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如图表示利用棉花叶肉细胞进行原生质体培养的过程,据图分析不正确的是(  )

A.①过程是在0.5~0.6 mol/L的甘露醇溶液环境下用纤维素酶和果胶酶处理

B.②过程表示原生质体在培养基提供的特定条件下形成愈伤组织,此过程叫做再分化

C.③过程中以适当配比的营养物质和生长调节剂进行诱导

D.该过程体现了植物细胞的全能性

 

B

【解析】

试题分析:植物组织培养时,去除细胞壁的方法是酶解法,即用纤维素酶和果胶酶处理,原生质体在低渗溶液中会吸水涨破,所以选择0.5~0.6mol/L的甘露醇溶液,故A正确;形成愈伤组织的过程称为脱分化,故B错误;再分化过程需要以适当配比的营养物质和生长调节剂进行诱导,故C正确;植物组织培养过程体现了植物细胞的全能性,故D正确。

考点:本题考查细胞工程的有关知识,意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

 

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015届江苏扬州中学高二4月阶段测试生物卷(解析版) 题型:选择题

2001年2月,一只背上长着“人耳”的老鼠在北京展览馆与观众见面,这只老鼠其实是一只切去脾脏的老鼠,它背上的“人耳”是一种高分子化学材料聚羟基乙酸作为模型支架用物理方法增殖成的,增殖的“人耳鼠”的生物工程技术是

A.动物细胞培养

B.动物细胞融合

C.动物胚胎移植

D.细胞核移植

 

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科目:高中生物 来源:2015届江苏启东中学高二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列利用菜花进行“DNA的粗提取与鉴定”实验的叙述,正确的是( )

A.采用不同浓度的NaCl溶液反复溶解与析出DNA的方法可去除部分杂质

B.在切碎的菜花中加入一定量的洗涤剂和食盐,充分研磨,过滤后弃去滤液

C.用蒸馏水将NaCl溶液浓度调至0.14mol/L,用单层滤纸过滤获取析出物

D.将白色丝状物溶解在NaCl溶液中,加人二苯胺试剂后震荡,观察颜色变化

 

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科目:高中生物 来源:2015届新疆阿勒泰第二高中高二月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关干细胞的叙述,错误的是( )

A.自体干细胞移植通常不会引起免疫排斥反应

B.胚胎干细胞在体外培养能增殖但不能被诱导分化

C.组织细胞的更新包括细胞凋亡和干细胞增殖、分化等过程

D.造血干细胞具有分化出多种血细胞的能力,可用于治疗白血病

 

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科目:高中生物 来源:2015届新疆阿勒泰第二高中高二月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列属于克隆的一项是(  )。

A.将鸡的某个DNA片段整合到小鼠的DNA分子中

B.将抗药菌的某基因引入草履虫的细胞内

C.将小鼠骨髓瘤细胞与经过免疫的脾细胞融合成杂交瘤细胞

D.将某种瘤细胞在体外培养繁殖成一个细胞系

 

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科目:高中生物 来源:2015届新疆阿勒泰第二高中高二月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

基因工程中,若受体细胞是细菌,则处理该细菌以增强细胞壁通透性的化学试剂是( )。

A.氯化钠 B.聚乙二醇 C.氯化钙 D.二苯胺

 

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科目:高中生物 来源:2015届新疆阿勒泰第二高中高二月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于限制酶的说法正确的是(  )。

A.限制酶广泛存在于各种生物中,微生物中很少分布

B.一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列

C.不同的限制酶切割DNA后都会形成黏性末端

D.限制酶的作用部位是特定核苷酸形成的氢键

 

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科目:高中生物 来源:2015届新疆阿勒泰第二高中高二5月月考生物卷(解析版) 题型:选择题

分析多肽E和多肽F(均由1条肽链组成)得到以下结果。(单位:个)

原子或基团

C

H

O

N

—NH2

—COOH

多肽E

201

348

62

53

3

2

多肽F

182

294

55

54

6

1

选项

A

B

C

D

多肽E

58

59

50

51

多肽F

53

54

48

49

请推算这2种多肽中参与缩合的氨基酸的数目最可能是:( )

 

 

 

 

 

 

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科目:高中生物 来源:2015届新疆阿勒泰第二高中高二4月月考生物卷(解析版) 题型:选择题

基因工程技术引起的生物变异属于(  )

A、染色体变异 B、基因突变 C、基因重组 D、不可遗传的变异

 

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