠离子通道和产生动作电位的过程
C.钠离子通道和恢复静息电位的过程 D.钾离子通道和产生动作电位的过程
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省高二下学期6月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图所示四种不同生物,相关叙述正确的是
A.甲和乙的主要区别在于乙具有细胞壁 B.丙和丁的主要区别在于丙具有拟核
C.甲和丙的主要区别在于甲具有细胞结构 D.乙和丁的主要区别在于丁没有核膜
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 进行微生物培养前,需对培养瓶进行消毒处理 | |
B. | 对细菌的分离和计数可用平板划线法和稀释涂布平板法 | |
C. | 获得纯净培养物的关键是防止杂菌感染 | |
D. | 用含刚果红的尿素培养基筛选鉴别出能分解尿素的菌株 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com